创新与实践，创新意识和实践能力间的关系

1，创新意识和实践能力间的关系

1.创新来源于实践，服务于实践。2.有好的实践能力强并不必然有好的创新意识。3.有好的创新意识并不必然有好的实践能力。

创新意识和实践能力间的关系

2，如何将创新与实践相结合

理论与实践相辅相成，二者缺一不可，是辩证统一的关系。理论是实践的基础。理论是前人实践的总结，但需要在新的实践中不断完善。实践是理论学习的目的。实践出真知，实践才是检验理论的唯一途径。实践是提高干部能力的重要途径。通过实践，可以学到许多书本上学不到的东西，会有思想性、经验性和规律性的收获。

如何将创新与实践相结合

3，结合高二文化 生活谈谈社会实践与文化创新的关系

1.文化创新是社会实践的必然要求。 2.社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，人们就不能作出有价值的文化创造社会实践是文化创新的动力和基础。社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件. 3.文化创新推动社会实践发展社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准

结合高二文化生活谈谈社会实践与文化创新的关系

4，如何理解社会实践和文化创新的关系

答：①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。 ② 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 From : 湛江市21中学高2（3）经伟 2010 9 28

社会实践包括改造自然和改造社会的活动，它是文化创新的源泉和动力。　　金秋时节，天高云淡，菊花飘香，我校五、六年级全体师生兴致勃勃地来到猫头山教育基地参加社会实践。　　猫头山山清水秀，空气清新，真是个实践的好地方。在那儿我们开展了丰富多彩的活动，如：拔河比赛、竹竿舞比赛，还有联欢晚会、下地锄草浇菜、野炊等。　　就说下地干活吧，这对我们这些从城里来的独生子女来说真是既新鲜又劳累的事。那天下午，金色的太阳放射出千万道金光，照得地面热烘烘的。我和同学们有的扛着锄头，有的挑着水桶，有的拿着水瓢来到地里。我按照教官的指点，先把长长的地瓜蔓翻到一边，露出了空地，接着我双手紧握锄头，高高抡起，重重地往下一挖再翘，一块泥土就松开了。我反复地挖呀，翘呀，身子有节奏地前倾后仰。连挖了几锄，我觉得锄头越来越重，地也越来越硬，额上也冒出了细密的汗珠，我深深地吸了一口气，扶着锄头直喘气。再看看周围其他的同学也都个个大汗淋漓。可有几位在劳动之余还去抓蚂蚱，他们愉快的笑声都能传到几百米以外呢！这还真是叫“苦中有甜”啊！　　最后一天的野炊也是让人回味无穷的。同学们垒灶的垒灶，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可开交。小伙夫刘宇站在灶旁死命地往灶膛里扇风，蓝色的火苗欢快地舔着锅底，熏得小伙夫刘宇的脸都成了块黑包碳，还一个劲地抹着眼泪呢。大厨师教官把油倒入火热的锅中，再把切好的花菜、瘦肉等倒入锅中，顿时传来“哗”的一声，他不停地用锅铲翻来覆去地炒啊炒，再撒进盐巴等调料，盖上锅盖。一会儿一盘盘香喷喷的菜就炒好了，看了都让人垂涎三尺。　　三天的社会实践一转眼就过去了。猫头山你让我们增长了见识，学到了许多课本上都学不到的东西。这是多么有意义的三天，是多么令人难以忘怀的社会实践啊！