什么样的初中生才能享受中考指标。指标生必须参加中考，不然无法进行录取，中考指标生主要针对省示范高中的，为了维护九年义务教育的公平，教育部要求只有初中本校学籍的学生才能享受中考指标，外校借读生则不能享受中考指标，小升初按照户籍所在地就近入学，有的孩子所在的初中不是重点初中，所以家长会找关系让孩子去好一点的重点初中借读，这类学生不能享受借读学校的中考指标，同时也不能享受原来学校的中考指标。
1、关于中考“指标生”，有懂的没？
指标到校吗？就是本区的重点高中会按本区各个初中应届学生人数比例给出一定的名额进行招生，中考结束后按初中校内排名进行录取，这个不管你考多少分，名次够就可以进入重点高中。比如给这个初中十个名额，排名前十的孩子不管多少分都上这所重点高中，如果前十名里有考到更好的学校的或者分数就已经够这个重点高中的就往下顺延，一般一个区有一两所可以给指标的高中，只可以吃本区重点高中的指标，不能跨区，
2、中考指标生参加中考吗？
说说指标生的相关问题，各地会有所不同。但大问小异，指标生必须参加中考，不然无法进行录取。指标生不是想给谁就给谁，不然不就乱套了，1，指标生的诞生的原因及含义。高中录取大都以县区自定录取分数线，本县区高中只能招收本县区的初中毕业生，以前，重点高中录取学生，都是按成绩录取，由于全县区各个初中学校教育教学水平和管理相差较大，有的学校一年能考有十几个或几十个考入重点高中，有的学校只能考上一个二个的，甚至剃光头，一个都考不上。
这样的结果，导致那些重点高中升学率高的初中学校受家长追捧，大家蜂拥而至，升学率低的门可罗雀，后果就形成这样的局面，好的初中校生源越来越好，升学率低的生源越来越差。为此为了让各初中校均衡发展，于是就想出了均衡的招式:指标生，什么是指标生，比如，一个县只有一所重点高中，可以招收学生一千人。并轨生(纯粹按成绩录取五百人，剩余五百个名额，按照全县区各初中学校毕业生人数，分配录取人数，
这种分配到各初中校的名额生就是指标生。2，指标生的录取分数线，一般来说，指标生的录取线是在并轨生分数线下低1一50分(也可能是1一20分，各地不同，只是一个区间)。但并非是低50分以内的学生全部录取，而且另有方案，比如某校分配了10个指标生名额，并轨生分数线以下1一50分的考生个月20个，然后这20个考生成绩按从高到低录取，录取到第10名为止，剩余10名，对不起，不是指标生，要上重点高中，只能另外讨高价上，也就是议价生。
所以就导致了另外一个问题，各初中学校指标生录取线也不相同，3，指标生待遇。和弃轨生同等待遇，按正常考入的并轨生一样，正常缴纳学杂费，不需要另外缴费，4，指标生的历史意义。指标生是随着教育发展变化应运而生，有其积极意义，为教育均衡化发展，促进教育公平起了重要作用，虽然这种办法也存在着一些弊端，存在着一些问题，而且会随着社会经济的发展，高中教育将会进入普及阶段(有些地方已制定相关意见和方案)，指标生的历史任务也将完成，教育均衡化发展将到达一个就境界。
3、中考指标生有啥优势？对学习一般的孩子有用吗？
回答这个问题之前，我们必须先搞清楚中考指标生是怎么回事，中考指标生主要针对省示范高中的。为了推进义务教育均衡发展，深入实施素质教育，各市或县教育局把省示范高中招生的大部分名额以切块指标到校的形式分配到每所初中，例如，今年我县四所省示范高中共招收3865人，其中切块人数占其统招生招生计划的80％，全县切块指标生名额为3092人。
那么，如何分配省示范高中切块指标人数呢？全县省示范高中切块指标总数按中考报名应届生数（权重50%）、办学水平（权重50%）进行分解，也就是说一半的指标按照中考报名人数分配到各所学校，另一半的指标按照办学水平分配到各所学校，1、中考报名应届生数占50%，该项指标到校生数根据今年各校实际应届生占应届生总数比率进行分配。
