成长心理,养父母养大的孩子成长心理

青春期的身体发育首先引起孩子对自己身体变化的好奇、关注甚至担忧。孩子会静静地看着镜子里自己的身体。如果没有心理的准备，孩子会对第一次月经或遗精感到恐慌。“我身体有大问题！”与同龄人相比，发育过早或过晚往往会给孩子带来焦虑和怀疑。“为什么我还这么矮？”我不高。“外貌的改变会让孩子感到不舒服，不满意。”我怎么变得这么丑！

家长也觉得不知道怎么和孩子谈这个问题，很多老师在课堂上的解释也太简单模糊了。以至于一些孩子通过杂志、书籍、电视和网络获取一知半解，而混合的媒体让孩子非常容易被误导。性的发展使孩子萌发了对异性的兴趣，在与异性交往时有了新的情感体验。他们渴望与异性朋友相处，但又不能公开表露这种愿望和情感，所以感到矛盾和压抑。

1。从简单到复杂，新生儿只有非常简单的反射活动，发展趋势是越来越复杂。二、从具体到抽象儿童心理活动一开始很具体，后来越来越抽象概括。从认知过程来说，首先出现的是感觉。三、从被动到主动的孩子心理活动一开始是被动的。心理活动主动性是后来发展起来的，逐渐完善，直到成年人有了很大的主观能动性。四、从无序到系统化儿童心理活动一开始是零散的，与心理活动之间没有有机的联系。

这种发展趋势表现在两个方面:(1)从不完整到完整。我们知道，儿童的各种心理过程并不是在出生时就完成的，而是在发展过程中形成的。比如前几个月的孩子认不出人，一岁半以后才开始真正掌握语言。同时，想象力和思考力逐渐显现。各种心理过程的出现和形成顺序遵循着由简单到复杂的发展规律。(2)从一般性到差异性。儿童的初始心理活动一般，弥漫，无分化。

1。认识自己，接纳自己。能对自己的能力、性格、心情、优缺点做出恰当客观的评价。2.接纳他人，善待他人。能认识到别人存在的重要性。能够与人沟通互动，人际关系和谐。3.热爱生活，愿意工作和学习。在生活中享受生活的乐趣。把工作和学习看作乐趣而不是负担。4.能够面对、接受并积极适应现实，并进一步改造现实而不是逃避现实。

5、能协调和控制情绪，并有好心情。虽然会有悲伤、烦恼、担忧、愤怒等负面情绪体验，但能恰当地表达和控制自己的情绪。6.和谐完整的人格。人格结构，包括气质、能力、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面都能均衡发展。7.心理行为符合年龄特征。具有心理与大多数同龄人一致的行为特征。

心理健康是大学生身心健康的重要组成部分。要保证当代大学生的成功成长我们必须适应时代的要求，培养大学生的新特点心理。大学生只有通过不断的自我调整，才能提高个人修养。以下是我个人关于大学生的报告心理 成长，希望对大家有所帮助！更多心理相关内容推荐↓↓ ↓ 心理励志故事心理有何来历心理健康小贴士心理自我剖析报告范文。

心理健康课对我们来说是很有用的课程。通过学习它，我们学到了很多有用的知识。我们知道如何定义心理，如何控制情绪，如何正确面对失败和挫折，如何培养和塑造人格和意志品质，我们的知识非常全面和透彻。我觉得这个自我分析对我来说很重要。我是什么样的人，我会成为什么样的人？在每一段成长课程和生活经历中，每一步成长都是我学会积极面对生活的机会。

人文心理学会把孩子成长分成四个阶段:零到三岁，三岁到六岁，六岁到十二岁，十二岁到十八岁。这四个阶段就像一棵树的四个部分:根、树干、树枝和树叶。十八岁以后，是树的果实。如果你从零到三岁错过了心理营养素，那么孩子的问题必然会在三到六岁出现。但是还有机会，还有三年时间可以弥补。如果错过了三到六岁的心理营养素，孩子在六岁到十二岁必然会出现严重的问题。幸运的是，他们中的一些人也许可以弥补。

孩子的成长是不可逆的，有保质期。1.03岁到三岁的阶段，是从播种到发芽，再内化为根的过程。树的根是树的质量最关键的因素成长。对于零到三岁的孩子，我们家长一定要重点给他们两种营养。一个是安全感。一岁半的宝宝生孩子，需要建立安全感。他必须完全依恋母亲，一刻也离不开母亲。他妈妈稍微离开他一点他就会有点害怕，会以为他妈妈不要我了？

心理 成长据心理科学家卡尔·古斯塔夫·荣格我们一生经历了四个心理成长。在这些阶段中，我们会有不同的心理状态和思维模式。在以下五个阶段中，你达到了什么程度？心理 成长的五个阶段根据性敏感部位将人的心理发展分为五个阶段:口交阶段、肛门阶段、生殖器阶段、潜伏阶段和性交阶段。一、宝宝从出生到断奶处于口腔期。此时性感的部位是口腔，宝宝的嘴有一种贴近妈妈乳房的性快感。

今天很多人用奶粉喂宝宝，剥夺了宝宝在口腔期享受母爱的乐趣，压抑了宝宝的性需求，导致宝宝长大后喜欢咬铅笔。2.断奶到3-3岁这段时间是肛门期，也就是尿不湿期，这期间控制大小便是乐趣，是性快感。如果父母疏于职守，不及早训练宝宝控制大小便，长期使用纸尿裤，宝宝的生殖器会不干净，性快感丧失，导致性压抑，当他们长大后，他们可能会有奇怪的爱好。