杭州崇文小学，杭州以前叫紫金观巷小学现在叫什么

本文目录一览

1，杭州以前叫紫金观巷小学现在叫什么
2，杭州崇文小学地址
3，杭州民办小学哪家好
4，崇文小学作息时间
5，非杭州户口报名杭州崇文实验小学要什么手续
6，崇文区的11中和109哪个更好点
7，杭州市崇文实验学校的理念目标

1，杭州以前叫紫金观巷小学现在叫什么

杭州市崇文实验学校

杭州五星小学

杭州以前叫紫金观巷小学现在叫什么

2，杭州崇文小学地址

中国浙江杭州市滨江四区近江南路1号（近江五园内） http://www.***.com/IneduPortal/index.aspx

杭州崇文小学地址

3，杭州民办小学哪家好

"崇文实验小学、钱塘外国语学校、天地实验小学、育才实验学校、时代小学、杭州绿城育华学校、江南实验学校、新世纪外国语学校。这几所都是比较优秀的。当然如果进不去可以考虑德清县莫干山外国语学校，他们和杭州崇文合作办学的教育质量很不错。 "

杭州民办小学哪家好

4，崇文小学作息时间

冬季（六年级）早上7:00起床收拾整理完之后吃早饭7:40开始早读8:00上第一节课（每节课课间十分钟）8:50上第二节课9:40上课间操大概10：15是第三节课11:05上午最后一节课11:50吃午饭吃晚饭午间有时候出去玩，有时候写作业（老师安排）1:30下午第一节2:20第二节3:10第三节4:10开始补课5:40吃晚饭6:00冲澡6:15看新闻6:50晚自习8:35回宿舍9:00睡觉

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

5，非杭州户口报名杭州崇文实验小学要什么手续

很高兴告诉你！上公办的话需要六证和满足一定的条件： (一)家庭户籍本和父母或法定监护人身份证； (二)父母双方或法定监护人在杭的有效暂住证和房产证(房屋赁证明)； (三)父母一方或法定监护人与用人单位签订的劳动合同或工商部门的营业执照； (四)父母一方或法定监护人交纳社会保险的凭证； (五)适龄儿童的预防接种证； (六)《独生子女父母光荣证》或户籍地乡镇人民、道办事处签发的合法生育证明愿我的答案对你有所帮助！

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6，崇文区的11中和109哪个更好点

178是初中的,和高中没关系.........11中好,学校楼也是新的,硬件没问题啊,老师也不错,要说不好的老师,哪个学校没有啊.109校风不大好.........

我认识两个109和11中的，其实崇文区的学校的差别不大，除了汇文和50，109和11都属同类学校，不过，感觉 109更好些.....

109师资教学设备资金投入教学理念在崇文区的实力都比11中要好，11中是前几年好，可说现在是109中学好。

同意去11中，老师不是问题，只要是学生，11中校风不错，109由于合并太多学校，校风乱，而且学校太小，11中硬件没得挑

这个区的学校排名顺序是：汇文，50，广渠门，109，11中。我初高中上的都是广渠门，我觉得老师还不错，11中不太好，我同学上过，最好别去。主要是教学质量不行。学校硬件无所谓，关键是老师，认真负责才行

109好一点！！不过个人意见还是50、汇文、广渠门好一点！！其下是11中！！11中原来178中的孩子多，孩子野！！但选学校是你自己决定的哦，一定要选个好一点的！！真的，中学很重要！最后祝你学业有成啦！！

7，杭州市崇文实验学校的理念目标

崇文尚德，大气坦诚。杭州崇文实验学校是一所办学理念目标鲜明的学校。他们的办学理念是:小班化新班级教育；他们的办学目标是：国内一流，国际交往中不失水准；全面实施小班化新班级教育；师生生活、学习、成长的乐园。学校把这种办学理念与目标渗透于整个校园。具体体现在两个层面：一是学校建筑层面，当初建学校时就是按学校的办学理念目标来设计，大堂式校门，中置大操场，多个展示平台，教学楼综合化等，为落实办学理念,实现办学目标创造了良好的硬件设施。二是教学操作层面，把办学理念转化为具体可操作的方法:教师包班，教学协同，学科综合，建构主动，学生合作，评价多元，技术现代，气氛快乐。为学校的全面发展奠定了理论和实践的基础。

杭州市崇文实验学校源于1599年的崇文书院，是一所依托实验学校杭州市胜利小学创办的国有民营学校。学校建于2002年10月，座落在钱塘江南麓，，现有48个教学班，学生。每位学生都是崇文小海燕。学校设施先进，环境幽雅。以“国内一流、国际交往中不失水准”做为自己的办学目标，以“让学校成为师生学习和成长的乐园”为办学宗旨。学校秉承“崇文尚德”的校训，实施新班级教育下的小班化教学模式，力求在“教师协同、学生合作、共同发展”下实现传统教育的突破，新班级教育课题成果获得浙江省基础教育研究成果一等奖。著名教育家顾明远来校考察欣然题词：教育新理念，教学新班级，学习新方法、创造新经验。崇文实验历史悠久，1599年崇文书院坐落西湖。学校师资力量雄厚，历年来致力于师资队伍建设，加强师训模式的创新，通过设立特级教师工作室，评选“崇文名师”，实行师带徒制度和教师等级制度，不断提高教师发展内驱力。现有120余位教职员工，其中省特级教师3人，区特级教师2人，省教改之星、教坛新秀5人，市区级教坛新秀，学科带头人50余人，中学高级教师8人，小学高级教师48人。