由一株被子植物完整的一生，我们可以看到这6部分各自的特点和作用六下生物学被子植物的一生主要内容,“受人与鱼；莫过于授人与渔”；学生学习的最终目的不是仅仅为了“学会”知识；更是为了“会学”知识,被子植物受精过程,被子植物的受精过程:被子植物的花粉管中，除管核外，可以有两枚精核。
如下图所示：被子植物是当今世界植物界中最进化、种类最多、分布最广、适应性最强的类群。现知全世界被子植物共有20多万种，占植物界总数的一半以上。中国已知的被子植物约2700多属，3万余种。营养繁殖营养繁殖又叫营养体无融合生殖，是指完全靠匍匐茎、根状茎、块茎、珠芽和冬芽等营养体传代的生殖方式，是由植物体的根、茎、叶等营养器官或某种特殊组织产生新植株的生殖方式。这种生殖方式不涉及性细胞的融合，所以是无融合生殖的一种方式，属于广义的无性生殖范畴。如果人为地取下植物体的部分营养器官或组织，在离体条件下培养成新植株，则称人工营养繁殖
“受人与鱼；莫过于授人与渔”；学生学习的最终目的不是仅仅为了“学会”知识；更是为了“会学”知识。在教学中；要注重学生学习方法的指导和培养。在本节课中；学生将通过多种途径；如?观察、阅读、思考、分析、讨论、尝试操作等等；来开展学生之间的协作学习和自主学习；形成以学生为主体的教学模式。通过课上的探究活动；共同交流；体验知识获得的过程；感悟科学探究的方法；体会同学间合作的魅力；尝到探究性学习的乐趣。2/3页本课时主要采取以下策略来实施教学?1、以旧带新；让学生增强知识的衔接性；系统性(2、充分利用学生耳濡目染的生活经验；训练学生作假设的能力(3、循序渐进；先让学生尝试由控制一个变量；设计对照；然后设计三组；同时控制三个变量(4、采用启发引导式；在学生尝试操作中；完善实验计划
我们知道，一株完整的被子植物是由根、茎、叶、花、果实和种子6部分构成的。其中根通常伸展在地下，茎、叶、花通常生长在地上，而果实和种子则负责为植物体延续后代，它们分工协作，使植物得以代代繁衍，构成了世界上最庞大的植物家族。由一株被子植物完整的一生，我们可以看到这6部分各自的特点和作用
4、被子植物受精过程被子植物的受精过程:被子植物的花粉管中，除管核外，可以有两枚精核。当精核进入胚囊后，一枚精核与卵核接合而成为接合子;另一枚精核与极核结合，发育成三倍体的胚乳核，这种现象称为双重受精。将来发育完成的种子中，胚乳细胞都是三倍染色体，而裸子植物的胚乳只是单倍体
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