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四年级,小学4年级数学

来源:整理 时间:2023-02-05 18:59:45 编辑:好学习 手机版

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1,小学4年级数学

S=(a+6)^-120=a^====================>12a+36-120=0 a=7
解:设边长为x (x+6)(x+6)=x *x+120 12x+36=120 x=7
设原来的正方形的边长为a,则有(a+6)2-a2=120 12a+36=120 a=7,所以原来的正方形的面积为49平方厘米
设原来边长X X2+120=(X+6)2

小学4年级数学

2,四年级下期个人学期总结

转眼间,一个学期又过去了,在这一学期,我又学到了很多很多知识,我将永远记住这时刻,将它永远记于心中…… 四年级的学习转瞬即逝,在各位老师的辛勤培育下,在各位同学的陪伴下,我不但收获了知识,也获取了友谊,德智体美各方面均得到了提高,下学期,我就是个高年级的学生了,我会一如既往地努力! 给你两段,选我做最佳答案哦!
我也要找这篇作文怎么
fhg nhmjmhbnxdrydh,uk k,再看看别人怎么说的。
一个紧张的学期过去了,我度过了快乐的时光,当然,也学会了许多。在学习方面,我上课不开小差,认真听讲,作业认真完成、干净整齐,但是我总是不积极回答问题,做作业很慢。在品德方面我做的很好,我尊老爱幼,团结同学,不打人、不骂人。我相信我会在学习方面继续努力,上课要积极回答问题,做作业时加快速度的!
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四年级下期个人学期总结

3,四年级下册语文生字

到百度直接搜电子书不就行了,豆丁网就有。
四年级下册语文生字2 悬赏分:40 - 离问题结束还有 16 天 21 小时 人教版的,好的加分,急急急呀!!!! 有,大写字母,拼音,组词,(词语3个)的,不要抄别人的. 问题补充:快 ,急急急急急急急,一分钟后回答!!!
人教版八年来级下册1-4单元语文生字注音......我的第一本书酷(kù)似 掺(chān) 脊(jī)背 枉(wǎng)读列夫·托尔斯泰胡髭(zī) 长髯(rán) 鬈(quán)发 黝(yǒu)黑 滞(zhì自)留 愚钝(dùn) ...新人教版八年级数学,人教版八年级物理......我的第一本书酷(kù)似 掺(chā2113n) 脊(jī)背5261 枉(wǎng)读列夫·托尔斯泰胡髭(zī) 长髯(rán) 鬈(quán)发 黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 愚钝(dùn) ...七年级语文4102下册生字1653(苏教版).wps七年级语文下册生字(苏教版).wps苏教版七年级数学,苏教版七年级语文上七年级语文下册生字(苏教版).wps详见:http://hi.baidu.com

四年级下册语文生字

4,四年级的数学

(13+3)÷(42-38)=4辆4×38+13=165人 答案补充 (13+3)÷(42-38)=4辆(盈+亏)÷两次分配之差=物体对象,即辆数4×38+13=165人 这一步很清楚,也可42×4-3=165人
设有X辆车 38x+13=42x-3 得:42X-38X=16 X=4(有4辆车) 38*4+13=165人
设租了X量车,38X+13=42X-3,X=4,租了四辆车,38*4+13=165人,秋游师生共有165人
上面的错了啊 解:设租了x两车 38x+13=42x-3 解得:x=4 师生就有:38X4+13=165人
这个问题是盈亏问题 (13+3)/(42-38)=4(辆) 42X4+3=171(人)
四年级二元一次方程还没教呢。但我先用二元一次方程组帮你解,你如果能够理解的话。 解:设租了X辆车,参加秋游的师生有Y人。 Y=38X+13 Y=42X-3 至于方程的解,因为解出来为分数,所以不符合实际。 冒昧地问一句,你真的没把题目打错吗?

5,小学四年级有什么好的想象作文

我变成了---孙悟空自从取经回来,我就闲着没事干,于是我决定到人间走一走。我腾云驾雾,一眨眼就飞到了高老庄。我往下一看:天哪,这里已经变成了荒漠,火热的太阳把沙粒晒得烫手,什么大树、小草都不见了,我痛心疾首,拔出一根毫毛,轻轻一吹,毫毛变成成千上万棵小树苗,齐刷刷的覆盖了沙漠,我又开始念咒语,顿时天空下起雨来,小树苗喝足了水,不一会儿,就为大地撑起一片阴凉。我继续向前走,来到了我的故乡——花果山。眼前的景象让我目瞪口呆,矗立在山顶上的宝座已经破破烂烂,落满了尘土,哪里有花草树木的影子,山上到处是垃圾,臭味熏天。我又拔了一根毫毛,变成扫帚,把垃圾清除一干二净。我拿着喇叭在天上喊:“地球上的人们,你们这样破坏环境,不记得惭愧吗!”后来我就驾着筋斗云回去了。今天,我闲来无事,又去人间走了一趟,只见花果山已经变成了旅游胜地,高老庄已经是一个避暑山庄,小河的水哗哗流淌,我简直不相信自己的眼睛。看来人们已经注意到保护环境
最佳答案我喜欢艳丽动人的牡丹,喜欢婀娜多姿的水仙,喜欢浪漫的红玫瑰,喜欢火红热情的杜鹃……但我更喜欢坚强不屈的小草。 我喜欢艳丽动人的牡丹,喜欢婀娜多姿的水仙,喜欢浪漫的红玫瑰,喜欢火红热情的杜鹃……但我更喜欢坚强不屈的小草。 小草是默默无闻的。当人们惊叹着,赞美着那些抚媚动人的花朵时,有谁想到过小草,有谁懂得赞美小草呢?没有。但是,小草并不在意那些虚荣,它只是默默地去衬托花儿,让花儿显得更加美丽。 小草是坚强不屈的。它们被压在石头下,为了生长,它们不论石头有多硬,石缝有多窄,都坚强的往上长,突破重重难关。成功总是青睐于努力者的,所以他们成功了,他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了! 小草是平凡的。它没有大树那样强壮,可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人,被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的,但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力,让四处布满它们的脚印。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实,当小草一颗一颗的长在一起时,不要说野火,就算狂风暴雨,闪电雷鸣又能怎么样呢? 就是这样平凡,默默无闻,坚强不屈的小草,让我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑,因为决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做个最好的你!遇到困难要勇于克服,相信成功就在不远处!
小叮当那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没哟害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。 “小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。 有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮当”一起玩耍,没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋,我半信半疑地接受了它的挑战,没想到“小叮当”的头脑那么灵活,那么发达。首先我执红子开局,用炮二平五,“小叮当”立即出马八进七。正在这时,它突然出了“马后炮”,把我打得措手不及,损失了一个“车”和一个“相”,我急了,命令全线出击,结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”,搞得我手忙脚乱、顾此失彼,汗也浸透了衣服,没几个回合,我便败下阵来,灰溜溜地甘拜下风,他得意地朝我笑了笑。智能机器人聪明啊! 还有一次打扫卫生,全家人都是早出晚归,已经一个星期没好好打扫了,“小叮当”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任,只见它肚皮里钻出来一个扫把,又展开来一个簸箕,只要哪里有一点脏,它就会跑过去扫干净,连沙发和床底下都不放过。扫完后,它还用抹布仔细地抹,地板一下子就变得一尘不染了。“小叮当”的神奇还不止这些,一次妈妈在炒菜时,大量的油烟呛得我们直咳嗽,“小叮当”见状,张大嘴巴用力一吸,烟就全跑进了它的嘴里,接着又用力朝窗外一吹,可恶的烟就被“小叮当”排掉了,不一会儿,家里就清清爽爽了,高兴得我真想和它来个热烈的拥抱。 神奇而聪明的“小叮当”帮了我们不少忙,同时也给我和这个家带来了欢乐。

6,四年级数学简便计算题100道

100道四年级简便运算练习题: 25×42×4 68×125×8 4×39×25 4×25+16×25 4×25×16×25 36×99 (25+15) ×4 (25×15)×4 49×49+49×51 49×99+49 (68+32)×5 5×289×2 68+32×5 (125×25)×4 (125 + 17)×8 25×64×125 85×82 + 82×15 25×97 + 25×3 64×15-14×15 125×88 88×102 87×99 + 87 79×25 + 25 76×101-76 378 + 527 + 73 167 + 289 + 33 58 + 39 + 42 + 61 36×45+36×56-36 66×93+93×33+93 99 × 32 46×25 36×45+36×56-36 66×93+93×33+93 97+89+11 88×102 125×88 26+47+174 85+47+15+53 815+49+65+14+11 72×125 18+77+40+23+48 71+73+69+74+68+70+69 123×64+123×36 39×4×5 125×6×8 25×24 32×305 103×15 78×24-24×68 49×49+49×(40+6)×25 (68+32)×5 68+32×5 49×99+49 36×97—58×36+61×36 3000÷25÷4 720÷15÷6 150÷25÷2 5000÷8÷125 99×23+23 56×7+45×7-7 125×13×87 2÷6×(51+19) 3.4十4.6—2.9 900—178—122 (79十21)÷20 125×72×4 728×79十272×79 8.59+2.57十3.43十5.47 (20+4) × 25 99×11 49.62十27.17—19.62 1546一(546—239) (20+4) × 25 9 × 37+9 ×63 5×289×2 35×37+65×37 124×25 - 25×24 85×82+82×15 32×(200+3) 38×29+38 (125×25)×4 75×299+75 (4 + 8)× 125 25 ×(20 + 4) 45 × 7 + 55 × 7 8 × 27 + 8 × 73 103 × 32 329×101 9 × 37+9 ×63 99×23 36×97—58×36+61×36 (125+17)×8 102X100+102 8X12+8X7 5000÷8÷125 165+204+335+96 3000÷25÷4 56×7+45×7-7 720÷15÷6 150÷25÷2
66×101
请问二十八乘二十五的简便方
1(厄关系恢复

7,四年级作文题目我终于找到了

我终于找到了自信直到现在,我也一直深深地记得那天的情形:所有人脸上洋溢着不怀好意的笑容,发出哄堂大笑声,刺耳又尖锐。这所有的一切,像一记记重拳,将我的自尊与自信打的粉碎。  那次我本是要在班中的联欢会上朗诵诗歌,本是准备充足的,本是记得好好的,本是满怀着信心的——但是突发情况彻底地乱掉了我的阵脚——我忘词了!本已烂熟于心的语句像是被脑海中擦得干干净净,一点痕迹也不留。我汗如雨下,这时真要解释,却猛然发现因为紧张,我发音的声调突然变了样,于是——  决堤的洪水般的笑声冲过来,把我掀上了房顶。所有人笑的那么夸张,夸张地让人心寒。我就像一个小丑,茫茫然地站在讲台上,没有人安慰也没有人出于礼节的夸赞。  在这孤独中饱尝被他人鄙夷的凄凉。  事情过去那么久了,现在我也会想:“宽恕他们吧,毕竟都是些没有心机的孩子。”话虽如此,但我还是无法忘记他们的笑声。也许只有放下了负担后,才能走得更远。  过去了四年,那个急迫得快哭出来的二年级小孩,开始读六年级。毕业联欢会上,她又一次站起来,又一次面对五十九双眼睛,又一次朗诵诗歌——  仿佛回到了四年前。  回忆慢慢地淹没了我,那尖锐的笑声响在昨日,又仿佛响在下一刻。透过那层回忆看那些眼睛,满满的笑意像是要溢出来,但我已无退路。  深吸了一口气,我又开始讲话。  那些字句依然那么熟悉,但它们给了我最不堪回首的记忆。一切似乎成了四年前的重演,我再一次地忘了词。  这一次他们很平静,但我却想笑。造化弄人,既然一切都是妄想,那为何要给我一个似是而非的希望呢?  他们多平静,没有笑,他们一齐盯着我,目光中并无鄙夷,有的只是微微地鼓励。  电光火石之间,记忆像一个迷路的孩子,在经历诸多波折磨难后,又跑又笑地回到了我的脑海里——  我想起来了!  刚刚还垂头丧气的我像是得到了神诏,将余下的字句一字不漏的尽数诵出。同学们都笑了,欣慰的笑容。在雷鸣般的掌声里,我感到四年来一直禁锢着我的东西,在此刻被解开,扔向了窗外,如一缕轻烟,消散在了天幕中。它消失的那么彻底,就像从未存在过一样。
恭喜恭喜你啊
作文题目《我得到了理解》回想往事,桩桩件件,历历在目。但令我印象最深的,还是那件与XXX的往事……  那天,我的同桌XXX带来了一个多功能文具盒,文具盒别致方便,里面有很多摆放文具的装饰,各种各样的文具都有它该去的位置,它们整整齐齐的排列着,你想要什么不用到处乱找,伸手便能拿到。由于有多功能文具盒的帮助,文具显得整洁、美观。更让我爱不释手的是,文具盒上面竟画有我最喜欢的人物——迪斯尼公主!我看了又看,爱不释手,我多么想有这么一个文具盒呀!我看着这个心爱的文具盒,心里七上八下,我多么想把这个文具盒放进我的书包!可我转念一想,这是同桌的东西,再喜欢也不能拿别人的东西啊!我在心里告诉自己,最后,我恋恋不舍地还给了同桌。  可谁能想到,下午,一件离奇的事情发生了:同桌刚上学,伸手准备从书包里拿出学习用具,左找右找,可多功能文具盒却不见了。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来,把书包翻了个底朝天,还是没找到。她便思索了起来,:“落在家里?不可能,我中午就没有带回去,!还在学校?可是怎么就找不到呢?难道……”她的眼睛像一把利刀转过脸看着我。我一下子慌了:“不,不是我!”可没想到,他却恶狠狠的说:“不是你还有谁!你上午拿着它就不放,那么喜欢,肯定是你偷走了!我要去告诉老师!”说着,她便拉着我往讲台上跑:“老师,她偷了我的文具盒,还不承认!”老师听了,愣了一下,笑着说:“XXX,你不是上午刚把文具盒借给了我用,不是说下午还你吗?你怎么把账赖到了同桌身上?”XXX一下子恍然大悟:“哦……对不起!老师我忘了!说完便羞愧地拉着我下了讲台。”  虽说这件事已经告一段落,但是我与同桌还是处于冷战之中。  第二天一早,我走进教室,发现座位上有一张小纸条,上面写着:“对不起!是我错怪了你!以后我们还是好朋友吧?”这时的我,已热泪盈眶:“恩,一定!”  以后的我,不再害怕与好朋友间的误会,因为我知道:“误会过去一定会是理解,风雨过后一定会是彩虹!”通过误会,我们才能理解到对方的信任;通过理解。我们的友谊才会更加牢固。我得到
四年级语文作文题目集锦 (四年级下册 )一:题目:真没想到要求:1、写一篇 400字左右的记叙文。2、有条理,内容具体,写出真情实感。提示与要求:你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写 一篇文章,要有中心,有条理, ,表达自己的真情实感。二:题目:这件事,我做对了三:题目:啊!我成功了!提示:在生活和学习中, 你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情, 经过努力, 克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。要求:1、围绕中心选择材料,写一篇 450字左右的记叙文。2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。提示与要求:把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟, 450字左右。提示与要求:写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。四:题目自拟。题目:我会 __________要求:1、先把题目补充完整。2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。五:题目:我的同学要求:用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。六:题目:未来的我要求:未来是美好的, 请展开想象的翅膀, 憧憬你美好的未来, 为你的未来画像。 要求想象合 理,叙述有条理, 400字以上。七:题目:想起这事我就 _____要求:1、在横线填上表示心情的词语。2、把事情的经过写清楚。八:题目:一份爱心提示与要求:在我们这个充满爱心的社会里, 你曾得到别人的关爱, 也曾把自己的一份爱心献给他人、 集体、
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