写信作文，写信给朋友范文

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写信作文，就是用信的格式写作文。人称必须是“我”和“你、您、你们” 。内容可写一件事，也可以写多件事。以叙述为主，可以抒情、描写、议论、说明。篇幅不宜太长。注意落款、谦辞、敬语的使用。要求叙事简洁具体。内容真实，感情饱满真挚。少用套话、官话，不能说假话。

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3，以给爸爸或妈妈写一封信的格式写作文 400字左右急急急急急

亲爱的妈妈：您好！这是我第一次给你写信，我从来没写过信，可能话语有点儿冒昧，但请你不要生气。妈妈，我知道你一直对我很好，总是一如既往地鼓励我，支持我，相信我。首先我要感谢您这十几年来对我的养育之恩。这几年来，您总是无怨无悔地为我们这个家庭服务着，就连一句怨言都没有，有时候您让我帮您做点儿事儿，我却满口怨言。即使这样，您都没有批评我，依然用心地去教育我。您还记得吗？当我一次次犯错时，您并不当面指责，总会给我留个台阶下，到了只有我们两个人的时候，您才会指出我的缺点，让我知道我到底错在哪里，并及时改正错误。也许，因为我是班级里的班长，所以您对我的要求很严格。您知道吗？就是因为您对我的要求太严格，我有好多的课余时间都被放在了课内，我知道您也是为我好，可我也想有课余时间啊！妈妈，也许我在您眼里还是一个小孩子，单纯无知。但是妈妈，希望您看到这封信后，有所改善! 祝妈妈身体健康，永远年轻！您的女儿

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书信格式开放分类：格式、书信、注意、要点例文：（“_”表示空格）敬爱的XX(或亲爱的，等）：＿＿您好！＿＿（正文）此致＿＿敬礼！ ———————————————————————（学校） ———————————————————————（班级）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）＿＿（内容） 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称书信写作格式书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

5，书信的范文

示例一篇【□=空格】：亲爱的老师：□□您好！□□【内容…………………………】祝身体健康！□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日

　　敬爱的老师: 　　您好! 　　时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 　　当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子. 　　没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想! 　　多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师. 　　写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使! 　　祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下! 　　此致　　敬礼　　全班同学敬上　　x年x月x日　　确定是哪儿都能找到书信范文，原因是书信范文很容易找的，而且书信范文现在也不是太难找。关于找具体的书信范文，我建议你到这里看看书信范文，之所以这里的书信范文比较全，其他地方的书信范文网，可能不如这里的书信范文全面，确定是哪儿都能找到书信范文，原因是书信范文很容易找的，而且书信范文现在也不是太难找。关于找具体的书信范文，我建议你到这里看看书信范文，之所以这里的书信范文比较全，其他地方的书信范文网，可能不如这里的书信范文全面

6，书信作文怎么写

在作文中,很多记叙文,议论文,说明文,比较常见,也比较容易些,但有一种文体不得不值得我们重视!那就是——书信体作文,这样的作文除了文章内容要流畅生动外,要小在中考中缺的优秀的成绩,教育论坛提示大家还需要注意格式!特别是书信体的格式! 　　运用书信体形式作文,便于作者与读者直接交流,拉近两者之间的距离,显得亲切、轻松。借助书信可以叙述事情、介绍事物、发表看法。书信体作文,看似固定单调,实则常中有变,如果能在内容上有所创新,更能显出与众不同。　　书信的写法多种多样。从结构上看,有的文章由一封信组成,有的文章则由几封信组成。如一篇反映母爱的作文,先是女儿给母亲的一封信,写的是女儿对母亲某些做法的不理解;然后是母亲回给女儿的一封信,写的是母亲对女儿的解释表白,两封信结合起来,有力地表现了真挚的母女之情。还有的作文把书信形式和别的形式结合起来,比如在一般记叙文中插入书信。　　从写信的对象来看,常见的是自己给别人写信,如给父母、兄弟姐妹、同学、朋友、老师等人写信。有时,因表达需要,还可给古今中外的名人写信,如给诸葛亮写信,探讨用人之道;给美国总统写信,表达和平愿望。还可以用别人的口吻向另外的人写信,如以妈妈的口吻给儿子写信,以猪八戒的口吻给孙悟空写信。还可以自己给自己写信,倾诉心事,剖析灵魂。还可以以别人的口吻给自己写信,间接表达自己对对方的理解。例如《妈妈写给我的一封信》,信中以妈妈的口吻叙述了妈妈为自己做了哪些事,出于什么用意,字里行间充满了母亲对孩子的疼爱。可以是人给动物写信。如有篇《致打开创新之门的猫》,是以一个“内疚的人”的口吻写给一只猫的一封信,信中叙述了人们对这只创新之猫的误解,肯定了它的一系列创举,对现实生活中那些借创新之名捞个人之利的行为进行了辛辣的讽刺。　　假如以“珍惜”为话题作文,运用书信体来表达,可以有哪些构思呢? 　　可以按书信体的常规形式来写,给自己的亲人写信,抒发对亲情的珍惜之情。这类作文要以真情见长,不可矫揉造作,无病呻吟。　　可以让时间或友情给人写信,诉说人们无情地抛弃了它,告诫人们要珍惜它。这种角色的转变会带来别样的效果。　　可以分别以老师和父母的口吻给自己写信,从不同角度说明珍惜青春时光的重要性。如果把写信人换成几位历史上的名人,效果也不错,信中适当引用他们关于惜时的名言,既显得知识面广,又有文采。　　可以让一岁一枯荣的小草与常青树互相致信,讨论珍惜青春的问题,既显得富有情趣,又饱含人生哲理。　　还有很多新颖的写法,就请同学们自己开动脑筋,去找一找吧。