上海市2019奉贤高三物理二模，2009上海二模一个物体自光滑圆弧面下滑后冲上水平粗糙传送带

来源：整理时间：2023-07-08 06:22:14 编辑：上海生活手机版

1，2009上海二模一个物体自光滑圆弧面下滑后冲上水平粗糙传送带

A、当物体的速度等于传送带速度时，则物体不受到摩擦力，此时摩擦力不做功，故A正确；B、刚开始物体的速度大于传送带的速度，摩擦力向左，则摩擦力做负功，物体做减速运动，当两者速度相等时，摩擦力不做功，故B正确；C、由B可以如果摩擦力做了负功后，物体速度减小，当速度减小到与传送带相等时，摩擦力就不做功了，速度不变，一直运动，之后摩擦力不可能做正功，故C错误；D、当物体的速度小于传送带速度时，出现相对滑动，则物体要受到向右的滑动摩擦力，摩擦力做正功，速度增大，当两者速度相等时，摩擦力不做功，故D正确；本题选不可能的故选C

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

2009上海二模一个物体自光滑圆弧面下滑后冲上水平粗糙传送带

2，上海高考二模

我也是杨浦的。考文科。我去年二摸的时候不加综合连400都不到。最后高考比二本线高一分。很多二摸考得比我好的人最后也只是一个大专。主要是最后的时间要努力，还是要看书，不要放弃。很多人会在二摸之后，特别是填完志愿之后放弃复习，没有动力。这是非常要不得的。当然你现在这个分数有点危险，如果觉得自己的弱项已经没有太大的希望的话，就在自己强项上多拿分。还有填志愿的时候要慎重。

完全可以。

一模和二模是高考前比较正规的考试填志愿主要看二模这两次模拟考试第一次是在寒假之前，第二次是在四月份左右，都是各个区命题的填志愿分两次，第一次是填一本二本，时间大概是五月中旬，第二次是没有被本科录取的话再填大专的，时间是本科录取完毕以后

上海高考二模

3，2011奉贤区二模小王和小李两位同学在探究导体中的电流与电压

答：（1）改变电池节数和调节滑动变阻器滑片的位置，都能改变电阻两端电压．由实验数据知，表二中电压为1.5V、3V、6V，电阻变化是整数倍，表一中电压3V、2V变化不是整数倍，所以表一采用的是改变滑动变阻器滑片位置的方法．（2）两种方法都测量了三组电压、电流，目的是相同的：总结普遍的物理规律，避免由于实验次数太少而造成结论的偶然性，片面性．（3）由实验数据知，电流与电压变化规律相同，也就是在电阻一定时，电流与电压成正比．（4）实验结论是：电压相同时，通过导体的电流大小相等．表一、表二中，电压相同的是实验步骤2与5或3与6，电流不同的也是2和5或3与6．所以实验步骤2和5或者3与6都符合题意．（5）①分析比较表一或表二，可得结论：同一导体，电压与电流的比值相同的；②分析比较表一和表二，可得结论：不同导体，电压与电流的比值是不同的．

同问。。。

2011奉贤区二模小王和小李两位同学在探究导体中的电流与电压

4，10二模物理试题及答案

12．某物理兴趣小组在一次探究活动中，要测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端装有定滑轮；木板上有一滑块，其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点．（1）上图给出的是实验中获取纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度 = （保留三位有效数字）．（2）请回答下列两个问题： ① 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，还需测量的物理量是（填写字母代号） A．木板的长度 B．木板的质量 C．滑块的质量 D．托盘和砝码的总质量 E．滑块的运动时间t ② 欲测量①中所选定的物理量，所需要的实验器材是．（3）实验时，用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板间的动摩擦因数＝（用L、g、a、、、、t中所需字母表示）．与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）． 11．（1）E（3分）（2）E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了O点（3分） 12．（1）0.497m/s2（2分）（2）①CD（2分），②天平（1分）（3）（2分），偏大（2分）