根据学生的表现，可以更好的找到合适的学习方法或教学模式，既能提高教学效率，又能大大提高学生的速度学习，一举两得,3.make学习plan学习plan，不要偏离学习现实，要符合你目前学习的压力和水平,课后小结是这样写的:1,1，总结学习情况总结学习总体情况，学习你做了什么，考了几门。
1，总结学习情况总结学习总体情况，学习你做了什么，考了几门？分析试卷上的错题，分析自己考试时出错的原因，比如哪些错误是因为粗心，哪些错误是因为记忆模糊，哪些错误是因为真的不会。2.分析统计得失率。分析一下我论文的得失率，以及各分数所占的百分比。基于这个数据，我对我学习的情况有了一个把握。反思自己是否完全吸收了知识点。如果是自己的问题，你会如何调整自己的学习方法？3.make学习plan学习plan，不要偏离学习现实，要符合你目前学习的压力和水平。
2、课后 小结应该怎么写课后小结是这样写的:1。发扬优点，任何阶层都会有成功。根据教学目标，高效的教学活动是成功的，也是我们今后需要发扬的，比如巧妙地设计情境，课堂上使用多媒体，将书本内容与生活实际联系起来，使学生能够调动自己的学习兴趣等。这些有价值的部分应该在课后记录下来，供以后教学参考，2.找出缺点。备课再充分、再完美，也不能保证课堂上不出错，因此，我们不应该害怕错误，而应该勇于发现错误并指出错误，从而分析问题的原因并记录下来，以便从中吸取教训，避免在今后的教学中犯同样的错误。3.从学生中切入，教学活动是围绕学生展开的，目的是让学生掌握这些知识。因此，在教学过程中，学生的真实反应是我们工作的重要条件，根据学生的表现，可以更好的找到合适的学习方法或教学模式，既能提高教学效率，又能大大提高学生的速度学习，一举两得。
