参考2018年高考成绩，理科600分大致排在山东高考的18000多名，同时又400多名考生同时考了600分，而参考2017年高考成绩，排名接近20000名，参考2016年高考成绩，则是排到了26000名。山东省是继上海、浙江新高考改革后，第二批改革试点之一，2017年秋季入校的学生，2020年参加高考时开始实施新高考政策。
1、2019山东理科考生多少人？
2010年高考的考生人数统计已经出来：全国报名人数为946万余人，比2009年1020万的考生数减少74万人。考生人数自2008年突破千万以来，2009年就开始下降，2010年的报考人数比去年进一步减少，降至千万以下，从目前已公布报考人数的27个省（市）自治区来看，除四川、甘肃、西藏三省区的考生数量较2009年有所提升外，其余省份均呈下降趋势。
2、2020年山东正式施行新高考，新高考新在哪里？和2019年高考相比有哪些变化？
山东省是继上海、浙江新高考改革后，第二批改革试点之一，2017年秋季入校的学生，2020年参加高考时开始实施新高考政策，新高考改革究竟有了哪些变化，我大概总结了六点：第一，招生模式采用“两依据，一参考”①语文、数学、外语3科统一考试成绩②考生自主选考的3科等级考试成绩③参考学生综合素质评价然后择优录取。
目前高校招生只看高考成绩，本次改革，更加注重的是考生的综合素质：应用能力、探究能力、创新能力，第二，不分文理改革后不再分文理科，数学卷也不区分文理卷，所以，数学考试的难度会有所降低。第三，新高考实行“3 3”模式这里要特别说明：按照“6选3”的选考科目，组合方式有20种，“任意”选并非意味着“任性”选！最终还得根据打算报考的高校招生专业（类）对考生的选考科目要求来确定，否则不能报考，
具体各院校各专业(类）科目要求，在山东省教育考试院，招生官网上可以查询。第四，等级考试（赋分制）等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生自主选择3个科目参加等级考试，等级考试科目按照等级计分，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低分为A、B 、B、C 、C、D 、D、E共8个等级。
注意：在外省取得的等级考试成绩是无效的，需要在山东省重新参加考试，山东省的等级赋分制和上海、浙江的均有不同，我们看一下上海和浙江的学业水平等级分别是如何的：第五，填报方式：专业(类) 学校新高考改革，实行“专业(类) 学校”的志愿填报模式。这种模式最大的改变是将学校优先变为专业优先，由原来的学校为一个单位投档变为以一个专业(类)为一个单位投档，
考生志愿填报大致会呈现三种情形：例如：山东大学，经济学类、电气类等10个专业（类）苏州大学，机械类、电气类等15个专业（类）填报形式：1.选择同一所大学的所有专业，志愿1-10为山东大学的10个专业（类），志愿11-25为苏州大学的15个专业（类）。..2.选择同一专业的不用院校，志愿1为电气类（山东大学），志愿2为电气类（苏州大学）。.3.选择不同院校的不同专业，志愿1为电气类（山东大学），志愿2为机械类（苏州大学），志愿3为电气类（苏州大学）。..改革后的专业（类） 院校的填报方式突出了专业在志愿填报中的优先地位，学生的志愿填报会更加精准。
第六，取消专业调剂实行“专业(类) 学校”的模式后，仍然按照分数优先的规则录取，取消专业调剂规则，各专业(类)的缺额计划通过征集志愿完成，以后就不用担心被调剂到不喜欢的专业，高校也可以录取到有明确专业意向的学生，一举双得。新高考改革带来的好处：高考招生不再唯分数论，有利于学生能力素质全面综合发展，对于考生，尊重了学生的个人意愿，兴趣爱好，不用再纠结专业优先还是学校优先的问题，没有专业调剂的风险，在一定程度上也避免了平行志愿中退档的风险，入学后的学习积极性和稳定性更高。
