4.清洁度，通过建立标准化制度化标准，保证3s的达成和坚持,6s管理:必需品按规定定位，摆放整齐，标识清楚,6s管理:“6s管理”是现代工厂的有效理念和方法，由日本企业的5S引申而来,6s管理:“6s管理”是现代工厂的有效理念和方法，由日本企业的5S引申而来。
6s管理:“6s管理”是现代工厂的有效理念和方法，由日本企业的5S引申而来。其作用是提高效率，而6S的本质是一种执行型的企业文化，强调纪律，不怕困难，想着做好，作为一项基础的6S工作，可以为其他管理活动提供优质的平台。
6s管理:“6s管理”是现代工厂的有效理念和方法，由日本企业的5S引申而来。其作用是:提高效率，而6S的本质是一种执行型的企业文化，强调纪律，不怕困难，想着做好，作为一项基础的6S工作，可以为其他管理活动提供优质的平台。
1。分拣是指区分工作环境中的必需和非必需物品，只保留适当数量的必需物品以节省有效空间的技术。2.整改，也就是把必须的物品分类，按照使用的频率来确定摆放的方法和位置，是一种省时的技术。3、保洁，通过对环境、设备、工具、设施的维护、抽查和保养，使其保持良好状态。清洗是一项保证质量和效率的技术。4.清洁度，通过建立标准化制度化标准，保证3s的达成和坚持。5.素养，全面提高员工素质，彻底改变每个员工的精神面貌，这是6s所追求的最高境界。6.安全，从安全隐患出发，防止事故发生。安全推动前五个S的运作。实施6S 1的目的和作用。提高幼儿园质量。2.降低幼儿园的成本。3.提高员工的工作效率。4.减少幼儿园安全事故的发生。5.提高员工的综合素质。6.提高家长对幼儿园的满意度。
4、 6s中整顿好坏的准则是什么?6s管理:必需品按规定定位，摆放整齐，标识清楚。目的:不浪费时间找东西，提高工作效率和产品质量，保证生产安全，意义:对需要的人、事、物进行量化和定位。完成上一步后，对生产现场需要遗留的物品进行科学合理的安排和摆放，以最快的速度获取所需物品，在最有效的规章制度和最简洁的流程下完成作业，要点:①物品要放在固定的地方和区域，便于查找和消除因混放造成的误差；②科学合理放置物品。比如根据物品使用的频率，经常用的东西要放的近一点(比如工作区)，偶尔或不常用的东西要放的远一点(比如集中在车间的某个地方)；(3)直观展示物品，使定量装载的物品一目了然，不同物品放置的区域用不同的颜色和标记区分。
