课外实践活动，校外教育注重学生的实践环节,2.课外的意义校外教育(1)课外校外教育有助于学生开阔视野，获取新知识；(2)课外校外教育是青少年因材施教、发展个性的广阔天地；(3)课后校外-1/有利于开发学生智力，培养各种能力；(4)课外校外-1/是进行德育的重要途径。
课后校外活动具有自愿性、灵活性和实用性，具体如下。课外活动自愿，校外 教育，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有的知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能创造条件，组织各种活动供学生选择，启发和引导不同的学生参加适当的活动。灵活课外活动的具体内容校外-1/根据课外活动的目的校外以及现有的设备条件、导师的特点和能力、学生的不同需求来确定。活动的组织形式也多种多样，包括小组活动、群众考察访问、竞赛演讲、个人活动等。灵活性体现在活动的内容和形式上。课外实践活动，校外 教育注重学生的实践环节。在活动中，学生的知识和技能主要通过自己的设计和动手获得。学生可以将导师学到的知识和技能运用到实践中去验证其科学性，从而培养学生的实践能力。
这个问题并不是单纯的关于差异的问题，而是现在的教学方式一直都是填鸭式的教育校内教育对于一个老师来说，只要在正常的上课时间内完成自己的教学时间，剩下的就需要学生自己的学习能力和理解能力去慢慢消化，老师不会单独给出深刻的解释，除非。然后，即使学生学习很好，还是有不好的科目，家长会在校外找辅导机构和老师，但是校外的辅导机构和学校差不多。一开始试听班很好，而一旦你交了学费，他们的教学质量就会逐渐下降，家长也会找各种理由赚钱，因为他们也是在盲目的想赚钱。综上所述，在学校还是校外-1/完全看学生自己。不要盲目依赖老师，让学生多学，多练，多问。
3、课外 校外 教育的基本要求是什么?基本要求是(1)要有明确的目的；(2)活动内容要丰富，形式要多样，要有吸引力；(3)充分发挥学生的积极性和主动性，并与教师的指导相结合。1.课外的概念-0 教育课外校外 教育是指在课程计划和学科课程标准之外，为学生开展的各种有目的、有计划、有组织的活动，2.课外的意义校外 教育 (1)课外校外 教育有助于学生开阔视野，获取新知识；(2)课外校外 教育是青少年因材施教、发展个性的广阔天地；(3)课后校外-1/有利于开发学生智力，培养各种能力；(4)课外校外-1/是进行德育的重要途径。
