\n为了教学小学生这时候学生要勇于拿起画笔，让自己的想象力尽情发挥,我觉得小学生用不成熟的手拿起画笔画画本身就是一件很棒的事情,简介-培养想象力:从单线画简笔画开始,\n小学生到我毕业的时候，这些我基本都画出来了，很有天赋画画有色彩的人(水粉或丙烯)和山水画，动物花鸟多画国画,小学生对画画他们会学得更好。
适合四年级孩子的画有彩铅画、素描、速写、水粉等。彩铅画的颜色比较复杂。如果孩子没有绘画基础，不如从素描入门开始练习。\ r \ n \ r \素描更重要的部分是塑形，也是练习素描更基础的部分。画物体时，首先要观察物体的形状，是长方形还是圆形。定义好形状后，要在图上画出最高点、最低点和左右点，然后先画出整个物体的中心线。\ r \ n \ r \比如画圆，一开始画不出很标准的圆，可以用正方形作为辅助。先画一个正方形，然后修掉四个角，再修掉剩下的八个角，慢慢修饰，把正方形画成标准的圆。\ r \ n \ r \画完一个形状后，要学会观察透视和比例的关系，才能正确把握一个物体的结构轮廓。画的时候注意把线做的长一点，多画几条线，然后对比最准确的那条。
一般来说，儿童画比较合适。比起素描、油画、水粉，这些接触还是早了点。\n就儿童画而言，儿童画的内容很多。这时候的一年级学生小学生正处于发育阶段，这时候的想象力特别丰富。这个时候小学生Learning画画教初一的人更感兴趣的是培养自己的兴趣，兴趣就是学习的老师。小学生对画画他们会学得更好。\n为了教学小学生这时候学生要勇于拿起画笔，让自己的想象力尽情发挥。你可以让他们画画身边的事和人，也可以让他们画自己想画的。也可以尝试多种形式，比如尝试用你身边的东西，比如彩纸、报纸，拼贴一幅画。其实更重要的是不要限制小学生的思路。我觉得小学生用不成熟的手拿起画笔画画本身就是一件很棒的事情。孩子天马行空的想法，抽象的画面，都是他们童心的体现。我们成年人应该经常支持他们。
3、 小学生绘画入门怎么教简介-培养想象力:从单线画简笔画开始。画画简笔画花卉、人物、房屋、风景，然后用丰富多样的颜色填充，\n有了一定的色彩和线描造型基础后，开始正式学习素描中的明暗关系，画各种膏药；\n画完一定的明暗关系后，我开始画有明暗关系的彩图，一般画各种静物。\n 小学生到我毕业的时候，这些我基本都画出来了，很有天赋画画有色彩的人(水粉或丙烯)和山水画，动物花鸟多画国画。
