德育基本原则和要求德育原则德育原则中西。-1/指向性原则引导原则组合原则连贯原则因材施教原则因素，正面教育原则共产主义原则4中西德育-1德育-1/(principles of moraledu。
1、指导原则:开展德育时要有一定的理想性和方向性，引导学生向正确的方向发展。2、疏通原则:说明道理，疏通心灵；以情境为导向，以说服为导向:主要是表扬和鼓励。3.因材施教原则:要根据学生的年龄特点进行教学，根据学生的个人特点和道德状况进行教育，重点关注区域。4.知行合一原则:在社会主义思想道德教育中，既注重系统的理论教育，又注重组织学生的行为实践，使学生具备言行一致的高尚品质。
6.尊重信任学生和严格要求学生相结合原则:尊重学生；对学生提出合理严格的要求。7.正面教育与管教相结合原则:“一分为二”对待学生:发扬正面因素，克服负面因素:自我定价，自我教育。8.依靠积极因素，克服消极因素原则；9.教育影响力的一致性和连贯性原则:建立师资力量德育社区，使在学校内的影响力德育具有一致性和连贯性；对每个学生的教育要始终如一，一以贯之；
1，定向原则:坚持正确的政治方向，德育目标要符合新时期的方针政策和总任务的要求，把德育的理想主义和现实主义结合起来。2.指导原则:讲道理，导思想，导情境，循引导，表扬鼓励，正面教育学生肯定进步。3.尊重学生和严格要求学生相结合原则:教育工作者要有责任感，尊重和关爱学生，根据教育目的和德育目标对学生严格要求，精心管理。
评价学生坚持知行合一，教育者要以身作则，严于律己。5、正面教育与纪律想结合原则:坚持正面教育，摆事实讲道理，以理服人，完善学校规章制度和集体组织公约、守则，严格管理，认真执行。6.依靠积极因素，克服消极因素原则:分为两部分，全面分析和客观评价学生的优缺点。7.教育影响力的一致性和连贯性原则:充分发挥教师的集体作用，争取家长和社会的配合，保持德育经常化、制度化，处理好衔接工作。
八/图像-3/1。德育 原则以人为本原则、尊重学生、严格要求学生原则、因材施教-0 原则、依靠积极因素、克服消极因素2.广义的德育是指在政治上、思想上、道德上对社会成员产生有目的、有计划的影响的一切活动，包括社会德育、社区德育、学校德育、家庭/110。
3、 德育的基本 原则和要求德育 原则德育原则中西德育原则目录1汇总2基本信息-1/辅导原则组合共产主义原则4中西德育-1德育-1/(德育原理)是指必须遵循的基本原则和要求。德育规律的体现受德育目的和受教育者身心发展规律的制约。古今中外教育实践经验的总结，反映了某一阶级、民族、文化的特点。
我国古代教育家孔孟提出，言行一致，因材施教，以身作则，善于救亡图存，忠志自省，锻炼意志。宋代朱主张知为先，行为重，正面教育与负面预防相结合。基本信息中文名称德育-1/mbth principles of moraled education德育教师遵循的要求体现了过程的规律性德育12334。-1/Guiding原则Means德育要有一定的理想性和方向性，引导学生向正确的方向发展。
