你要多背文言文，提倡翻译，理解记忆，让自己形成文言文词汇的语法感,补习的效果不会好,作为学长，我觉得语文学习没有捷径,语文提高成绩的方法语文如果没有取得好成绩，建议背诵文学基础知识，提高文学素养,孩子语文成绩好就不用补；如果不好，就要补,其实语文补课要看类型,是否要给孩子补习语文要看孩子语文目前的情况。
作为学长，我觉得语文学习没有捷径。你需要的是你的毅力。想要提高，就要从阅读入手，每天坚持阅读1 ~ 2篇好文章，把自己认为好的段落、句子总结出来，用在自己的学习中，力求提高；至于拼音汉字的问题，可以选择挑错，就是把每次考试甚至平时作业中拼音和汉字错的地方总结出来，再复习一遍，这样印象会比较深；在我看来，古诗词更多的是一种兴趣。如果你喜欢，就全部背下来。如果不爱，就好好读。程度就是你能正确识别诗歌中的名句、名段，足够考试了。说多了，可能不太清楚。我的建议是语文是一个需要投入精力的学科。重要的是量的积累才会有质变。一切语文速成班都是骗人的。希望你能努力。
众所周知，小学三年级是一个重要的转折点语文。语文的课文从原来简单的文字和简单的情节到课文的内容有了一定的深度，文字逐渐成为帮助通读课文的工具，而不是学习的重点。在这个时期，培养孩子独立思考、独立学习的习惯非常重要。那么如何正确有效地引导学生预习，让预习“脚踏实地”呢？现在结合我平时的教学实践和教学发现，谈谈我自己的实践。1.关于预习(1)预习一般包括:①正确、流利地朗读课文，至少5遍；②思考对关键句子的理解；③收集相关信息，必要时简单记下；④勾画生词；⑤查字典解释生词的意思；⑥课后思考问题，把自己的理解写在课文旁边；最后问你不懂的问题；文学课结束后，①正确、流利、有感情地朗读课文；②听素描单词和生词音节；③用新词组词④从课文中提取好词好句；⑤背诵精彩的句子、段落、古诗等。
3、高中 补习 语文有必要吗supplement语文，效果不会很明显，语文主要靠积累。现在的作文写作主要集中在话题作文上。写议论文的话，分数会更高。只需要记住几个一般的例子。基本上没问题，但是拿高分就看你个人水平了。读书主要靠感觉。多读书就好。文言文大多靠猜。
4、 语文补课效果怎么样语文很重要，这是客观事实。是否要给孩子补习 语文要看孩子语文目前的情况，孩子语文成绩好就不用补；如果不好，就要补。其实语文补课要看类型，首先，如果你不会写作文，不知道怎么答题，没有很好的掌握语文拼音用法、语法等基本功。，可以补课来做到这一点，其次，如果这些基础都没有问题，我觉得根本没必要补。现在很多学生严重偏科，对科目的敏感度不高，补习的效果不会好。语文提高成绩的方法语文如果没有取得好成绩，建议背诵文学基础知识，提高文学素养，这是最笨最简单的方法。你要多背文言文，提倡翻译，理解记忆，让自己形成文言文词汇的语法感，当然，这不可能一蹴而就。只要你愿意静下心来学，效果不会太差。
