结束语为了确保高职扩招工作的顺利开展和落到实处，其中教师保障是基础。实际高考录取率增加的原因主要是专科高职层次的录取增加的结果，不一定会被录取，不管是高考还是这次高职扩招，高校在招生录取中都会根据当年考生报名情况，招生计划来设定录取分数，新闻背景5月8日，教育部召开新闻发布会，介绍《高职扩招专项工作实施方案》。
1、教育部：今年高职扩招100万，将实现高等教育普及化，你是如何看待的？
新闻背景5月8日，教育部召开新闻发布会，介绍《高职扩招专项工作实施方案》。据悉，今年我国高职院校将要扩招100万人，招生对象除了面向普通高中毕业生外，退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体均在招生范围之内，这是我国高等教育迈入普及化阶段的重要举措，将使得普通高中毕业生的选择更加多样化；此外，退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体也有了更多接受高等教育的机会。
笔者看法1、提升国民素质的积极举措，从九年义务教育到全面普及高中教育，再到高等教育普及化，一步步走开，踏实而又稳健地推动国民素质的有效提升。教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示，2018年，我国高校招生790万，毛入学率已经达到了48.1%，2019年，我们的毛入学率将超过50%；高等教育毛入学率50%的话，按照国际上的说法，就进入到了普及化阶段，
今年高职扩招100万，就成为了我们国家高等教育普及化的“临门一脚”，直接推动了我国高等教育迈入普及化阶段。2、顺应结构性调整的人才战略，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在发展方式转变、经济结构变革、增长动力转换的攻关期，但高素质技术技能人才供给与需求之间的结构性矛盾仍然突出。这就需要加快发展现代职业教育，优化人才结构、扩大有效供给，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供支撑，
随着国家经济结构性调整的不断深入，社会对人才的需求也在发展着巨大改变；国家主动顺应市场经济对人才的要求，积极调整人才培养策略，突出技能性人才的必要性和重要性，大力倡导“工匠精神”，重点培养既有学历又有技能的全面型人才！3、树立全新的现代人才教育理念。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位！过去我们的高等教育偏向于理论型人才的教育培养，轻视职业技能型人才教育培养，走了不少弯路，教训深刻；现在大力加强高等职业教育，既是纠正以往的人才教育培养存在的偏差，又是顺应社会形势对人才的需要，还是理顺人才教育培养机制的科学性和国际化，
当前我国正处于产业转型升级的关键时期，迫切需要高职院校主动融入区域发展，不断深化产教融合、校企合作，培养一大批勇于创新、善于创新的技术技能人才，服务区域经济的高质量发展。结束语为了确保高职扩招工作的顺利开展和落到实处，其中教师保障是基础，按照高职扩招100万的规模，扩招之后每年需要新增师资6.5万人左右，通过资源整合要挖潜一批，通过专项培训培育一批，通过校企合作解决一批，通过“银龄讲学”补充一批，通过社会力量兼职一批；积极贯彻内培外引、专兼结合、校企共育的师资保障原则，使高职扩招工作落地生根、开花结果！。
2、高职扩招一定会被录取吗？
不一定会被录取，不管是高考还是这次高职扩招，高校在招生录取中都会根据当年考生报名情况，招生计划来设定录取分数，既然是升学就有落榜的风险，没有什么100%录取的说法。当然也要看你自身情况和所报院校的情况，举个例子:你报考的是一所公办院校，该校扩招名额500人，但是最终报名人数达到1000人，即使再怎么扩招，你也有50%的人落榜，
如果你报考的民办院校，结果这所院校今年扩招计划200人，最后只报了50人，如果你是其中一个，基本都是稳的，除非考试出现什么意外。所以高职扩招也是要看你填报志愿情况，总体报考人数，考试成绩来综合衡量，就算考试再简单，总成绩也有个从高到低，录取也有个先后顺序，平时一定要注意自身的情况，自己适合报考什么样的学校，我相信自己也有个底，而不是好高骛远的盲目选择，这样落榜风险就很大。
