近视原因，近视的原因是什么

本文目录一览

1，近视的原因是什么
2，为什么会近视
3，眼睛为何会近视

1，近视的原因是什么

关于近视形成的原因，目前还不是完全清楚，大多数学者都认为近视的形成跟多种因素都是有关系的，其中包括遗传因素、环境因素、不良的用眼习惯等等： 1、遗传因素，近视尤其是高度近视具有一定的遗传倾向，可以看到家族聚集性的表现，比如父母双方、一方是近视、高度近视，孩子发生近视的可能性会增大，其中比较明确的一点做了很多研究表明，高度近视的发生是常染色体的隐性遗传。 2、环境因素，比如长期近距离用眼，近视发生率都比较高，这也是我们国家青少年近视高发的主要原因，如果长期近距离用眼再加上环境的不注意，光线比较暗、阅读的字特别小，或者是在模糊不清的情况下读书，加上又缺乏户外运动，更容易促进近视的发生和发展。 3、此外现在还有很多诱发的因素，有研究显示比如微量元素的缺乏，某些营养成分的失调，甚至大气污染，都可能成为近视的诱发因素，需要指出的是电子产品的普及，长时间近距离的看电子屏幕，也会促进近视的发生和发展。

近视有很多种原因的，有的是因为打游戏，有的是因为学习看书，还有的是因为先天的因素。总之原因有很多，要具体问题具体分析。

近视的原因其实是个很复杂的过程，医学上并没有研究的很透彻，但是目前认为它跟环境、遗传关系较大。从医学的角度，主要跟三个因素有关：形觉剥夺、调节滞后和周边离焦。具体如下：1、形觉剥夺，如眼前被东西遮挡住，上睑下垂的孩子以及先天性白内障的孩子；部分女性喜欢留长刘海，这种也会造成形觉剥夺，也会造成近视；2、调节功能紊乱，调节功能紊乱在过去的观点是调节功能超前，即调节用的太多会导致近视，但近几年大量的临床数据表明，如果调节功能滞后，才是导致近视的成因；3、周边离焦理论，即中央成像在视网膜上，但是周边的像成像在视网膜后边，导致眼轴增长，从而导致近视的发生。

当今社会，网络发达很多人都喜欢玩手机，吃饭走路睡觉都玩着手机，慢慢的你会发现你的眼睛度数加深。

近视的原因是什么

2，为什么会近视

近视的原因近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。 1.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。 2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。 3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。概述：遗传因素、调节理论、模糊理论以及生化指标被认为是导致近视形成的几种原因。国内有关近视的形成讨论中普遍认为调节是造成近视发生和发展的重要原因。而调节理论的主要依据是，调节引起的眼内肌作用、三联动引起的眼外肌的作用、辐辏与调节引起眼内压的改变。那么到底近视形成的主要原因是什么呢？上述的一些依据是否存在错误呢？本文将对这些问题进行阐述，利用一些现有的资料为依据，提出一些的看法和观点。

为什么会近视

3，眼睛为何会近视

科学家做了一个饶有趣味的实验：让一大一小两只猕猴距电视机一公尺，每天看电视十小时。三个月后两只猴子都近视了，其中小猴子近视为50度。过了三个月后，可怜的小猴子近视居然增加到300度，又过了半年达到了800度。反之，成年猕猴近视度数却没这么高。为什么会出现这样的后果呢？原来，小猴子眼球结构相当稚嫩，眼球器官正处于成长发育阶段，极易引发近视，长时间近距离看电视更加速了近视程度，不知不觉中眼轴拉长变形，同时遭受内外环境的侵扰，眼生态调节失衡，又没有得到相应的预防与治疗措施，结果小猴子在一年之内变成了“深度近视猴”。小猴子的年龄相当于我们人类6－18岁的青少年儿童，眼科专家通常称之为近视眼的“易感期”。但“易感期”并不是近视的顽固期，如果在这一阶段加强预防、治疗手段、则可以亡羊补牢、将近视扼杀在萌芽阶段近视按病因分为两大类 1、轴性近视：是指眼轴拉长而屈光力正常，这是最常见的一种近视，高度近视多为轴性近视。 2、屈光性近视：是指眼的屈光力增强但眼轴正常，常见的原因有： A．角膜弯曲度大，曲率增加，如圆锥角膜。 B．晶体弯曲度增大：早期老年性白内障和某些糖尿病晶体肿胀或屈光间质密度增大，均可使晶体屈光力增加。 C．调节痉挛：睫状肌痉挛，使晶体悬韧带松驰，晶体的屈光度增加，或由眼球挫伤后引起近视眼按病程进展和病理变化可分为两大类 1．单纯性近视：主要指600度以内的近视，这类近视眼的特点是眼的屈光系统与视网膜两者匹配不正常，而视力明显降低，这类近视眼如果采取正确的治疗是可以取得满意效果的。 2. 病理性近视：主要指600度以上的近视，这类近视眼除了屈光系统异常外，还合并有其他组织的病理改变，如近视性巩膜后葡萄肿、视网膜剥离、黄斑部出血、视网膜萎缩、黄斑变性、玻璃体浑浊和晶体浑浊等。这类近视眼采取治疗后往往得不到较好的效果

近视的原因近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。 1.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。 2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。 3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。从临床症状上分：病程二年以下，度数200度以下，视力0.5以上，多为假性近视；病程四年以上，度数400度以上，视力0.2以下，多为真性近视；位于二者之间为半真半假性近视。从网友年龄上分析，视力保护不好，会继续加重。可配戴眼镜或做激光手术并要注意用眼卫生

眼睛为何会近视