一分一段表查询，河北高考一分一档2016 怎么查

本文目录一览

1，河北高考一分一档2016 怎么查
2，2012河南高考一分一段表文科怎么查
3，高考等位分怎么查哦
4，按一分一段在软件查推荐学校都是独立学院拿一分一档真的准吗搜
5，吉林省普通高校招生1分段表怎么看
6，高考报考什么是一分一段表
7，如何看高考一分段表

1，河北高考一分一档2016 怎么查

去河北省教育考试院下载《2016年河北省普通高校招生文理科考生一分一档统计表》，然后查看本人对应的分数和名次。

河北高考一分一档2016 怎么查

2，2012河南高考一分一段表文科怎么查

输入2012年河南省普通高招分数线统计表（文科）即可。你试一试。

文科理科？

2012河南高考一分一段表文科怎么查

3，高考等位分怎么查哦

高考成绩公布后，教育考试院会公布一分一段表，就可以看到分数的排名，也可以关注新东方在线高考网，也整理了高考成绩分段表。

假如你是广东的话，我可以帮助你，要今年的话则要等到6月底才公布，假如要往年的话，我手头有资料可以查。

高考等位分怎么查哦

4，按一分一段在软件查推荐学校都是独立学院拿一分一档真的准吗搜

只说重点：按一分一段在软件查推荐学校都是独立学院，那是太坑爹了。呵呵。

你好！位次与一分一档表不一样，两者之间会有略微区别有略微区别是正常的，因为一分一档表一分之间相差很多名次，你的位次肯定在这个范围之内，与你分数相同的考生有上百位，你们这些同分的考生也要排名的，所以你的位次与一分一档表中的排名会有所差距。建议综合分析，以一分一档表为准。祝你考上如愿的大学。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

这个我可没用过

5，吉林省普通高校招生1分段表怎么看

用后边的大数字减去前边的小数字，所得差即是当前分数段的人数，比如，今年吉林一分段表中，文史段，653分1人，652分1人，表中651分仍显示“2”，说明当前分数段没有人，也就是说，考652分的那个人占吉林省文史类考生第二。后边也如此。

如何来看表格？以2010年吉林省普通高校招生考试艺术（理）一分段表（含照顾分）为例，某考生打了701分，这是近些年来艺术考生里难得的高分，首先看纵列，找到700分，之后再横向看，找到“+1”，“700”和“+1”形成的坐标是“1”，这位考生在全省的排名是第一。

6，高考报考什么是一分一段表

三好网高考辅导班老师分享一分一段表是根据考生考分（含各类照顾加分）从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。考生填报志愿前，第一步要知道自己的位次，也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料，对帮助考生合理选报志愿非常重要。

首先选专业时结合自己的爱好,就业是否容易,老师和家长的意见,综合分析后确定比较好. 选学校应注意: 在高考志愿表上的各个批次一定要填对档的学校(否则,该档做废了).同一档次的一二三选择也要按学校知名度及该校往年在该地招生分数来排序. 每一档不要空,每一档的学校若录取你,都是你要去的学校(否则将误你一年) 每一档的学校都应该是你能去上的,至少是你经过努力有可能去上的,一定切合实际,绝不能好高务远. 例如:你每次模拟考试分都达到清华大学的录取线(至少接近),这样你就报(同时报清华就不能报北大,同理:报北大就不能报清华,因为他们是同类最好的学校,绝不会接对方的漏).否则坚决不报而报低一些的学校,把有限的志愿资源用好.

就是统计出从最高分开始，每一分有多少人。它的实际意义是考生可以根据这个统计表知道自己在同类考生中的排名。只要把前面所有分的人数加起来再加上1，就可以得到自己的排名。

7，如何看高考一分段表

为了让广大考生在选报高考升学志愿时获得更多资讯，实行公布高考成绩后填报志愿的办法。考试院在公布考生个人成绩的同时，还配套公布全省考生成绩的分段统计表（简称“段表”），以便考生了解自己的高考成绩在全省排名所处的位置。充分发挥这个统计表的作用，尽可能作一些相关分析，对合理选报志愿是非常重要的。这里结合其他历史资料，就如何利用成绩分段表提供几点参考意见 1、正确理解段表的含义。目前的段表，是将全省同科类考生的档案分（高考各科成绩＋优惠加分)从高到低排列（分数相同的则为并列），再按每5分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”，也就表示出，“本段人数”中得分最少的考生在全省同科类考生中所排的位次。例如，2001年我省文科段表中，670分以上即得分最高的有3人，650－654分的则有6人，而650分以上的考生共有17人。如果某考生档案分是650分，则在全省排在前第17位。余依此类推。 2、利用上年段表资料进行分析。对于今年的考生来说，有了去年的段表资料，则可以多了解许多有用的信息。例如取本专辑的2001年招生学校投档线资料作比较分析，了解不同学校所录学生在全省排位中的位置，从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然，各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化，个别的还会大起大落，“热”的可能变“冷”，而“冷”的可能变“热”，分析时不能生搬硬套，但就多数学校来说，生源分布还是比较稳定的。 3、利用当年段表和往年资料进行分析。例如，分析自己适合哪所学校。假设一位档案分602分的文科考生，当年段表显示其排位为410名左右，处于高低两不就的地位，填报北大、清华的志愿显然不行，选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析：找出上年文科投档线在600分以上的高校，计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说，如果其总数接近于或略多于400人，就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。档案分500分以上的考生，也可以试用类似的分析方法，只是计算会繁琐一些，误差会大一些。总之，本专辑提供的考生成绩段表、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料，对进行综合分析都是非常有用的。广大读者可以认真琢磨一些适当的分析途径与方法，从不同角度进行综合研究，得到选报志愿所需要的重要结果。应该说明的是，这些分析必须从不同考生个人的具体情况出发，并且把不同角度、不同方法分析得到的结果综合起来，从中寻找比较一致的、可以相互印证的合理结论。过去的事实证明，仅仅知道了考生成绩而缺乏深入全面的分析，填报志愿仍然会具有很大的盲目性。利用所能得到的资料多加分析，对合理选报志愿是非常重要的。为此本报花了很大精力搜集相关资料，以期为广大考生及其家长提供一些帮助。希望大家充分利用好这些资料，让志愿选报更合理一些，分布更均衡一些。注：①专业代码后带“*”的表示需一般控制设置的专业。 ②专业代码后带“△”的表示需从严控制设置的专业。 ③专业代码后带“W”的表示1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》外专业。 ④专业代码后带“Y”的表示引导性专业。 ⑤专业代码后带“S”的表示在少数高校试点的目录外专业。

比如选理科的，今年619分，则在第一列找610，然后横看，第二列是+9分，就是说619分，交叉点上的数据就是全省得619分及以上的人数：1679人。在举一个695分，在第一列找690，然后横看，第6列是+5分，就是说695分，交叉点上的数据就是全省得695分及以上的人数：9人。而696分以上是7人，说明695分的全省有2个人。总而言之：高考一分段表可以查到个人的排名。