放风筝去，你提出去放风筝应该动作快一点

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1，你提出去放风筝应该动作快一点
2，放风筝去哪可以
3，现在可以到哪里去放风筝
4，我们放风筝去郊外修改病句
5，我想去放风筝作文要求一般的事不一般的主题以小见大 600字
6，放风筝全文
7，春天到了我们放风筝去
8，放风筝日记300字十分火急

1，你提出去放风筝应该动作快一点

既然就

既然……那么……、既然……就……、要是……那么…… 、倘若……就……、如果……就……

你提出去放风筝应该动作快一点

2，放风筝去哪可以

放风筝可以选择去空旷的地方，比如说一些大型的公园或者是乡村，一定要注意安全。

放风筝去哪可以

3，现在可以到哪里去放风筝

这两天因不可以出去乱跑，如果在农村的话可以到麦地里呀，田野里都可以去放风筝。

其实，只要在城区近郊都是比较适合放风筝的。主城区每年春季在朝天门码头上和磁器口，洋人街都有很多风筝在放。

现在可以到哪里去放风筝

4，我们放风筝去郊外修改病句

感觉一夜入秋

春天的家乡,是我们放风筝的最佳季节.怎么修改病句为：1、春季，是我们家乡放风筝的最佳季节。2、春天，每天都是我们放风筝的好日子。

用三角形勾股定理先量出放风筝的绳子有多长（可以先把绳子收回来量好了再放），记为A然后一个人站在一点别动，风筝应该在天上，绳子是斜的。再找个人走到风筝正下方，换句话说那个人抬头90度就可以看见风筝，还不懂就这么说，风筝和人连成一条线，这条直线垂直于地面！测量2个人之间的距离，记为BOK了，勾股定理得，风筝高度C=A平方减去B平方望采纳！

5，我想去放风筝作文要求一般的事不一般的主题以小见大 600字

周末，屋外空气新鲜，风和日丽。我却像一只被关在笼子里的小鸟，无处可去。我多想去放风筝。屋外晴空万里，阳光灿烂。放风筝的我可以尽情地享受着阳光的沐浴，抛开所有的烦恼。我还可以抬头看看天空中吱吱喳喳飞过的小鸟，树上绽开的花儿，蓝天上白色的云朵……我多想去放风筝。蓝天上飞舞着各种漂亮的风筝，有蜈蚣风筝，蜻蜓风筝，飞机风筝……其中老鹰风筝飞得最高，仿佛在向下面的风筝炫耀：“瞧，我飞得多高啊！你们谁也比不过我的！”我多想去放风筝。和几个小伙伴一起合作，几个人举着风筝，我一个人拉着绳子在前面准备。把风筝放上去时，我满广场地跑。但是没过多久，风筝又掉了下来。我们不灰心，照刚才的样子再放。这样来回几次后，风筝终于放上了天。我们开心地笑了，快乐的笑声随着手中长长的线传到了风筝的耳朵里……我多想去放风筝……

6，放风筝全文

《风筝》课文-原文_贾平凹童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定幸福鸟就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

7，春天到了我们放风筝去

玉渊潭用用大蜈蚣吧，大蜈蚣能载重大一点，有兴趣，给我细说。

春天放风筝的三大好处 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，快趁东风放纸鸢。”（《村居》清·高鼎）纸鸢就是风筝，阳气升发的春季正是放风筝的最好时光。人们手拉线绳，将风筝送入晴空，那飘飘的风筝扶摇直上，宛如轻盈的彩蝶，活泼的飞鸟，时而飘摇回旋，时而直上蓝天，娱乐健身，别有一番情趣。总结起来，就是放风筝有“祛病强身、健脑益智、怡情养性”这三大好处。一、祛病强身人们冬天久居室内，气血郁积，内热增加，容易引起体热平衡失调，导致某些疾病。当阳春万物复苏之时，到郊外放风筝，登高望远，风和日丽，草木竞秀，尽情呼吸新鲜空气，晒晒阳光，舒展筋骨，可以促进人体的细胞代谢，改善血循状态，消除体内积热，起到祛病强身的效果。放风筝这项活动的健身与医疗功效，很早以前就受到人们重视，宋代李石在《续博物志》中说，放风筝“张口而视，可泄内热”。清代富察敦崇在《燕京岁时记》中说：“放之(风筝)空中，最能清目”，的确，放风筝时，极目碧空，看风筝随风飘逸，在蓝天白云间摇曳翻腾，可调节视力，消除眼肌疲劳，预防近视。随着科技进步和人们对放风筝可以健身的认识，国外诸如“风筝疗养所”也应运而生，医学专家认为，“风筝疗法”对神经衰弱、视力减退等病有疗效。二、健脑益智放风筝也是一项健脑运动。处理好放风筝和风向风速的关系，会让放飞者大动一番脑筋。现代人放风筝已发展到高低变幻、声光俱全的高超技艺阶段，需要动脑筋的地方就更多了。如放飞人物类风筝要“摸爬滚打”，才逼真有趣；放飞蜈蚣、巨龙风筝要蜿蜒变化，才趣味盎然；放飞蜻蜓、金鱼风筝，其眼珠要活灵活现，方显生动；“百鸟朝凤”能发出和谐悦耳鸣叫，才动人心弦。放风筝牵一线而动全身，手脑协调配合，动静有致，张弛相间，对健脑益智大有裨益。三、怡情养性郊野空气新鲜，负离子含量远远高于市区和室内，郊野放飞风筝，在运动中呼吸清新的空气，还会令人精神振奋、心旷神怡，什么烦闷，什么怅惘，都一古脑儿随着风筝带入云际，消散于万里晴空，使人在心理上获得愉悦的调节。风和日丽的阳春之日，又是放飞风筝的绝好时节，你不妨抓住这有利的时机，走出户外，在蓝蓝的天空下放飞你的风筝。秋天也一样可以放，秋高气爽，心旷神怡，也是赏心乐事。

风筝翼大它就更稳.在风筝架中间靠后一点挂或者俩翼靠风筝主部挂俩长长纸片写满祝福心愿是最好的啦/放飞梦想.

玉渊潭好龙形的好

关于祝福的，质量结实即可1。所以不要太大，不必要过大：一般骨架越大越好载重，也就是条幅，但也要注意骨架质量和价格：前者浪漫后者追求拔得头筹2

玉渊潭放风筝好些

8，放风筝日记300字十分火急

放风筝阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。今天下午第二节课，张老师带我们去放风筝。天空中的风筝千奇百怪、各式各样的风筝，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。” 我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，非常高兴。我的线团上的线几乎都放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空。下课了，要回教室了。我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

早上，太阳躲到了云彩里，不过，我很高兴，因为妈妈要陪我去放风筝。一到体育中心，我就奔到了跑道上，迫不及待地拿出风筝，妈妈很快帮我把风筝的骨架装好，哈哈，只不过是两根塑料棒而已，就可以放风筝了。刚开始，我拽着风筝一直跑，结果，没有放起来。然后，妈妈给我做了示范，教我迎着风一边走，一边放，噢，我明白了。于是，我先把线调到适当的长度，把风筝提一点起来，“哆啦A梦”就会被吹起来。“哆啦A梦”的翅膀被吹得抖抖的，两条腿迎风飘扬。我一边拽着它的身体，一边迎着风走，慢慢地把风筝放得越来越高，把绳子放得越来越长。当我把它放到约100米时，风筝就发脾气了，一不小心栽到地上了。后来，我放了多次，成功地把“哆啦A梦”送上了天空。它变得越来越小，累得我满头大汗。呀！天空上有各种各样的风筝，还有一只立体的老鹰风筝呢！它们在天空中自由自在地飞翔，我感到自己也飞了起来。

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴xx来到田野里。我先拉住风筝线，叫xx帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着xx的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

放风筝　　阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。　　今天下午第二节课，张老师带我们去放风筝。天空中的风筝千奇百怪、各式各样的　　风筝，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多　　彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!开始放风筝了　　，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。　　第三次，我要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。” 我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，非常高兴。我的线团上的线几乎都放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空。　　下课了，要回教室了。我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。