我们眼中所谓的一本或者211.985，只不过是大学的一个所谓的称号，重要的是你为了自己心仪的大学付出了多少的努力，花费了多少的时间。在普通高中要想考上好的大学，就要更加的自律，自觉的勤奋学习，按考取985，211的比例为15.6%来计算，襄阳四中考上985和211的人数为80人左右。
1、普通高中的学生怎样学习才能考上985、211或者一本的学校？
什么样的高中是普通高中？很多人定位：不是省、市、县里人们口中的重点高中，每年没有考入清北及重点大学的学生。只要是进入了普通高中，考入好大学的机率会很低，什么样的学生才是普通高中的学生？在很多人的定义中：普通高中的学生是每天认认真真上课，按时完成老师布置和课后的作业，不玩不逃课不上网，但最后的考试成绩并不是很满意和理想。
但这只是一个片面的认识与看法，普通高中里也有很多优秀的学生，高中学习除了优质的教育资源外，更多的是需要坚持和努力。我根据我教过上千名的高中生，发现最后成绩提升最快，进步最大的几乎都是中等生，但由于中等生在班里不是很受老师的重视，很多中等生也逐渐放松了自己的要求。但如果一个普通的学生能够意识到，自己的努力可以给自己带来很大的变化，通过找到正确的学习方法能够让自己在高考中实现逆袭，那么考入211,985也将不再是一件无法实现的事情，
针对中等生如何提高自己的成绩，我写了一本书《直击高考漏洞》，书中总结了历年来不同科目在高考中的出题规律及答题技巧，还告诉学生如何在短时间内快速提高自己的分数。想要免费领取这本书的童鞋和家长，私信：领书，即可免费获取，下面是我结合我教过的学生，总结出的经验，并给出你一点学习建议。第一，回归课本，重视基础，
很多学生对会眼高手低，好高骛远，认为课上的例题很简单，自己通过预习就掌握了知识，但其实不然。如果你掌握了基础知识，那么当你在最练习题的时候，为什么总是会有不会做的感觉？所以，回归课本，重视基础并不是一句空话，而能够做到这些的同学也非常少，第二，多总结、多归纳。这里说的总结是对各类错题进行总结，形成自己的错题本，当你整理出了你的错题本，每次考试前对错题进行预览与总结，必定会对你考试带来很大的帮助，
多归纳是要学会对所学知识进行归纳，比如我会建议我教的学生去做一些思维脑图。或者自己在一张白纸上写下自己对学过的知识的汇总与总结，当自己养成了归纳的能力，这些知识自然而然就会变成自己的。比类似英语类的思维导图，如果你会做这样的导图，那么很多知识点都可以看得很明白，第三，结合自己的学习水平定下自己的目标。
有自己的目标这件事情十分重要，但目标如果不合理，则会给自己带来过多的焦虑与恐慌，比如你现在的水平是考一个二本，那么我们就需要给自己的目标定为一所一本院校；如果你能考入一本院校，那么你就可以朝着211高校去冲刺。其实我们眼中所谓的一本或者211.985，只不过是大学的一个所谓的称号，重要的是你为了自己心仪的大学付出了多少的努力，花费了多少的时间，
2、高中的班主任，班里有学生考上985和211院校能有多少奖金？
我听好多人说，如果考上985和211大学，班主任是会有奖金的。我儿子考高中的时候考了全班第一，全校第八，全市第二十八，报到时就变成了全市第十三了，他前面的二十七同学就走了十五个，因为我们老家是县城，好几年也走不了一个清华北大的，很多学习好的孩子都会选择去外地上高中，我当时就特后悔自己听学校老师的建议了，没让儿子去外地上高中。
3、湖北襄阳每年每所高中一般会有多少人能考上985和211呢？
今年襄阳四中考取一本重点大学的比例为95.3%，600分以上502人，全省前三名。按考取985，211的比例为15.6%来计算，襄阳四中考上985和211的人数为80人左右？我参考去年的数据，全襄阳市每年考上985和211高校的人数，应该高达三千人左右，今年应该会比去年略少一点，数学和物理、历史略微偏难了一点。
