练口才的方法，如何锻炼口才如何训练自己的口才

1，如何锻炼口才如何训练自己的口才

锻炼自己的口才大致分为以下几个部分：第一、愿言！——要打开心门，愿意去沟通！第二、敢讲！——开始敢于去表达自己。克服紧张，树立自信。第三、能说！——考验我们的知识信息量和运用话题的技巧。第四、会道！——要求我们要充分运用各种灵活的演讲技巧和工具，互动到位，气氛好，而且会控场，牢牢把握住话题。要想了解更详细的请在搜搜中搜索《与卡耐基说再见》下载，去观看，供你参考！！！

就是多说，多锻炼！要有足够的勇气！...

如何锻炼口才如何训练自己的口才

2，怎样练口才

大胆的很人对话和朗诵！

被别人认为有口才的人应具备的三点: 一,口齿清楚,声音悦耳; 二,有思想,时时信息量大; 三,阅人无数,能快速掌握听众的喜好. 当你用好听的声音说出了他很想听而别人不会说的话时,你就很容易在他心里建立一个坚实的地位了. 切忌自以为是,夸夸其谈! 练口才的初级阶段,练口齿:买几本经典演讲稿,用不同的声音,表情,动作去反复的读; 有了伶俐口齿后,练思想:口才不是说播报员那样人的,没有思想你什么都说不出来.阅读和与人讨论是形成自己思想的好方法,要下很多功夫. 最后就是口才的最高境界了:把话说到心坎里.这不是一朝一夕能做到的.送你一句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数

你的工作不是很繁重的确话，我见意你去兼一份促销的工作。（不是推销） 1。可以兼职两份工作。 2。可以拿到两份工资。 3。可以锻炼交际能力。 4。锻炼口才，每卖出一个产品，你的心情就会无比的舒畅。和别人交往那就轻车熟路了~！亲身经历，试试吧，加油哦~~~~！

怎样练口才

3，怎样锻炼口才

多多吐槽

去尝试推销工作。

只有多读书多联系！

怎样锻炼口才

4，有没有锻炼口才的好方法呀

锻炼口才的好方法就是要多参加一些社团活动，多参加一些演讲比赛、辩论赛啊，另外搞销售也是锻炼自己口才的绝佳方法。

塞嘴里点石头读课文

分类错了

那平时就多出去走走，看看，多跟同学交流。向那些很能说的学习。接触的时间长了累积的经验就多。到时候你也可以做到出口成章，说得条条是道。

1）速读法这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。（2）背诵法我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。（3）练声法练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。这里应多做一些这样的练习： ①深吸一口气。数数，看能数多少。 ②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。 ③按字正腔圆的要求读下列成语：英雄好汉兵强马壮争先恐后光明磊落深谋远虑果实累累五彩缤纷心明眼亮海市蜃楼优柔寡断源远流长山清水秀 ④读练口令 a．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 b．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。 c．洪小波和白小果，拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多，还是白小果收的红萝卜多。（4）复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。（5）模仿法我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。其方法是： ①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。 ②专题模仿。 ③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。