比如研究压力的作用与什么因素的关系的结论:应力面积越小,压力的作用越明显;当受力面积一定时,压力越大,压力的作用越明显,比如探索电流、电压、电阻关系的结论是:电压不变时,电流与电阻成反比;电阻是一定的,电流和电压成正比;另一类是定性结论,一般不能或没有数据反映成正比或反比的结论,如果是实验的定量结论,有一个结论是成正比和反比的,这属于实验的结论写作问题。
1、 初中 物理 实验题答题技巧这属于实验的结论写作问题。如果是实验的定量结论,有一个结论是成正比和反比的,比如探索电流、电压、电阻关系的结论是:电压不变时,电流与电阻成反比;电阻是一定的,电流和电压成正比;另一类是定性结论,一般不能或没有数据反映成正比或反比的结论。比如研究压力的作用与什么因素的关系的结论:应力面积越小,压力的作用越明显;当受力面积一定时,压力越大,压力的作用越明显,写作的时候也要注意因果关系。比如只能说电流和电阻成反比,不能说电阻和电流成反比,电流和电压成正比,而不是电压和电流成正比。