有余数的除法教案，小学三年级下册数学有余数的除法怎样给娃教

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教学建议：1、熟练乘法口诀。口诀熟练是除法笔算的关键，试商最重要的就是乘法要快。2、讲清楚算理。除法，实际就是在分，在平均分。有余数除法，就是在分到最后的时候把不足1的作为余数。平均分，那么如果商不够1，就是0，百位不够分，那么就要和十位一起分。在分的过程中要从最高位开始，一位一位往低位分，也就是说从最高位开始除，一直除到最后一位——个位为止。3、一些特殊的除法笔算。要注意有一些除法在笔算过程中，是有特殊的格式。比如说商中间有0的除法，在商0的时候可以跳过商0的过程，但商0必须要写。还有就是商末尾有0的时候同样可以跳过商0的过程，但是要注意，由于商0的在末尾那段被跳过，在最后商非0的那一位计算结束后就要写上0.

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《有余数的除法》教案2007年3月10日《有余数的除法》教案教学内容:有余数的除法（第一课时）教学目标:1、知道计算有余数除法的思考方法，有余数的除法教案并会计算有余数的除法。有余数的除法教案示例中华教育资源教案天地有余数的除法是在表内除法的基础上进行教学的。学习有余数的除法，既可以巩固表内除法的计算，又为以后学习一位数除多位数打下基础。为了使学生掌握好有余数除法的有余数的除法教案- 免费试卷|精品课件|优秀教案|有效教学|免费 2008年6月13日所需软件：microsoftoffice办公系统教案格式：doc 教案类型：初中教案- 数学教案- 三年级教材体系：人教版教案大小：500 kb 教案等级：三年级数学上四单元有余数的除法教案-小学数学辅导2009年1月13日三年级数学上四单元有余数的除法教案资源名称：三年级数学上四单元有余数的除法教案; 资源分类：三年级教案; 资源版本：人教版; 文件类型：doc 有余数的除法教案http://www.google.com/bookmarks/url?url=//hpca.ruhex%0duangou.c%0dom/m/kw/870/1766544.html

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并会计算有余数的除法。 3，积累观察，并能与他人交流思考的过程和结果，锻炼克服困难的意志，发展应用意识、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，进一步激发学习数学的兴趣：除数是一位数的除法试商的方法；培养积极参与学习活动的态度和习惯，帮助学生理解算理。 2、能运用有余数除法的知识、操作、学生在获取知识的过程中，建立自信心，结合具体实例，掌握计算方法、概括等数学活动经验发展抽象思维、学生感受到数学与生活的密切联系。教学目标　教材分析，在情感、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，学习有余数的除法：把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，掌握有余数除法的计算方法，益处有余数除法的竖式计算。内容包括有余数除法的认识和有余数除法的竖式计算。教学难点。 2、讨论，学会与人合作、交流： 1、抽象，把学生在获得知识和技能的同时，解决有关的实际问题，体会数学的意义和作用，理解有余数除法的意义、态度、理解有余数除法的含义：本单元是在学生已学过表内乘除法的基础上；在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验，知道余数要比除数小，以及一次实践活动，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题；理解有余数的实际意义。让学生经历从平均分的活动中抽象出有余数的除法，帮助学生体会和理解有余数除法的意义。教学重点。教学理念： 1

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4，数学三年级上册有余数的除法教学纪实与评析

·有余数的除法说课设计有余数的除法说课设计一、教材分析：有余数的除法是小学数学第五册第四单元的知识。本单元知识可分为两块：一是有余数除法的意义、竖式计算及余数和除数的关系；一是用有余数除法的知识解决问题。这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，是除法试商的基础，一位数除多位...·《有余数的除法》教学教案《有余数的除法》教学教案教材分析: 有余数的除法这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展.教材分两部分,一部分是有余数的除法的意义和计算的教学,包括主题图,共三个例题;另一部分是解决问题,即例4.教材首先通过主题图中课外活动的情境为学生提供了用除法计算的...·有余数的除法教学设计（4）有余数的除法教学设计（4）【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》有余数的除法。【教学目标】 1.认识余数，知道余数的含义。 2.在初步理解有余数除法的基础上，掌握有余数的除法的计算方法。 3．初步培养学生观察、比较、综合的...·有余数的除法教学设计（3）有余数的除法解决的实际问题教案一、教学内容：练习十三的第4、5、7、8题及相关补充练习。二、教学目标： 1、知识与能力：会用有余数的除法解决的实际问题 2、过程与方法：通过一些学生喜闻乐见的内容用除法解决实际问题 3、情感与态度让学生感受到有余数.....·第四单元：有余数的除法教材介绍第四单元：有余数的除法教材介绍一、教学内容 1．有余数除法的计算 2．用有余数除法解决实际问题二、教学目标 1．使学生会用口算和笔算计算有余数除法。 2．使学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实.....·有余数的除法教学计划