光的衍射实验，想做光的衍射的实验

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1，想做光的衍射的实验
2，高二选修物理光的衍射实验

1，想做光的衍射的实验

截然分开：不同颜色的光频率不同，红蓝光频率相差尤其大，互相叠加小，影响颜色极小。好像这与衍射无关，衍射是光通过一个孔或物体边缘产生的自身叠加。这是光的干涉。其实，这种情况即使可产生干涉，你也无法看到。比如白光之间可产生干涉，可你不会把白纸看成五颜六色的纸。要看到光的干涉，只能用双缝或多缝以及薄膜。上面的在干嘛，帮忙找资料吗？

额，有如果有激光光源，那还不简单的很，在你家找一张win7系统盘，或者随便什么光盘，用激光往光盘上一照，ok，多么实用的衍射光栅，方便耐用，用已知波长的激光还能测出这个光盘两个相邻的刻痕的举例，还可以用算出来的刻痕的距离去算未知激光的波长！

想做光的衍射的实验

2，高二选修物理光的衍射实验

如果试验中用自然光，那么中央是白光，最后为红光，因为红光波长长，频率低，所以干涉时，在中央条纹有更宽的区域，即得实验结果。色散时，频率大的波会有更大折射率，所以紫光偏的更大。

??这是一个细心观察、善于思考才发现的好问题。??1、按高中已有的知识来理解，衍射是光绕过障碍物偏离直线传播路径而进入阴影区里的现象。当光的波长比孔或障碍物小得多时，光可看成沿直线传播（一种近似的规律）；在孔或障碍物可以跟波长相比，甚至比波长还要小时，衍射就十分明显。??由于紫光的波长比红光的波长要小得多，所以和孔或障碍物的尺寸相比，红光受到的影响更大（波长比较长，更易于比孔或障碍物的尺寸小），发生的衍射现象也更明显——红光远离中央。??2、色散实验和折射率有关。光从真空射入介质发生折射时，入射角i的正弦值与折射角r正弦值的比值(Sin i/Sin r)为n，叫做介质的“绝对折射率”，简称“折射率”。??色散问题与折射率n和单色光的频率f有关。必修课本第二册第199页的表中数据可以得出结论：对于同种介质，色光的频率f越高，其折射率n越大（这是正常色散的规律）。所以，频率大的紫光就偏折得更远，这与衍射现象情况相反，但产生的原理是不一样的。??拓展知识：如果频率大的光感受的折射率大，那么这样的介质叫做正常色散的介质。反之就是反常色散介质。??3、组成自然光的单色光，按波长（从长到短）顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。（频率逐渐增加）??有意思的推导：设光在某种媒质中的速度为v，由于真空中的光速为c，所以这种媒质的绝对折射率公式：n=c/v。那么f=v/λ=(c/n)/λ=c/(nλ)。即有c/n=fλ=v，结果推出不“色光的频率f越高，其折射率n越大”的关系，因为这里有三个变量，fλ是共同作用的。可见，高中还不要求这方面规律的推导，只要求了解这一结论而已。

同一束白光做衍射实验的话，红光的条纹最宽，而紫光最窄，在中央处七种光又混合起来，所以最中央看到的一般是又宽又亮的白条纹，而最宽的红光就显现出来，紫光最窄和其他光混合了。希望采纳。

这个问题有点问题啊！首先，无论什么波，遇到什么样的孔、缝、还是障碍物，都会产生衍射！只是当小孔或者障碍物与波长相当或相差不大时，才能明显观察到衍射现象！说通俗一点，只有当障碍物的尺寸越小时，“直线前进的波”的强度占的越少，“走弯曲路径的波”才显得越多。这样才能明显观察到波的“绕射”，即衍射。当障碍物的尺寸远大于波长时（数量级的差别），这时绝大部分的波是直线传播，只有很少一点的波才走曲线，二者强度之比非常大，你只能观察到“直线波”，无法观察到“衍射波”，所以要观察到明显的衍射现象，障碍物的尺寸越小越好，至少要在数量级上与波长相当或更小。障碍物或狭缝的尺寸大小，并不是决定衍射能否发生的条件，仅是衍射现象是否明显（容易观察到）的条件，一般情况下，波长较大的波容易产生显著的衍射现象。比如我们听的电台的无线电波，有的波长几千米。遇到高楼也不会产生电波传播不到的阴影区。当然这个也不是观察到的，呵呵！当狭缝（孔）的尺寸远小于波长时尽管衍射理论上十分明示，但由于衍射波的能量太小，衍射现象不容易观察到。比如太阳光波，如果遇到的小孔或者障碍物小于波长很多，恐怕得用相机拍摄出来才能观察到了。

高二选修物理光的衍射实验