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重庆市中学高级教师评审条件,重庆教师职称有几个等级评的条件是什么

来源:整理 时间:2022-11-25 12:07:45 编辑:重庆生活 手机版

1,重庆教师职称有几个等级评的条件是什么

中三 中二 中一 中高 中学教师的职称级别高校的就是。助教,讲师,副教授,教授了
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重庆教师职称有几个等级评的条件是什么

2,2016年重庆市教师申报高级教师准备哪些材料

1、申报条件包括师德师风、基本资格、教育业绩、教学业绩、科研业绩、优先条件六方面。2、与原来相比,增加了正高级教师申报条件,增加了教学水平考评要求,分市级重点中学、城区普通学校、乡镇普通学校、村校教师要求四个层次实事求是提出课题和论文要求。对村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦乡中心校教师,不作论文发表和课题要求。
你可以到当地的专业技术人员职称网上查询相关的内容和信息,或者到市、区人社局都可以咨询的

2016年重庆市教师申报高级教师准备哪些材料

3,请问中学高级教师的评聘条件是什么

一、中级职称(小学高级、中学一级)任职满五年(有特殊贡献另考虑)二、论文鉴定C级以上三、职称计算机考试合格证、职称英语考试合格证(全国)四、准备一节课,待专家听课评审。五、关于学历,具体要看年龄,各地区标准可能也不一样,我们上海是75年以前出生的需本科以上,74~55年出生的只要大专学历。另外,你还要多准备一些获奖证书、论文发表材料(均为你获中级职称以来所获得的)等,可能各地区要求不一。
得到的荣誉、学历、发表的论文、教龄等多方面,详细情况咨询当地教育局人事科,那儿最准确。

请问中学高级教师的评聘条件是什么

4,中教高级评定的条件是什么

具备下列条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格: 1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上; 2.硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职资格,井从事中学一级教师工作五年以上; 3.大学本科毕业后,从事教学工作十年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上; 4.大学专科毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),取得中学?级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上; 5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学一级教师职格,并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

5,中学高级教师职称评审条件有哪些

教师职称改革最新消息2015年:新旧教师职称等级设置变化2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后,意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了中小学教师职称评定的做法,无疑是提高了教师的工作积极性,同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。  据了解,我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。  旧有的职称设置:  中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)  与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)  小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。  新规定下的职称设置如下:  这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。  职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
您好!1、按着国家关于专业技术职称条理规定:中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。特级教师,不是职称系列,是荣誉称谓。2、请见中学教师职称评定标准一、评审条件中级:中学一级(满足一条即可)1、 硕士学位、中学二级职称满两年2、 本科满五年,中学二级满四年3、 专科满七年,中学二级满四年4、 专业不对口,毕业时间加五年高级:中学高级(满足一条即可)1、 博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上,任中学一级满四年2、 本科满十年,中学一级满五年3、 专科满二十年,中学一级满五年4、 中专满二十五年,并已取得大专学历,中学一级满五年5、 专业不对口,毕业时间加五年二、评审费:中级:115元 高级:220元供参考!

6,评中学高级教师需要具备哪些条件

申报条件 一、 教师资格要求 应取得相应种类及其以上教师资格证书 二、 政治素质、职业道德要求 1、做到“三要八不准”、不从事有偿家教。(一票否决,延迟1年申报) 2、个人需在申报表相应栏目中对本人有无从事有偿家教的情况做出说明。 3、学校应在广泛征求全校师生、家长意见的基础上,在申报表相应栏目中对申报人员写出鉴定意见。 4、对发现有违规从事有偿家教的情况的,一经核实,将取其申报资格。 三、 学历、资历要求。 1、本科学历,教龄满13年(第14年) 2、中学一级满5年(第6年) 四、 年度考核要求 合格 (任期内1年优,任期考核为优,需优秀证书原件) 五、 职称外语要求 浦口区所属中小学教师职评不需要外语证书 六、 计算机应用能力要求 1、1957年(含)以后出生的教师,须取得职称计算机考试合格证书; 2、1956的(含)以前出生的教师,实行“先评后补”,一年内取得 3、获计算机专业专科毕业及以上学历可免试职称计算机考试; 4、原评中一时的计算机证书仍有效。 七、 普通话水平测试要求 1. 1957年(含)以后出生的教师,均应通过普通话水平测试合格(二级乙等); 2. 语文教师普通话水平应达到二级甲等水平。 八、 继续教育要求 任现职以来,完成规定学时,并经人事部门当年验印的继续教育证书. 九、 教育教学实绩的考察 1. 提供任现职以来所教课程一学年的教案(近一两年的,不一定是今年) 2. 任现职期间,开过区级及以上范围研究课、示范课或学科讲座不少于2次,提供教案、课堂教学评价表和主办者证明等原始材料 3. 或提供教学评比中区级以上优质课材料。 4. 教育部门举办的各类教学竞赛、技能竞赛中获区二、市三等奖以上奖励。 5、提供任现职以来教科研成果材料5篇,其中本学科专业性论文至少2篇,1篇是所教学科案例。并至少2篇论文或案例:(1)在正式刊物上发表过;(2)或在省市级教育部门(含教育学会)论文评比中获三等奖(2004年前应获二等奖); 十、“师徒结对”的要求 任现职以来,有计划地指导2-3名青年教师(提供能反映指导过程的原始材料,每学期有指导青年教师的小结),被指导对象在教育教学等方面取得明显成绩.
1.本科学历以上2.在省级以上专业刊物发表论文3篇以上3.在省市级教研课评比中获奖

7,中学一级教师要评审中学高级教师需要什么条件

具有以下四个条件之一:1、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上。2、具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上。3、具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。4、城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。还需要具备以下条件:根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色。具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效。扩展资料评聘工作按照个人申报、考核推荐、专家评审、学校聘用的基本程序进行。1、个人申报中:小学教师竞聘相应岗位,要按照不低于国家和当地制定的评价标准条件,按规定程序向聘用学校提出申报。2、考核推荐:学校对参加竞聘的教师,要结合其任现职以来各学年度的考核情况,通过多种方式进行全面考核。根据考核结果,经集体研究,由学校在核定的教师岗位结构比例内按照一定比例差额推荐拟聘人选参加评审。3、专家评审:由同行专家组成的评委会,按照评价标准和办法,对学校推荐的拟聘人选进行专业技术水平评价。评审结果经公示后,由人力资源社会保障部门审核确认。4、学校聘用:中小学根据聘用制度的有关规定,将通过评审的教师聘用到相应岗位。参考资料来源:搜狗百科——高级教师
原发布者:writinghuang中学一级教师职称评定条件具备下列条件之一者,可以申报评审中学一级教师职务任职资格:1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上;3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;4.大学专科毕业后,从事教学工作七年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学二级教师职务任职资格,并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。以你现在的条件可以评上中级职称!正常申报条件1.助理职称:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。2.中级职称:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职
中学一级职称晋升高级职称,其中有三个条件必须同时满足: 1.大专毕业,从事本专业工作20年以上,并被聘任中学一级教师5年以上;或本科以上毕业,并被聘任中学一级教师5年以上;或取得博士学位,任教一年以上。 2.任现职以来,年度考核成绩均在称职以上,并至少有一次优秀或二次良好。 3.任现职以来,省直或市、州属中学教师应有在学术刊物公开发表的教育教学论文或在市、州厅(局)以上学术会议交流的教育教学论文;县(市、区)属中学教师应有在县(市、区)以上学术会议交流的教育教学论文;乡镇中学应有较高水平的教育教学经验总结。
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