（例证法、对比论证法）③通过颜色之美，形体之美和行为之美的比较，论述最高的美是行为之美，即美德之美,仔细考究起来，形体之美胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美九上语文课本《论美》的论证思路是什么,①美德最美（喻证法、例证法）②以两种人为例，论述人生内在美的重要。
把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。（议论文不仅仅要表达出作者的观点，更要予以人启示，因此，作者先前对内在美以及外在美的议论，对内在美的强调，都是为了更好的得到这个结论，得出这个启示
①美德最美（喻证法、例证法）②以两种人为例，论述人生内在美的重要。（例证法、对比论证法）③通过颜色之美，形体之美和行为之美的比较，论述最高的美是行为之美，即美德之美。（对比论证法、例证法）④通过某些老人与年轻人的对比，进一步强调美德最美（对比论证法、引证法）勉励人们把美的形貌与美的德行结合起来，让美放射出真正的光辉
3、读了《论美》片段后,你对美有什么感悟?什么是美?美，到底是什么？其实没人能说清，我想，对于大多数人来说无论未来如何，但是见到一个人第一面的他（她）一定会先看外表而不是立马来探究别人的内在。英国著名哲学家——培根的想法也和我们一样，才写出了《论美》这篇文章，《论美》中有一句话：“尽管有的年轻人拥有了美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。”从中，我得到了一个启发：虽然拥有美丽的外形，而却没有得到比它更重要的优雅行为之美，所以不能得到赞美，就像何懿文，虽然不是很漂亮，但是她拥有一颗善良的心。普洛丁说过：“善在美的背后，是美的本源，”现在因为有些美丽漂亮的年轻女士，总是满嘴脏话，所以那些人都得不到赞美。因为优雅行为之美胜于形体之美，仔细考究起来，形体之美胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之。
