早恋的看法，对早恋的看法急用

1，对早恋的看法急用

早恋是一种很正常的现象,不用大惊小怪. 如果还是学生,那么在明确自己学生身份的基础上早恋也没有什么大不了的. 只是要记住,每个阶段有每个阶段的主要事情,现在是学生就以学为主.如果恋爱已经影响到你的学习和正常生活了,那么这份爱就是不健康的,应该及时停止.

对早恋的看法急用

2，怎样看待早恋

怎么说呢！毕竟早恋是不对的，早恋会导致学生没有精神集中在学习上，致使成绩下降，这样会影响自己的前途，无心向学，现在早恋现象很多，10个学生中有7个都是，这是正常的，因为是学生们的发育现象，只要正确对待，不要越过界线就会没事，作为老师也应该慢慢指导学生，不要动不动就骂，这样反而另学生更家不听教导。。只要你的心在学习上，那么早恋这种现象就会很少出现，大家努力学习，形成一种学习的风气，那么其他同学都会跟着大集体，一起学习，就会很少早恋！！祝：学生们学业进步！身体健康！心想事成！

怎样看待早恋

3，你们对早恋有什么看法

没什么不要，早点走向成熟

早恋，我认为应该称为“中小学生恋爱”，因为在青春期孩子出现对异性感兴趣，对异性表示好感是很正常的事情，加之现在的孩子由于个体差异，有的孩子性成熟比较早，他们对异性产生的爱幕之情不能完全视作“早恋”。　　孩子出现“早恋”和“社交恐惧症”都和家长对孩子教育有关系。如果家长对孩子在人际交往中采取充分信任心理，这促进了孩子人际关系的充分发展。反之，孩子在人际关系中进行得不顺利、受到挫折，这就会造成他们产生自卑、冷漠的心理。有的家长对孩子管得过严，妨碍了孩子的正常交往，到孩子25岁，该结婚、恋爱时，他反而不知道自己如何恋爱了。孩子在小时候遇到严厉的班主任对他对异性萌生好感时粗暴地制止，或者在家里有一个权力欲望非常强的母亲对孩子和异性交往的事情横加指责，会让孩子觉得自己没有能力，没有吸引力，对和异性交往产生恐惧心理。　　所以，我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然在同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要这样就让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常巨大，这种带动力量比家长和老师都要巨大。家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。

你们对早恋有什么看法

4，对于早恋的看法

早恋肯定是不好的，学生早恋会影响学习，这个大家都知道的，而刚参加工作的人应该好好工作，也不适合早恋，容易影响工作，到一定的适合再恋爱比较好，人生在适合的年龄做适合的事情那就对了，说起来容易，做起来是非常难的，很少人能够做到的。

早恋中的人，思想不够成熟，眼光放不远，只知道现在两人在一起很开心，而且没什么矛盾，所以坚信他们是天生一对。时间久了，他们就会慢慢发现，彼此之见的感情有许多主观的以及客观的漏洞。例如：一方脾气暴躁，另一方又刚好很没忍耐性。这在热恋中是极少可能被发现的，即使被发现，也未必会重视它，因为热恋中的人极少会因为意识到不行，便狠心割舍。所以在热恋中的人都自信自己的爱很完美…… 早恋……如果已经开始并无法自拔，我的建议是采取最后的措施，也可能是比较全美的措施：保持距离。保持距离：保持在比朋友再亲密一点点的这种关系的距离就好，不要再加深。保持这种距离的好处是：不会对生活有太大影响，而且一般感情就不会出现太大问题。最重要的就是一旦最后失败了，不会摔得很惨。因为你幸好你没有付出那么多的感情。有的人不把握好距离，不顾一切地付出感情，最后失败了，摔得很惨。即使成功了，难道会因为你没有付出全部感情而失败吗？所以，把握距离，是一个防止摔得太惨，又对成功没有影响的，两全其美的办法。在早恋了无法自拔，以及在早恋成功率0.001%的事实下。建议早恋中的同学——保持好那段距离。既满足了你心理的需要，又给自己留了条退路希望对你有帮助

不成熟。

早恋我并不反对，但是小学生未免也太小了。处于青春期，有这种想法很正常，但我还是希望你能起码到初中再谈恋爱。虽然年少的爱情总是苦涩的，但长大后的爱情会涉及到更多的东西，房子、车子、薪水......每个人都应该在青春的洪流里，享受一次那柠檬的酸涩。