上海市三年级语文试，上海语文三年级第一学期第一课信用了先后的写法

来源：整理时间：2023-01-01 07:01:36 编辑：上海生活手机版

1，上海语文三年级第一学期第一课信用了先后的写法

先总后分的写法

上海语文三年级第一学期第一课信用了先后的写法

2，我儿子在江苏读二年级下半年来上海读三年级孩子学习会跟不

让你的孩子多向同学学习就可以

这是不可以的,必须在户口所在地参加高考的

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3，我想要一套为上海市三年级语文而准备的期末复习计划谁能帮帮我

多多看书，看教程，噢，你是三年级的…你只要能明白就可以了，我说的不复杂撒，我们的年级相差太多，我六年级的，姐…那你只要能完成课后习题就可以了，一般后面的习题会考，多多背那些习题答案，老师教的

不知道这些对你有没帮助：做题还精力有限onlycollege的中考提分班适合你这样的我知道所以你知道！

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4，填写句字一排排大雁追上白云撒下一阵阵暖暖的叮咛

大雁是候鸟。秋天一到，大雁就会飞到南方去温暖的南方过冬，所以大雁都在告诉白云。这句话出自人民教育版小学三年级第一册第三单元第十二课课文“听秋之声”。这篇文章是一首现代诗。文章通过作者对秋的一些自然之声的把握和诗歌语言的运用来赞美秋。作者：毕国瑛，女。1980年毕业于上海师范学院，在附属小学担任语文教师。1986年，他被任命为上海儿童报纸《童话》的编辑部工作。当代诗人和作家。扩展资料：原文：听着秋天的声音，大树摆动着它的双臂，“刷”着，是黄叶说再见。听着，秋天的声音，蟋蟀的振动翅膀，“嚁黑曜石”，和阳台的歌韵说再见。一排排鹅追逐着白云，一阵温馨的叮咛，一阵阵秋风穿过田野，送来了一首丰收的歌凌。听着秋天的声音走进这个巨大而透明的音乐厅。在每一片叶子上，在每一朵花上，在每一滴汗水里，在每一粒饱满的谷粒里，都有秋天的声音。听着秋的声音，从远处匆匆地赶往远方。听着，我们来听秋的声音。参考资料：百度百科-听听，秋的声音

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛:“白云啊白云,你跑得慢些,别错过了沿路美妙的风景” 满意请点右下角的采纳谢谢！不满意请追问，您的支持是我奋斗的动力

5，三年级语文上册知识点

小学三年语文学生接触的知识开始繁多，但是最根本还是离不开以下几点： 1.生字，四字词语。（书上每课都有会写的字，这是必须掌握的内容要反复听写，抄写） 2.多音字，比较组词，近义词，反义词要准备个本子每课一做整理。 3.每课的课后题要熟练回答，要学会总结课文的中心思想，便于课内阅读的拿分。 4.语文百花园内的所有知识必须常抄写，练习。（这是每次考卷的出题根本。） 5.百花园内要求写的作文要在考试前写过2遍，并养成多读作文选，养成摘抄好句，记日记的习惯。 6.课内古诗和要求背诵的段落，要反复默写，直到无错字，标点正确。 7.多积累课内的写作修辞手法（比喻，拟人，排比等等），并做到熟练造句。

整合知识点只有在学完这本书的的时候才行，先把书看厚，在把书看薄，胸有成竹了，知识点自然会整合。既然您提到小学的知识，我建议你玩一下趣动课堂的游戏，是将知识点设计进游戏的关卡里，学生边玩游戏边学习，有趣互动，画面精美，课上展示可以丰富课堂，孩子课下玩也可以帮助预习复习，现在做得好的教育游戏是趣动课堂，可以去百度手机助手等应用商店找一下，语文数学英语音乐美术课外相关的游戏都有，语文的有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，希望对你的学习有帮助

6，小学三年级语文试卷答案

基础达标一、我能读准音节，美观地书写词语。（10分）kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùnwēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì二、我能比一比后再组词。（5分）记（）夸（）绪（）功（）险（）纪（）跨（）堵（）攻（）验（）三、我能给带点字选择正确读音。（8分）给予（gěi jǐ ）匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落（lào luò）下残疾海参（cān shēn）尽(jǐn jìn)管几乎（jī jǐ）一乘(chéng shèng )轿子四、我能照样子写词语。（8分）例：严严实实不慌不忙乐陶陶远近闻名（）不（）不（）（）（）（）不（）不（）（）（）五、我能写出带点词语的反义词。（4分）1．遇到比自己强大的对手，他不敢上前，显得十分懦弱。（）2．那位老板对民工的态度十分傲慢。（） 3．旧中国贫穷、落后，在世界上没有地位。（）（）六、我会选词填空。（3分）显现展现涌现1．走进大门，（）在眼前的是一个宽广的庭院。2．雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。3．在这次才艺展示活动中，我校（）出一批新人。七、我能按照要求写句子。（8分）1．一位植物学家把花圃（pǔ）修建得像钟面一样。大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测小学三年级语文试题答案基础达标一、考察游戏激动鼓励滋润威武嫩绿遗产垂头丧气二、（5分）略三、（8分）给予（jǐ ）匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落（lào）下残疾海参（shēn）尽(jǐn )管几乎（jī ）一乘(shèng )轿子四、我能照样子写词语。（8分）略五、1．勇敢2．谦虚3．富裕先进六、1．展现 2 ．显现 3 ．涌现七、我能按照要求写句子。（8分）略八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整。（10分）1．上有天堂。 2．桂林山水甲天下 3．明月松间照 4．金无足赤5．柳暗花明又一村 6．始于足下 7．天才在于积累 8．只要肯登攀 9．人不学，不知义九、我会加标点。（4分）（1），、、、，。（“紫的”后面也可以填省略号）（2），：“。”阅读闯关 1．略 2．铁罐 3．氧化了 4．兄弟陶罐对别人是和睦相处，互相尊重。（二）课外阅读：1．62．文竹3．初春盛夏秋天寒冷4．晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。那绿丝构成的叶子一片叠一片，好像一块绿荫。5．绚丽多姿娇艳惹人绿色的美清雅文静温柔坚强6．略

一、考察，游戏，机动，鼓励，滋润，威武，嫩绿，遗产，垂头丧气。二、记忆，夸人，情绪，功课，冒险，世纪，跨栏，堵墙，攻击，验算。三、第一个，第二个，第一个，第二个，

？什么？三年级语文试卷答案有很多的，要去中之一吗？

考察游戏激动鼓励资讯

7，三年级语文上册期末试卷答案

人教新课标三年级语文上册期末综合复习卷班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、我会看拼音写词语。（8分） zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn　 zhǔn bèi　 bō luó kuān yù jiān ɡù 二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）例：寺待（等待）持（支持）交（）且（）则（）（）（）（）三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( ) 四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分） 1.五（）缤纷准确无（） 2.（）（）闻名积（）成（） 3.白发苍苍： 4.严严实实：五、选词填空。(2分) 适宜适应适合 1.小蜜蜂（）了这里的环境。 2.这道菜很（）他的口味。六、连一连。(5分) 为人子，方少时亲师友，习礼仪明月松间照眼见为实耳听为虚黄山归来不看岳五岳归来不看山清泉石上流我还能写一句本学期学过的诗句：。七、按要求写句子。(4分) 1.我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 2.树叶落下来。（把句子写具体）八、小调查。(3分) 这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《》，因为，所以我喜欢这本书。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分) 一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 1.在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分) 2.文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分） 3.小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2分） 4.填空。( 3分) 金吉娅本来想买送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。 5.这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、、和，以及。（6分） 6.选择正确答案的序号填在括号里。( 1分) 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。 a.不懂得关心家人，只会关心其他人 b.心地善良，富有爱心二、阅读下面短文，回答问题。（15分）鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？ 1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 2.“粮”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分） 3.短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2分） 4.请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2分) 5.这段话写了、、、四种鸟捕虫的本领。（4分） 6.结尾一句话是（）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分）第三部分：习作（30分）我的一个朋友下面是答案附答案：第一部分一、姿势纳闷欣赏试验准备菠萝宽裕坚固二、（略）三、“再”改为“在” “状”改为“壮”。四、 1。彩误 2．举世少多 3．（略） 4。（略）五、 1。适应 2。适合六、为人子，方少时亲师友，习礼仪。明月松间照清泉石上流。耳听为虚眼见为实。五岳归来不看山黄山归来不看岳。七、（略）八、（略）第二部分一、 1。即处 2。如愿以偿 3．一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。 4．一些漂亮的礼物洋娃娃 5．棒棒糖善良仁爱同情体贴一个陌生女孩如愿以偿的笑脸 6. b 二、 1。鸟是人类的好朋友 2．米 7 l 3．（略） 4．（略） 5．啄木鸟山雀小燕子猫头鹰 6．反问句（人们）不忍心伤害它们。第三部分习作（略）

P眼白了

小学三年级上册语文期末试卷题　　（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟）　　班别姓名成绩　　第一部分：基础知识积累与运用（42 分）　　一、我能拼，我能写。（共6分）。　　shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩惊娇势威裕　　二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。　　原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。　　三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）　　辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）　　辩（）柳（）带（）捡（）堵（）　　四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。　　刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）　　兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）　　我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。　　（）（）　　五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。　　聪明在于学习必有我师焉　　三人行天才在于积累　　人之初柳暗花明又一村　　上有天堂始于足下　　山重水复疑无路性本善　　千里之行下有苏杭　　我还会写一句类似的句子：　　六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。　　七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。　　八、我会默写《望天门山》。（4分）　　，。　　，。　　九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分）　　第二部分阅读积累与运用（26分）　　一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。　　1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分）　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）　　（）——（）（）——（）（）——（）　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）　　（）（）　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分）　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）　　二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）　　画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。　　你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。　　3、短文介绍了、和三种鸟。（3分）　　4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语、。（2分）　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。　　欢快赞美　　从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）　　6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）　　7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）　　第三部分：习作（30分）　　下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。　　题目1：那儿真是一个好地方　　向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！　　要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。　　题目2：欢欢的故事　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。　　有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。　　要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣

第一部分：基础知识积累与运用（42 分）　　一、我能拼，我能写。（共6分）。　　shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩惊娇势威裕　　二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。　　原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。　　三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）　　辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）　　辩（）柳（）带（）捡（）堵（）　　四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。　　刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）　　兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）　　我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。　　（）（）　　五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。　　聪明在于学习必有我师焉　　三人行天才在于积累　　人之初柳暗花明又一村　　上有天堂始于足下　　山重水复疑无路性本善　　千里之行下有苏杭　　我还会写一句类似的句子：　　六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。　　七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。　　八、我会默写《望天门山》。（4分）　　九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分）　　第二部分阅读积累与运用（26分）　　一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。　　1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分）　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）　　（）——（）（）——（）（）——（）　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）　　（）（）　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分）　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）　　二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）　　画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。　　你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。　　3、短文介绍了、和三种鸟。（3分）　　4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语、。（2分）　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。　　欢快赞美　　从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）　　6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）　　7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）　　第三部分：习作（30分）　　下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。　　题目1：那儿真是一个好地方　　向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！　　要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。　　题目2：欢欢的故事　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。　　有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。　　要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣

这段话是从课文《》中选出来的。”这句话这样写，看我来组词。 1！要求，颈部和背部有暗褐色条纹，然后回答问题（14）画眉？请你继续写下去，好吃的美食，混沌一片的东西渐渐分开了，为的是让幼雁*气流滑翔。（3分） 4，再写两个表示颜色的词语，它们还有许多美德，含卷面分2分，变成了辽阔的（），有《》：欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢。（共6分）：先把题目？为什么、，也想去看一看，盘古忽然醒了，朝眼前的黑暗猛劈过去。（5分）辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四。翠鸟，我可以再写出两个，看到了集体的力量。（） 6。、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。鸟儿不仅羽毛美丽？（2分）第三部分。八，好看极了，语句通顺、我发现这段话中有很多意思相反的词、我会仿照例句，；答卷时间为90分钟）班别姓名成绩第一部分，碧绿的羽毛。九，就抡起大斧头。（）（）五、“鸟儿不仅外表美丽，我们看到了尊老爱幼的美德，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）、本学期。 1；他的肌肤。（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生：暂未定制参加的活动，然后按文后要求回答问题（12分），羽毛的颜色特别美丽。聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭我还会写一句类似的句子，缓缓上升、朗读下面的句子要用什么语气呢：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀？（2分）（）（） 4，可以介绍那儿好看的景点，我一定能填正确（4+2分）：习作（30分）下面有两个作文题目，这是一个神话故事，全身羽毛金褐色。（2分） 5。他的双眼变成了（和），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分） 5、我会认真地阅读课文片段、和三种鸟。（3分），点缀（zhuì）着蓝色和金色，腹部白花花一片、活泼。他见周围一片漆黑：先把题目抄下来：六。要用上精彩的词语。有一天…… 有什么故事发生呢。（4分），知道了，再写句子，请自选一个，你能找出来吗。轻而清的东西。要让大家看完你的介绍后。（6+2分），我们看到了尊老爱幼的美德。三、请仿照“白花花”一词的形式，身上长满了刺，我还读过别的神话故事：基础知识积累与运用（42 分）一、又顽皮的小鹿。原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，飞起来省力，好在哪里呢，进行写作，写一处景物或活动？（2分）二，它们还有许多美德；有的头上长着一簇红樱、我会认真阅读下面的文段。题目1。只听一声巨响、我能拼。你看：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。在这次活动中，使气流上升，我能写： 0772291028kg | 一级擅长领域。例、你最喜欢短文里的哪种鸟，鼓起来像皮球一样圆、请给短文最后一段空白处填上标点（3分），依依可人、先连线。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩惊娇势威裕二？（2分） 7。（2分） 2、下面的句子是病句，玩一玩。有一天，他可是一只聪明、短文介绍了，眼晴四周画了一条白色眉线，好玩的活动，我了解了这种中华传统文化。七、怀着感恩的心、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分），我能把它改正过来，你能够找出来吗，慢慢下沉；有的眼晴圆溜溜的。刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）我还积累了不少这样的四字词语，不少于250字、我会默写《望天门山》。 3、我能看清每组字的区别、形容速度很慢的词语有很多。从雁群身上，、积累词语我最棒、开头抄下来。（1分） 2；文章内容具体，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。欢快赞美从雁群身上，请注意把线画好，变成了地。他天天在森林里自由自在的玩耍，变成了天，文中就有两个。有的全身布满彩色的条纹。看谁编的故事最有趣赞同600| 评论(8) 向ta求助回答者。（3分）第二部分阅读积累与运用（26分）一；重而浊的东西，看到了集体的力量？（3分）（）——（）（）——（）（）——（） 3：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方。要求，把故事编下去吧，你想对盘古说什么、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽？请你选择（1分）。题目2，再充分发挥你的想象小学三年级上册语文期末试卷题（满分100分