碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙→碳酸钙→氧化钙→氢氧化钙箭头1:与二氧化碳反应箭头2:高温分解箭头3:与水反应在这样的循环中转回氢氧化钙。初三的化学实验，氢氧化钙的三角的关系(即如何把它们转化为水)我不会写，但是氢氧化钙需要太多Cao h2oCA(OH)2ca(OH)2 nah co 3 NaOH CaCO3(沉淀) H2O，如果要分离，必须过滤、洗涤、蒸发、干燥。
初中化学方程式总结1。物质与氧的反应:(1)单质与氧的反应:1。镁在氧气中燃烧:2Mg O2点燃2MgO2。铁在氧气中燃烧:3Fe 2O2点燃Fe3O43。铜在氧气中加热:2Cu O2加热2CuO4。铝在空气中燃烧:4Al 3O2点燃2Al2O35。空气中有氢气。磷在空气中燃烧:4P 5O2点燃2P2O57。硫磺粉在氧气中燃烧:S O2点燃SO28。碳在氧气中完全燃烧:C O2点燃CO29。碳在氧气中燃烧不完全:2C O2点燃2CO10。水银在氧气中燃烧:2Hg O2点燃2HgO(2)化合物与氧气的反应。12.甲烷在空气中燃烧:CH4 2O2点燃CO2 2H2O13。酒精在空气中燃烧:C2H5OH 3O2点燃2CO2 3H2O14。乙炔在氧气中燃烧:2C2H2 5O2点燃4CO2 2H2O(氧乙炔火焰)2。几个分解反应:15。过氧化氢催化氧气的产生:2H2O2(MnO2
(1)首先你需要仔细审题。审题和读题不一样，但你应该能从中获得有用的信息。最重要的是实验的目的。有了目的你才能设计方案，进行进一步的实验，最后根据目的得出正确的结论。结论怎么写，往往取决于实验的目的或猜测。当然，这一切都是建立在扎实的基础知识上的！举个例子，你可能没学过氨的制备，但如果我告诉你氨的制备是用氯化铵固体和氢氧化钠固体混合加热，你应该马上想到和氧气的制备差不多。
另外需要注意的是，实验题的答案要规范全面，不能少。想到哪里写哪里，阅卷时会根据你写的内容给你相应的分数。关键是要多实践，因为实践的印象特别深，所以无论什么实验和实验设备、现象都可以记录下来。但是ZG的教育制度不可能做所有的实验，所以要多做题，多问老师问题，多和老师讨论时间。(2)实验题的一般解题步骤:明确实验目的，理解实验原理，推断各仪器的作用，分析实验成败的关键误差。
3、碳酸钙,氧化钙,氢氧化钙的 三角关系(也就是他们之间如何转换把它们放在水中，但是氢氧化钙需要太多的Cao h2oCA(OH)2ca(OH)2 nah co 3 NaOH CaCO3(沉淀) H2O。如果要分离，就要过滤、洗涤、蒸发、干燥，氢氧化钙→碳酸钙→氧化钙→氢氧化钙箭头1:与二氧化碳反应箭头2:热解箭头3:与水反应在这样的循环中转回氢氧化钙。
