团结作文素材，急需以团结为话题的议论文

本文目录一览

1，急需以团结为话题的议论文
2，有关团结的写作素材
3，关于团结的作文素材
4，以团结为题的一篇议论文
5，谁能有以团结为话题的作文材料啊给我点有新意的不要拔河啊那
6，高分急求有关团结的议论文论据
7，有关团结的作文素材

1，急需以团结为话题的议论文

宽容宽容大度是人的一种美德。它要求清心寡欲。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”小肚鸡肠，难以容人者，大多是自私自利之徒。宽容大度是黏合剂，能容人就是团结各种人，受人拥戴；心胸狭窄，不能容人，结果必是孤家寡人。

急需以团结为话题的议论文

2，有关团结的写作素材

素材: 1.抗震救灾.天地无情,人间有爱!体现中华人民团结一致,一方有难,八方支援的民族团结精神凝聚力.(全中国) 2.世界五大洲传递第29届中国北京奥运圣火.每传递到一个地方,各地人民蜂拥而至,体现世界人民团结和平的精神和奥林匹克的五环紧的体育宗旨(国际盛事)

有关团结的写作素材

3，关于团结的作文素材

在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。

关于团结的作文素材

4，以团结为题的一篇议论文

团结就是大家携起手来向着同一个目标奋进，不惜牺牲个人利益。团结起来的力量可以让一切无望变成希望。就连小小的昆虫也有这样的精神，真让人震惊。在一个草木葱郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。许多动物都安全、快速地逃离了火海。可有一种小小的昆虫—蚂蚁还留在火圈中。蚂蚁们并不慌张，它们立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟变成了一个“黑球”。这“黑球”到底是什么呢？原来是蚂蚁们重重叠叠，紧紧地抱在一起，不容迟疑，“黑球”迅速向火海滚去。只听见 “噼里啪啦”的响声，“黑球”滚出了火海。外表的蚂蚁为了保护球心的蚂蚁，献出了宝贵的生命，让蚂蚁家族得以延续，场面何等壮观。还有这样一个童话故事：从前，有几只猴子搬石头，走了一会儿，有只猴子忽然想：它们这么多人抬，我一人休息一下没关系。于是它把胳膊稍微松开了。结果其它的猴子都这样想。“啊！”猴子们大叫了起来。原来是石头掉下来，砸到它们的脚了。人心涣散，各顾各当然没有好结果。俗话说：“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”只要我们团结一心，就能让原本办不到的事成为现实，取得胜利，获得成功。

5，谁能有以团结为话题的作文材料啊给我点有新意的不要拔河啊那

　　弱者？强者？　　芸芸众生，凡间万物，统统皆有优劣，难以扭转。然弱者能与强者共处于地球之上，弱者还能克服强者，只因其不只依小我，而居于群体。如许弱者也能胜利，即便它只是一颗无名的——草　　春雨淅淅沥沥地下。我吮吸着甘露，顶顶潮湿蓬松的土壤，从泥土中探出个头来，却只看见褐红的地皮布列在我的四周，还有我后面挺着的一株高茎，茎上缀着几朵红花。它一定会受人赞叹，而我只会不为人所知。我垂着头，想钻回土壤里去。　　夜，雨还在下。　　阳光点点照在我低微的身上，我摆摆头，溘然看见一只大手伸来，我赶忙垂下头，胆怯被扯去。　　“多事的红花，打破了绿的静寂。”　　我再窥视周围，那高茎早已不知在何处，而映入眼帘的是众多的搭档，咱们一块儿织起一张葱绿的地毯，盖着褐红的地皮。原来矮小的咱们也能云云锦绣。我雀跃地看着身边爬过的——蚂蚁　　我是黑色骑土，逐日在地皮上驰骋。我不是观赏风光，而是寻觅保持生命的猎物。　　我摆动着触须，灵敏的嗅觉告诉我火线不远就有本日的劳绩。我加快了脚步，发现火线有着一个伟大的绿色躯体。它的巨大不是我所能征服的。　　我赶忙原路返回洞窟。我不是逃兵，只是侦察员。我召集了大量的搭档，赶到咱们的目的地。它已经入手下手迟缓蠕动，准备逃离。咱们一块儿使出绝技——麻醉针，几下就让它不能动弹。然后咱们扛着它，向着洞窟走去。　　成功的风，吹着大地。我望着远方耕耘的身影——人　　咱们不是强者，进化又使咱们失去了上树回避的本领。咱们逐日都回避着猛虎野兽的袭击，为的只是在世上生活下去。　　历经艰险，咱们终究晓得单一的咱们只会失败。　　咱们一块儿住在岩穴中，一块儿捕猎，收集果子。咱们又学会了用火来吓唬野兽。面临袭来的猛虎，咱们站在一起，手持尖尖的硬木。一同扞卫着家园和自己。终究一块儿克服了往日的霸王。　　只要咱们在一起，咱们再也不怕惧。螳臂安能挡车，蚍蜉岂能撼大树？高山不可摧，是由于它有众多的石块。大海不可量，是由于它有无数的水点。只凭小我的英勇只会沦为莽者，团队才能锻造真正的胜者。　　难题，咱们以笑面临，由于咱们连合在一起。

6，高分急求有关团结的议论文论据

正面事例：1.负荆请罪的廉颇。 2. 团结的野雁 3. 蚂蚁滚成球。 4.大勺子的故事。反面事例：5.三个和尚的故事。 6.七国连纵。 </FONT></FONT></FONT> 团结 “众人拾柴火焰高”，团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟，远大的目光，以全局利益为重；讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。事例论据负荆请罪的廉颇战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯“人心齐，泰山移”，太行、王屋两座山，何其大，可是有愚公在，有愚公的子子孙孙在，太行王屋又何足挂齿？三峡水利工程，何其大，要花费多少人力物力？可是，有同一条心在，这些困难又算得了什么？团结的野雁科学证明，雁群以"v"字形飞行时，至少增加了71%的飞行能力，这样的雁群可以更快，更容易地到达目的地。当头鸟疲倦时，它会退到侧翼，另一只夜雁则会代替它飞在队伍的最前端，后面的夜雁会利用叫声鼓励同伴保持整体的速度。当一直雁因为生病或受伤而掉队时，会有两只夜雁跟随它落在地面，知道它能够飞或者死掉，只有到那时，两只雁才会再飞走，追赶自己的队伍。蚂蚁的故事。在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生。大勺子的故事有一群极其饥饿的人，坐在一个摆了很多美味的桌子周围，桌子很大，食物摆在桌子的中央，每个人只能坐着，无法站起来取食物。桌子上方吊着一只有着长长的柄的大勺子，可以让人舀起食物，却无法将食物送到自己的口中。在天堂中，人们会用勺子盛起食物，送到对过人的口中，这样每个人都可以尽情地享有美味；在地狱中的人们，却只顾着自己，尝试各种方法，想用勺子盛起食物送到自己的口中，结果是谁也无法成功，只能忍受着饥饿，空对着一桌美味。成功与失败，起点相同，都是同等的条件，它们的区别仅仅在于：团结的队伍能做到一加一大于二。反面事例三个和尚的故事七国连纵

7，有关团结的作文素材

团结126 初中，我有幸被分到了126班．当时，看着许多陌生的面孔，幻想着这个班将来会是什么样呢？ 126班，是最好的班级．我们是多么团结，为着班级的荣誉，我们个个拼尽全力，过关斩将，创造了多么辉煌的成绩呀！虽然不如125的”文静”，但我们活跃，有自信．望着身后走过的路，我们无比自豪． 126，这个曾经被认为没有成就的班级，却成了全校闻名的班级．初一的时候，也许是成绩超好的几个同学被分到了127班，许多同学削尖了脑袋拼命想挤进去，都觉得126不会有什么好成绩．但是他们错了，我们班出现了黄小婷，我们是多么自豪，她的”光芒”简直盖过127的”王牌”，全校闻名的好成绩．可惜，初一下学期她就转走了！可是，没有陆小婷，我们还有其他人呀！走了一个，顶上几个，走出了许许多多的辉煌． 126，是打不败的！今天，篮球大决赛．我们班男女队都进入了决赛（自豪啊～～），真不知该看哪一边好．唉，女生嘛对手很强，得去给她们加油呀！可是看男生打更激烈呀（脑袋里两个小人争斗中：男生，还是女生？）．最后决定：女生．（毕竟都是女同胞一场嘛） ”哔－－－－”开始了！似乎看起来没那么容易呀！因为主力生病了，状态不好．有一个脸都发白了！传球频频被封杀．主力似乎拼尽了全力，进了几个球队员们开始松懈．可是，暂停下来菲脸都白了．喝过一杯水，比赛又开始了！129班突然猛攻，不停地枪球，两三个人挡住我们拿球的队员，然后狠狠地枪过去．看那架势，倒让我想起”抢劫”一词．他们还进行”人身攻击”，枪球的时候推倒我们的队员，还整个人压在队员的身上，太狠了吧！上半场下来的时候，唐骂骂咧咧：真想弃权，她们这样是打球还是打架呀！菲哭了！下半场开始．情况实在惨不忍睹啊！129开始撞人，唐带球准备进球的时候，他们的一个队员不知从哪里窜出来，借着惯力把唐撞倒在地．（哼！欺负裁判没带红牌呀！）过了一会，倩被重重地撞得摔倒在地．分数逐渐追上，已经不相上下了！我们心里那个急呀，主力全都受伤了！我们拉拉队直骂：什么人嘛！打球还是打架呀！体育老师来了．可能他也看不下去了，帮我们叫了暂停．拉拉队给队员们又是送水，又是安慰，又是帮忙包扎伤口．老师给队员们指导该用什么战术．比赛开始，唐又被撞了一次，我们的心一下子提了起来．经过老师的指点，我们进球越来越多．129的队员们也顾不得撞人了．我们顺利地进了几个球．129的拉拉队忍不住了，一见我们的队员拿球，便开始起哄，喝倒彩．我们的拉拉队也不甘示弱，赛歌似的喊：”126，加油！加油！126！”此时，我们的心不在那分数上，而系在了队员们的身上了！在比赛还有几分钟的时候，意外发生了．似乎129的队员们实在憋不住了！狠狠地把唐和秋撞倒，都撞到头了．老师、同学、校长，很多人都跑了过去，大家七手八脚地把她们扶了起来。我还听到了129班的一个男生竟然大声地谈论：“哈！刚才我咒她们受伤，没想到这么灵验，哈哈！” 我心里很生气，尽量用最鄙视，最讨厌的眼光狠狠地瞪了他一眼，骂了一句：“卑鄙！” 老师同学们都走回自己原来的位子。C哥（本班主任的“别称”）竟然还在笑。女生们个个红了眼圈，抽泣着。我鼻子一酸，眼眶也充满了泪水。我拼命地眨眼，不想让他们看到我的眼泪。唐捂着脑袋罚球。129在喝着倒彩，我们班的女生含着哭腔，拼了命似地喊着：“唐..！加油！126！加油！”喊声震天。我的眼泪终于忍不住涌出了眼眶，嗓子里好象塞进了一个话梅，想喊也喊不出。又进了两个球。“哔－－－－”哨声响了，比赛结束了。很多人楞住了，球场上真安静呀！唐问了一句：“时间到了吗？赢了吗？”不知道谁回答了一句：“是！” “耶！－－－”唐把篮球高高地抛上天空。我看着空中翻滚着的篮球，笑了！泪水再一次涌出了眼眶。这，也许就是所谓的喜悦中的泪水吧！队员们个个光荣负伤，一瘸一拐地走出场。女同学们拥了上去，扶着她们，拥抱。129班的人垂头丧气地走了。有一个女同学还走来走去，逮谁问谁：“赢了吗？完了吗？真不敢相信！”同学们围在一起，喝水，谈论，兴高采烈，兴奋不已。不知道谁说了一句：“129的谁谁谁（既某个主力）哭了。”楞了几秒，有人响应：“活该。”“恶人恶报。”“哼！”“大快人心。”然后看着队员们的伤，一个个又哭了。 126，“能文能武”的126，团结的126，成功的126。我为能进这个班而自豪！