可爱小青蛙，什么的小青蛙

1，什么的小青蛙

可爱的小青蛙

可爱的小青蛙、快乐的小青蛙

什么的小青蛙

2，小青蛙准备睡觉扩句

小青蛙上岸准备睡觉可爱的小青蛙跳上岸来准备睡觉了。可爱的小青蛙欢快的跳上岸来准备睡觉了。

小青蛙准备睡觉扩句

3，喜欢在中的可爱的小青蛙吗

在中的我都喜欢

听喜欢的　＼

很喜欢哦你要创群吗？

还行

可爱

卡哇伊耶喜欢

喜欢在中的可爱的小青蛙吗

4，求一篇大作文成长的岁月600字左右或者是有关成长的好词好

我、爸爸、妈妈准备去黄河边玩，偶然遇到了毛毛，我们一路上说说笑笑地来到了黄河边，啊！蓝蓝的天空下面，黄河波涛汹涌地向东流去，这时在一片黄坡上，传来了“呱呱”的叫声，我对毛毛说：“听，青蛙。”她说：“我们抓青蛙吧。”说完，我们便开始行动。我们来到坡上，两对眼睛迅速向周围扫视，突然，我叫住毛毛：“看，那不是青蛙吗？”我们看到的青蛙非常可爱。看着那可爱的小青蛙，我俩一起冲上去，没想到那小青蛙一蹦一跳地逃走了，害得我俩摔了个大马趴。没办法，我俩只好忍着疼痛，重新爬起来，这时，我俩发现那只小青蛙在石阶上，便不慌不忙地走过去，好像掌握了技巧一样，一把扣住了它，接着用同样的方法抓到了4只青蛙。这时爸爸妈妈叫我们回家，我俩一人拿了一只小青蛙高高兴兴地回家了。一看，啊！小青蛙已经奄奄一息了，我们便把它们放进了池塘，并祝福它们茁壮成长。现在，每当夜幕降临，我们在院子里散步，就会听到“呱呱”的叫声。听到这一切，我俩都高兴地笑了起来。

5，幼儿园唱的可爱的一只小青蛙是什么歌

清平调播放歌手：王菲语言：国语所属专辑：清平调发行时间：2015-05-08

知识铺垫，激发兴趣。天气越来越暖和了，池塘里的小蝌蚪慢慢地长大了。前段时间，我带领幼儿们去观察了水池里的小蝌蚪，同时让幼儿在家里也来饲养小蝌蚪，让他们仔细观察小蝌蚪变青蛙的整个过程。通过饲养和观察，孩子们对小蝌蚪变小青蛙有了更深一步的了解，对它们也更感兴趣了。特别是变成了小青蛙后，小青蛙会做些什么？孩子们很想知道。于是我设计了音乐游戏活动《小青蛙》。通过活动，让他们感受到青蛙有很多本领。它们会跳、会呱呱地唱歌、会捉害虫、会游泳等。青蛙是我们人类的好朋友，我们应该保护它们。二．精心设计，合理修改。《小青蛙》这首歌曲活泼、轻快，歌词朗朗上口。但在设计中我发现歌曲和游戏活动不是很吻合。原来的歌词是：小青蛙呀，小青蛙呀，在池塘里玩耍，而我设计的游戏是小青蛙捉害虫。为了使整个活动情节贯通，层层递进，我就适当地修改了歌词，把在池塘里玩耍改成了在田野里捉虫。三．创设情境，融入角色。1、我以小蝌蚪慢慢长大变成青蛙这个情境引出活动内容。我来做青蛙妈妈，幼儿做小青蛙，孩子们在妈妈的带领下模仿青蛙跳。以此让孩子很快地融入角色。在学青蛙跳的时候，我播放了歌曲伴奏，并有节奏地念歌词。这样，幼儿就在跳的过程中接触到歌词，也感受到了歌曲活泼、轻快的旋律，为接下来学唱歌曲做好铺垫。2、在学唱歌曲的时候，我扮演妈妈引导幼儿自然学唱、掌握歌曲中的重点句，引导幼儿用开心、愉快的情绪来演唱歌曲。我用比赛的方式来激发幼儿演唱的兴趣。3、通过提问引出青蛙除了会唱、会跳还会什么本领？幼儿都大声地回答：“青蛙还会游泳，还会捉虫”。指导幼儿学习青蛙捉虫的正确动作，并带领幼儿进行《小青蛙捉害虫》的游戏。四、活动的亮点。1、幼儿参与活动的积极性高。2、教师和幼儿之间有很好的互动。3、整个活动以情境贯穿，幼儿融入角色。4、活动设计根据幼儿的年龄特点，层层递进。五、存在的不足。1、在学唱歌曲时，教师在切分音符上没有进行强调，导致幼儿在学唱时没有很好的把握好强弱。2、游戏《小青蛙捉害虫》，教具害虫使用率不是很高，只用了一次。幼儿扮演的小青蛙只顾着捉害虫，却忘记了应该跳着去捉，捉到了后要跳着回到青蛙妈妈的身边。在音乐的课堂中，每个孩子们都是快乐的小天使，只有老师们不断的提高自身的音乐素质，才能让孩子们在音乐的殿堂里更加快乐的成长！

6，描述青蛙的语句

1、一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。2、小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。3、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。4、我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。5、它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！6、青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。7、青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地长出小腿，最后，变成青蛙，青蛙头上有两个大大的眼睛，看起来像被吓着了，他是庄稼的“守护神。”8、青蛙是两栖动物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，象一个小逗号。时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。9、青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。10、河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子—小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章“。11、大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫着，真神气呀！12、捕食的时候，青蛙静静地趴在地上一动不动，当害虫从它面前飞过时，它会一跃而起，飞速地伸出舌头，把害虫卷进嘴里吃掉。13、把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。14、在水面上，在太阳下，小青蛙们在荷叶上蹦来蹦去，“嗖”的一声，已由这边的荷叶上蹦到那边的河对岸了，你看，有几只在那边用它们的大眼睛找害虫呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在为它的同伴鼓掌。还有几只“扑通！扑通！”地跳下了水，只见它们都向一个方向游去，远远的听见它们在说：“小宝宝出来啦！快来看呀！”

你好！一时想不出来仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

7，找简洁的拾金不昧的小故事

拾金不昧的故事-丢失的扣子有一个可爱的小青蛙，它的名字叫贝克，它有一件黄色的小马甲，马甲上有一个方形的小口袋，口袋上有一颗漂亮的亮晶晶的小扣子，贝克呀非常喜欢这件小马甲，因为这件马甲是贝克的奶奶亲手做的。贝克和别的小朋友一样，开学了就要去幼儿园上学。那一天呀他穿着黄色的小马甲，背着红色的小书包，向学校走去。那天的天气啊特别的热，贝克呀走的满身是汗，小马甲都被汗水给湿透了。到了学校以后，幼儿园的老师说：“同学们哪今天呀天气太热了，我们的体育课没有办法在室外踢球了，我们改为去泳池游泳吧。”贝克呀非常喜欢游泳课，它呀可是游泳小健将呢！他特别喜欢把皮肤泡在凉凉的水里，很舒服，很自在。到了游泳池贝克迫不及待的想换上游泳衣赶紧下水去。可是贝克他太着急了，一不小心啊猛的一使劲，把黄马甲口袋上的小扣子弄掉了。这可怎么办啊，哎呀贝克着急的挠着小脑袋，这个马甲可是自己最心爱的，小扣子掉了，小口袋就不能用了，以后就不能装东西了吧？幼儿园的老师告诉贝克：“贝克也许你可以把掉下来的这枚小扣子先收好，放进小口袋里。”贝克说：“老师可是小口袋上没有扣子了，这颗小扣子放在口袋里又会从口袋里掉出来的。”老师点点头说：“那要不也许你可以把这枚小扣子先放进书包里，等你回家以后再让奶奶把扣子缝好不就可以了。”贝克觉得这个办法太好了，他快速的把扣子塞进了书包，就赶紧去游泳了，天呀太热了，他呀想赶紧去泳池里面呆着。放学啦，贝克急匆匆的拿起书包就往家跑去，到家以后啊，贝克赶紧打开书包想把扣子拿给奶奶补补。可是，找来找去，书包里却怎么也没有找到那枚小扣子。“我的小扣子呢，我的小扣子在哪呢……”贝克一边自言自语，一边又把书包找了一遍，但是还是没有找到。贝克的奶奶走了过来，问贝克怎么了，贝克把事情告诉了奶奶。奶奶说：“哦那要不我们给小马甲换一颗扣子吧。换个新的怎么样。”说着奶奶从盒子里找出一枚新扣子，很轻松的几下就缝在了小马甲的口袋上。贝克对奶奶说谢谢奶奶！奶奶说，不用谢我的宝贝！

一条金手链十床首长徐方家的爱人张桂兰，早晨一开门就在门口看到有一个金光灿灿的东西，弯腰拣起来一看：竟然是一条金手链。张桂兰八十多岁了，她一生中没有享受过金手链的待遇。张桂兰年轻的时候，人们都不讲究穿戴，那个年代也没有金首饰，更不用说佩带黄金首饰。等她年纪大了后，出现了金首饰，但这些奢侈似乎已不属于她们，而只属于她们的下一代享有了。张桂兰惦量了惦量足足有十克多的金手链，把它交给了护士长，希望能尽快找到它的主人。护士长知道：科室里的工作人员很少有人戴手链之类的饰物，这不仅仅是因为她们不讲究，更多的是因为工作关系。果然，她问了一遍科室人员，没有一人说有丢失。张桂兰也留心地问过病友，也没有人说有丢失或发现有人寻找丢失物。一个星期又一个星期过去了，这条金手链还在护士长的抽屉里锁着，似乎它的主人已将它遗忘。这条手链到底是谁的呢？丢失的主人一定很着急。正当护士长准备把它交给院里时，科里的一位护士说：好像六楼有人来找过什么，护士长马上与六楼取得联系，果然，六楼住院病人在来五楼做心电图时，丢失了手链。当主人看到丢失这么久的手链找回时，高兴极了。她原以为她心爱的手链再也不会找回来了，现在物归原主，她找回的不仅仅是一条金手链，更找回了一个心情，和一段甜美的往事。她特地买来鲜花送给拾金不昧的张桂兰，感谢她的拾金不昧和纯金的品质