学校行政人员包括校长、学校办公室人员、教导处人员、学生处人员、总务处人员等。有没有教师涨工资而学校行政人员不涨的呢，学校行政人员在涨工资这件事上因编制而不同，我认为教师的绩效工资不能用于教育行政人员的职务津贴，一般学校的行政人员，几乎都是教师事业编制，属于教师身份。
1、学校行政人员工资比教师要低，教师工资要涨了，那他们怎么办呢？
学校行政人员包括校长、学校办公室人员、教导处人员、学生处人员、总务处人员等。校长是学校的首脑机关，是学校教育、教学工作的组织者，是学校的法人，副校长是校长的得力助手，有分管德育的副校长、有分管教学的副校长、分管总务和工会的副校长。学校办公室包括主任、副主任以及工作人员，它协助校长对外联系、对内协调工作，负责人事保卫、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥积极作用。
教导处包括正、副主任和工作人员，负责和管理学校的教学业务，具体领导教研组、年级组、教科室、功能室等。学生处包括正、副主任和工作人员，负责学生的思想政治工作和学生的养成教育。具体领导班主任、学生会、共青团、少先队、校医室等，学校行政人员是上级教育主管部门认可的人事安排，都有各自的职责和工作范畴。他们对于学校的正常运转和教育教学质量的提高起着非常重要的作用，这一点，我们应该有一个清醒的认识，
学校行政人员在涨工资这件事上因编制而不同。一般学校的行政人员，几乎都是教师事业编制，属于教师身份，他们领的工资与其他教师一样，都是根据教龄、工龄、职称等确定的。既然是教师编制的身份，其他教师涨工资，行政人员当然也会跟着一起涨，有没有教师涨工资而学校行政人员不涨的呢？也有！这类学校的行政人员属于行政编制，比如大学、高完中和少数完小的校长、副校长、主任等，他们没有选择专业技术岗位，而是走的是行政管理的岗位，属于副省部级、地师级、县团级、正、副科级的岗位，其工资是参照同级别的公务员的工资标准执行的，加上津补贴，还不要说年终奖，闭上眼睛想一想，那是多么洋盘啊！他们的工资肯定高于学校属于教师编制的同志的工资，只是退休后，他们只能拿在职时的工资的90%，而教师编制的人却能拿100%。
2、中小学行政人员和班主任到底谁该多拿绩效工资？
行政和班主任都是学校的重量级部门，如果必须要从“鱼”和“熊掌”中挑一个，那我只能选择“背锅侠”和“管家婆”——班主任多拿些绩效，二者工作分工不同，都很累，但还是班主任累得“更上一层楼”。行政人员属于中层领导，主要分管学校的某一方面，有很多上传下达的任务，部分工作如何开展，上级检查如何应对，都需要思考定夺，承担的部门责任比较大，
特别是上级调研，各种资料文案就得通通献出来，越多越好，于是也有许多其他老师看不见的加班加点。分管工作检查不合格，压力就比较大了，但他们好在加完班干完活，就长舒一口气，解放了，他们的累是阶段性的。班主任的工作可以说是千头万绪，随时要应对班级突发，可以说是全天候的保姆，做饭时接家长电话，快睡觉时，还有家长在群里咨询，这恐怕都是常态。
学校对班主任的要求一般也比较全面：班级活动要如火如荼，班级教学要蒸蒸日上，班级管理要井井有条，其他学科发生问题是班主任要协调的，同学与学生之间、老师和同学之间，老师和家长之间，甚至学校和家长之间，都需要班主任冲锋陷阵。有些班主任处理不好，就很容易，吃力不讨好，变成了“背锅侠”，估计班主任们最怕调皮捣蛋的家伙了，摔倒了、磕伤了，处理不及时了，都会导致升级。
每天都揪着心，生怕出点事，所以班主任老师几乎都成了婆婆嘴，天天唠唠叨叨，总之，按提问者要求，必须二选一的话，我选班主任。行政管理者累的是心，在决策方面、引领方面伤脑筋；而班主任是身心俱疲，要不连职称评定都必须要有几年的班主任工作经历，如果不这样硬性规定，恐怕干班主任的老师就更少了，真心话，现在学校每年绩效考核不允许吃大锅饭，必须分出个一二三，其实也造成了不少矛盾。
