衡水中学大部分学生是主动学习的。衡水中学的办公楼上，除了有大办公室外“上百人”同室办公，还有休息室，谈话室，有各种饮品，点心，简单老师不出办公楼，日常生活没问题，试看天下有几个学校能做到，整体来从衡水中学毕业的学生可以分为两种人，第一种是考出理想的成绩进入中国的名牌大学，就是每年衡水中学有多少人被清北交复等名校录取的学生，相信他们能力，会成为社会的有用之才。
1、衡水中学真的是全国最好的学校吗？
首先，作为当下一个相对公平竞争的平台，高考依然是中国普通家庭改变的最大希望。只要高考存在，那就得以分数高低论成败，分数可以改变个人的命运，也可以改变家庭的命运，至于为了得到这个改变命运的分数所付出的代价和努力，外人无权评论，其次，当前高考选拔制度下，衡水中学的学生绝大多数但是优秀的，他们能够考得高分，可以适应当前高考形势，那样就足够说明他们是优秀的高中生。
对于衡水中学的毕业生怎么样这个问题?其实不好说，毕竟每个学校的学生都不可能全部是优秀的，总有参差不齐，整体来说，从衡水中学毕业的学生可以分为两种人，第一种是考出理想的成绩进入中国的名牌大学，就是每年衡水中学有多少人被清北交复等名校录取的学生，相信他们能力，会成为社会的有用之才。第二种学生，就是考取一般大学的学生，甚至于落榜的学生(没有调查过，衡中有没有?有也很少吧)，
衡水中学，以严治校。可谓没有规矩，不成方圆，即使上不了名校的孩子，衡水中学也培养了孩子的自律能力，吃苦耐劳的品德，敢于拼搏、勇于进取的精神，这些素质，会伴随一个人的一生。不管他以后从事什么工作，这都是一次淬火成钢的经历，因为我们中国现在的年轻一代，多数是独生子女，物质生活相对富裕，普遍存在“软骨病”，缺乏老一辈无产阶级革命家所具有的“一不怕苦，二不怕死”的精神，
2、衡水中学出来的学生上大学后表现如何？
有的时候我们比不上别人，就会幻想着他们将来会不如我们或者他们现在某些方面不如我们。写在文前，我看了一些答主的回答，比较片面。有的朋友认识几个衡中毕业的学生发展不好，就觉得衡中毕业生不行；还有的朋友认识几个衡中毕业的学生发展的不错，就说衡中毕业的学生挺厉害的，其实关于衡中毕业的学生上大学后表现如何，我们谁都没有大数据，衡中自己也没有。
学校在统计校友时，一般只统计杰出校友，所以你要去衡中看看，那衡中毕业的学生肯定老厉害了，我们在没有大数据支持的前提下，很难去判断一个学校毕业生的发展情况。老李也无法断言衡中学生毕业后的发展情况，老李给朋友们讲讲衡中吧，至于衡中的学生毕业后发展如何，大家可能会有所体会，很多人不了解衡水中学，以为衡中是靠严格管理才出的成绩，这是对衡中最大的误解。
衡中能成功靠得是学生自发学习和自主学习，所谓自发学习就是学生主动学习，并不需要靠严格的纪律去约束。当然衡中的纪律是很严格，但是衡中的纪律只是用来约束个别不爱学习的学生的，衡水中学大部分学生是主动学习的。至于为什么衡中学生能自己主动学习，这是衡中的诀窍，衡中主要就是学生思想工作做的好，整个学校学习氛围搞的好。
老李讲的自主学习指的是衡中独特的课堂模式，衡中的课堂主要以学生自己学习为主。学生有学习小组，课堂学习主要以学生小组讨论为主，老师在课上只讲十分钟左右，大部分时间留给学生自主学习。所以衡中学生对知识理解比其他学校透彻，学生有自主学习能力，大部分学生在衡中毕业后有主动追求进步的上进心，有自主学习能力。至于他们毕业后的发展，我想不会太差吧！，
3、教育部对学生在校时间、课后作业作了规定，衡水中学怎么办呢？
作业是学习过程中不可或缺的一个环节，缺少这个环节，那么学习的过程就会出现中断。作业不但不能取消，而且还要讲究时效，今天要做的家庭作业必须在今天完成，绝不能拖延到明天才做，做作业是对课堂学习的巩固，是对所学知识消化的过程，做作业就像我们吃饭、睡觉一样，是非常自然的一件事，也是必须完成的一件事，作业不仅不是沉重的负担，它可以检测学生学习的质量，体现一天学习的收获。
