少先队活动，填空什么有什么是少先队员活动的地方

1，填空什么 有什么是少先队员活动的地方

填空示例如下：1、阅览室有很多图书是少先队员活动的地方。2、操场塑像前有块空地是少先队员活动的地方。3、足球场有大片草地是少先队员活动的地方。

填空什么有什么是少先队员活动的地方

2，优秀少先队主要成就

听党的话，爱祖国、爱人民，关心集体，爱护公物，刻苦学习，积极锻炼身体。积极参加少先队组织活动，积极参加“雏鹰行动”，努力提高“五自”能力，并有较突出表现，德、智、体、美、劳能够全面发展。

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优秀少先队主要成就

3，常见的少先队阵地是下列哪几项多选

常见的少先队阵地是下列哪几项（多选) 雏鹰假日小队之家队角队室

校内的、书角）校外的：队室中队角红领巾橱窗（黑板报）红领巾广播站红领巾电视台红领巾书屋（书架？那我就按照印象说了没有选项啊再看看别人怎么说的。

没有选项啊？那我就按照印象说了：校内的：队室中队角红领巾橱窗（黑板报）红领巾广播站红领巾电视台红领巾书屋（书架、书角）校外的：社区队室少年宫各种红领巾体验教育基地

常见的少先队阵地是下列哪几项多选

4，少先队大队活动程序是什么

少先队大队会程序仪式分准备部分和正式仪式两部分。一、准备部分准备部分为：集合列队，整理队伍。（一）中队长向大队长报告人数先点人数，一个个排队报告，然后最后一位报数字。中队长报给大队长，声音要大。（二）大队长向大队辅导员报告大队辅导员回敬队礼表示祝贺，大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。报告人与接受报告人对答中声音要大。二、正式仪式正式仪式部分，程序如下：1、出旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）2、唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）3、大队长讲话。（宣布活动目的、意义。）4、主题活动开始。可以开心玩了。5、宣布队会决议。6，由校领导作活动结束后的简短讲话。7，退旗，演奏或播放退旗曲。9、队会结束。

以身作则

5，少先队员都有哪些要求

全国少工委的少先队员委员是全国少工委的重要组成部分。为充分发挥少先队员委员的作用，方便他们参与工作，根据《中国少年先锋队全国工作委员会工作规则（试行）》的要求，结合少先队员委员的生活和学习特点，制定本办法。一、全国少工委的少先队员委员是全国少工委联系广大少先队员的桥梁和纽带，负有联系少先队员，反映少先队员心声，提出少先队工作建议，参与全国少工委工作决策，宣传少先队工作部署，带头参加少先队活动，监督全国少工委工作等职责。全国少工委要引导少先队员委员明确职责，树立责任感，主动做好工作。二、全国少工委应加强与少先队员委员的日常联系与信息沟通，通过电话联系、设立专门邮箱、定期邮寄文件和简报等方式，做好为他们服务的工作。省、市级少工委应经常为他们解读全国少工委的文件精神，帮助他们全面了解全国少工委的工作部署。三、全国少工委要引导少先队员委员做少先队员们的服务者，团结、依靠少先队员履行好职责。要以小主人的姿态，在力所能及的范围内积极开展调查研究、意见收集等工作，并通过电子邮件、信函及打电话的方式，及时反馈对全国少工委所开展工作及活动的意见、建议和少年儿童关心的问题。四、鉴于少先队员委员学习、生活的实际情况，少先队员委员原则上不参加在学期中间召开的全国少工委全委会。为使少先队员委员充分发挥作用，在每次全国少工委全委会召开前夕，全国少工委应委托省级少工委就相关议题征求少先队员委员的意见，并及时将会议精神传达给他们。五、为提高少先队员委员参与少先队工作的意识和能力，全国少工委将利用假期组织少先队员委员以多种形式开展活动，为少先队员委员参与少先队工作提供切实服务。六、各级少工委应协助全国少工委加强对少先队员委员工作的指导和帮助，并在不影响学习的前提下邀请他们参加本级少工委全委会及其他重要会议，听取他们对本地少先队工作的意见和建议。七、各省级少工委要及时做好离队少先队员委员的卸职替补工作，并及时将拟在全国少工委全委会上予以确认的少先队员委员的有关情况上报全国少工委。参考资料：http://www.fudaoyuan.com/document/content.aspx?infid=225&Pub_ID=34

6，如何写活动感悟

把活动目的、过程、结论用表格写出来就好了。不用长··还可以写在活动中你知道了什么，以后要注意什么，等等啦

油田实验小学优秀少先队辅导员先进事迹材料作者：佚名文章来源：hhlunwen.com点击数：更新时间：2006-7-5她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力，成为了****油田少先队的一面旗帜，先后被授予全国红旗大队、山东省功勋大队、全国雏鹰大队、山东省雏鹰大队，她本人三次被授予“****石油管理局优秀少先队辅导员”、****石油管理局“青年岗位明星”，2000年被授予“山东省优秀少先队辅导员”。一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基通过多年的少先队工作研究和实践，****具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。她认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络，创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理辅导员”制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油、有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。截止目前，学校少先总队外聘了62名“校外辅导员”，中队外聘了200多名“校外辅导员”。特别是聘任了中宣部心理学教授****、中国工程院院士****来我校辅导。在制度建设方面，依据《山东省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“《齐鲁少年》阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，****组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”、军训等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展“争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣，少先队员在上级少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。“实现宏伟蓝图、做好全面准备”，是全国少工委倡议的2003年少先队活动主题。****结合地域特点，组织开展了“两项基本活动”：即“红领巾心向党”主题队会。在2003年寒假期间，她组织全体少先队员收集整理了有关“十六大精神”的资料和图片，在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十六大精神，做到知道一个思想——“三个代表”的重要思想，了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标，确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，使少先队员牢固树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是，“贯彻十六大精神特色小队行动”，组建了“贯彻十六大精神”特色小队，少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察，了解****油田近13年来取得的显著成就，使少先队员在实践中体验、在体验中感悟，把对党、对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志，融入到具体有形的特色小队活动中，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质，为全面建设小康社会打下坚实基础，做好全面准备。在“山东省少先队工作规范化学？三、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。****按照全国少工委的要求，在实验小学深入开展了“雏鹰争章”活动。实验小学有1580名少先队员，31个中队，管理工作十分繁琐，任务十分艰巨。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干；并结合实验小学的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。她组织专业教师开发研制了《雏鹰争章管理软件》，实现了科学的现代化的管理。在软件中，建立了每一名少先队员的“争章档案”、每个中队的报章和获章情况，以及星级少先队员评选情况。在此基础上，****加大了逐级管理的力度，建立了“中队—年级大队—学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年计划、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。96年6月和99年5月，山东省“争章达标”现场会在****油田实验小学召开，全省几百名代表