隔代育儿，隔代育儿你困惑吗

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1，隔代育儿你困惑吗
2，隔代教育好对小孩有什么影响
3，隔代教育需要注意什么
4，隔代育儿矛盾主要是哪些
5，隔代育儿的主要矛盾有哪些
6，如何对孩子进行隔代教育

1，隔代育儿你困惑吗

这的却是现如今我头疼的一件事，自己带宝宝不可能，爷爷奶奶带一定会惯娃这是改变不了的。哎。苦恼呀

隔代育儿你困惑吗

2，隔代教育好对小孩有什么影响

说到隔代教育，这是特区一个沉重的话题。很多做父母的在报纸上谈论隔代教育时，也只是摇摇头，这有什么办法呢？这样也不行，我们要了解多一点，找到应对之策。隔代教育的好处： 1．老人有较多的育儿经验。 2．有血缘关系，老人对孙子的慈爱之心，这就有了隔代教育取得成功的心理基础。 3．老人有童心。 4．老人有丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。隔代教育不好的地方： 1．容易形成溺爱。 2．思想观念陈旧。 3．容易造成全家教育方式的不一致。老人对孙辈溺爱、护短。面对隔代教育，我们要怎么办？ 1．老人与孩子的父母要沟通，达成对孩子教育的思想认识的统一。 2．作为老人，要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。 3．两代人协商建立必要可行的家规，即对孩子有效，对家长教育者也同样有效。

祖辈拥有丰富的社会阅历和人生感悟，也有过抚养和教育孩子的经验，并且有较多的时间与较好的耐心，从而能更细心地照顾孩子的衣食住行，保证孩子的身体健康。这对于孩子的发展无疑是有益的。然而，祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点。隔代教育对幼儿的个性发展会有一些影响。

过分溺爱

各代教育会比较溺爱小孩子，而且有时会无法沟通

只要对小孩子采取正确的教育方式,隔不隔代应该没有什么影响

隔代教育好对小孩有什么影响

3，隔代教育需要注意什么

1. 安全：眼睛腿脚不灵带来隐患。在隔代育儿各种矛盾中，安全隐患是最致命的。老人由于上了岁数，可能眼睛不够灵光、腿脚不够灵便，导致了各种安全隐患2.早教：只教孩子认字、念书。不同的时代对教育的理念大不相同。在很多老人眼里，早期教育无非就是“智力开发”，早点教孩子认字、念书。3. 管教：过严或过松。不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。前者以过去的“军事化管理”为标准，喜欢什么事情都要订个标准；而后者则看到孩子撒娇就心软，什么事情都依着孩子。4. 喂养：追着孩子喂饭。临床发现，由祖父母喂养的幼儿，更易出现挑食、偏食等不良习惯。这可能是因为老人更加心软、慈善，以至于逾越了“关爱”与“溺爱”的边界。

隔代教育与父母的亲职教育各有利弊。要解决这些问题，需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。要尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。学习新的知识，祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。无论有无机会专门学习，确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上，老年人一定要跟上时代步伐，比如，如何让孩子做到德智体美全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。不能给予溺爱，祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。注重亲子沟通，年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，这是对孩子不负责任的做法。

隔代教育需要注意什么

4，隔代育儿矛盾主要是哪些

隔代育儿的问题确实困扰很多有娃家庭，主要的矛盾点集中在以下五个方面：1、年龄代沟存在，育儿的理念差距较大，祖辈的育儿科学性不足；2、遇到育儿问题时，双方的沟通理解难度大；3、双方生活方式的差异会转而影响到双方的关系，最终对共同育儿产生矛盾；4、祖辈的权威受到质疑时，觉得面子放不下，产生内心的痛苦；5、对育儿花费的资金量有分歧。

隔代亲一般会起矛盾，首先孩子会偏向宠着那一方的爷爷奶奶，显然是有害的，对孩子的成长，与父母沟通才是最好的办法，但要注意不要在事情发生时与父母争吵沟通，要事后沟通，比如大声的对自己父母喊“妈，你这样会害了孩子的”，孩子没有分辨能力，孩子立马会站队宠着爷爷奶奶一边，这样你就站在孩子的对立面，显然处于教育的不利位置。我认为现在年轻人的和老年人的思想差别。教育儿童已不再是以前的放养式教育。现在年轻人要求有计划，有目标了，去教育孩子们。老年人还是以前的老方法，老套路。这个时候，年轻人和老年人的矛盾就出来了，育儿分歧也就出来了。我认为遇到育儿分歧的时候，第一我们也要学会体谅老年人，体谅自己的爸爸妈妈。再怎么有分歧，我们的出发点都是为了孩子呗的好。不要动不动和父母吵架，要沟通，要体谅。第二有问题我们要及时沟通。爸爸妈妈也并不是不通情达理的人，我们要和他们沟通，引领他们进入新社会新想法，只要你好好沟通，我想爸爸妈妈也都说希望孙子辈要好的。第三有时候我们和爸爸妈妈的分歧是因为我们让孩子太累了，所以我感觉我们应该也体谅一下父母的心情，也别让孩子太累了，劳逸结合方得始终。第四不要总觉得是自己父母错了，自己都是对的，有时候我们都还小，父母毕竟是从那个年纪过来的，他们都懂，我们要向父母学习，不要总是用新社会的想法去改变父母。我们要互相学习，互相进步，这才是育儿分歧的最好解决方法。另外不仅儿童教育很讲究方法，早教识字教育也很讲究方法，人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如【猫，小，帅学汉字】是一款采用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。【猫，小帅，识汉字】中的图片演化汉字就是一个很好地例子，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法思维能力对以后繁重学习任务有重大帮助。

5，隔代育儿的主要矛盾有哪些

2、管教方式：不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一者喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。而年轻父母大多受到现代教育的影响，会更尊重孩子，适当给予孩子自由的空间，补充放纵宠爱过度的现象。但是婴幼儿的天性是活泼好动的，没有社会经验和固定的模式，所以经常会犯各种“错误”，如果时时处处都用成人的标准来要求，就会让宝宝失去信心。对宝宝成长过程中出现的若干个“第一次”，要给予积极正面的鼓励。把宝宝当作一个个体，尊重他的选择，不要因为担心他做不好而帮他做原本应该让他自己做的事情。

4、安全隐患：小玲和孩子生活，但平时幼儿园接送和看管都是由爷爷来办。两个月前的一次惊心动魄的往事，让小玲吓出了一身冷汗。孩子五岁好动顽皮，夏季气温高爷爷最近有些体力下降，孩子喜欢吃雪糕，放学后爷爷带着孙子去买，雪糕店在马路对面，孩子性急直奔雪糕店，爷爷一时没追上，娃娃也不看红绿灯就冲了出来，撞上一辆出租车，造成了腿部骨折。说起这些，小玲泪如雨下，爷爷也怪自己太不小心，血压升高急得住进了医院。在隔代育儿各种矛盾中，安全隐患是致命的。父母是孩子的监护人，但是隔代育儿却把监护人的枷锁转嫁到了外公外婆和爷爷奶奶的身上。一旦出现安全事故，这责任由谁来承担？老人的精力和体力都不如小孩，脑力跟不上，反应迟缓，常常连自己都需要照顾，更不说能照顾好孩子，在监护方面除了寄托于老人身上的同时，孩子的家长也应该多费些心，或者请个保姆，让老人从旁指挥和监督就比较妥当。小保姆年轻有精力，老人上心、有经验，二者结合才可相得益彰，危险的隐患自然也就消除了

3、早期智力开发：不同的时代对于教育的观念也是不同的。在祖辈时期，早期教育与智力开发几乎是画等号的。而且，很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切，而会帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。过分强调知识的灌输，把教育片面理解为传授书本知识，把智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练，这些观念都是错误的。各种早期教育方案的效果追踪研究表明，早期教育若只放在读、写、算的训练上，得到的效果是短期的。所以，智力的开发只能算是早期教育的一部分。而婴幼儿教育更多的重点应放在感官经验的获得、生活知识的培养、良好情商及性格的培养以及做好书写预备和数学前置经验的预备等方面。爸妈可以通过一些方式让宝宝的视、听、嗅、触等感觉更灵敏，例如让宝宝自己抱奶瓶、自己用勺子把饭送进嘴巴、自己尿便后提起裤子、自己将鞋帽归位、自己收拾玩具、帮助成人摆放碗筷、可以自由地涂鸦、可以从容地做完手中的事情等。像这样让宝宝自己体验生活、接受不同的刺激、让他自己作决定，对宝宝来说是更好的。

6，如何对孩子进行隔代教育

老人家给孩子的爱绝对不会少，也许更多，你不要怀疑，你肯是一位妈妈。我们都是这些老人养大的，我们跟不上潮流吗？我们不健康吗？我们都被教育坏了吗？没时间你二十四小时都在工作吗？孩子睡觉前和孩子一起30分钟可以挤出来吗？如果没有办法在孩子身边，我们的网络很发达，可以视频和孩子沟通，周六周日也没有时间吗？人生一定会遇到很多选择，就看你对于孩子是舍还是得；对于孩子你都没有时间照顾，那么对于父母是不是更没有时间了？别忘了你是孩子的榜样，孩子会有模学模有样学样的。父母在子女教育上必须做到三点：1、给孩子全部的爱——无条件的，不遗余力的；2、给孩子尽可能好的受教育条件——在你力所能及的范围内；3、给孩子做出榜样——希望孩子成为什么样的人，你自己必须朝这个方向努力。可以看看《卡尔威特》此书不错，会有启发。

常言道，家有一老，如有一宝。现在的年轻父母越来越多，也有更多的年轻爸爸妈妈与家长生活在一起，三代同堂。这就难免老一辈的家长对孩子进行“隔代教育”了。10招最好的“隔代教育”方式，让孩子成长得更好，让一个家更和谐、更美满。　　1、私聊。当我们和老人产生矛盾后，首先要注意找准“组合”，才能事半功倍。　　2、说事实。当发现老人对孩子有溺爱现象或不妥当的教育方法时，我们要顾及老人的自尊心，最好从侧面提醒，说话只说事实，而不带批评或任何让老人马上改变自己做法的要求。　　3、找对理由。在养育上和老人产生分歧时，不要在问题表面争论不休。　　4、把握时机。教育孩子讲契机，说服老人也要讲时机。如果对方此时心情愉悦，或是正好碰上孩子出现这个问题，建议和意见易于被老人接受；　　5、曲线救国。和老人在养育中发生重大分歧时，万不可针锋相对，否则问题解决不了，大家的关系还会恶化。　　6、老幼兼顾。年轻父母想说服老人时，往往站在对孩子好的角度去说，比如：“这样不利于孩子的身体健康。”　　7、转移引导对象。有很多事，矛盾的焦点并不在老人身上，也许只是导火索由老人引发。　　8、常谈心。俗话说：“不是一家人不进一家门。”既然大家因某种缘分走到了一起，那么生活中的大情小事就应该相互体谅和关怀。　　9、善意的谎言。很多矛盾，有时候只需一个玩笑、一个善意的谎言就能轻松解决。　　10、冷处理。对于老人在育儿上的一些错误做法或说教，有时候不必争个面红耳赤，冷处理反而效果更好。　　听说美好教育的智慧爸妈俱乐部会定期举行育儿沙龙，很多家长都会参加的，你可以让你们家老人去学习一下，跟大家交流交流！

隔代抚养之利　　伴随着孩子的出生，抚养教育的责任也随之落在了父母的肩上。选择由祖辈帮忙抚养教育孩子多是无奈之举，但许多父母并没有考虑过隔代抚养教育的后果，往往在发现了孩子身上的缺点之后才抱怨起祖辈来，这是不公平的。　　在选择隔代教育之前，年轻的爸爸妈妈就应该了解隔代教育的利与弊。　　隔代教育的优势　　●祖辈具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的经验不足，发挥祖辈的经验优势。　　●由于没有工作的压力和生活的拖累，祖辈在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，比较有耐心去陪伴和教育孙辈。　　●俗话说得好“老小孩，小小孩”，也就是说老人自身有一种儿童心理，特别喜欢与孩子玩乐，易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础。　　●隔代教育对祖辈自身也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈们的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的心态也大有裨益。隔代抚养之弊　　溺爱许多老人因自己年轻时工作和生活条件所限，没有给予子女很好的照顾，而将更多的爱补偿在孙辈身上。也有一些老人是爱屋及乌，把对子女的爱延续到孙辈身上。祖辈对孙辈的这种偏爱往往很容易变成无原则的迁就和溺爱，什么事一包到底，容易造成孩子任性、依赖性强和生活处事能力低下。还有一些老人因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的缺点长期得不到矫正而养成不良行为和性格。许多幼儿园的老师反映，性格上有明显缺陷的孩子，大都有“隔代教育”的影子。在祖辈庇护下的孩子容易出现两个极端：一个极端是胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差，“特内向”；另一个极端是放纵欲强、专横跋扈、难以管理，“特外向”。在家里是个小霸王，到了外面毫无独立能力，碰到问题只知道躲到大人的身后寻求保护。　　造成亲子感情隔阂平时和老人生活在一起，孩子习惯了祖辈的袒护和迁就，当父母看到孩子的缺点和不足，对他严格要求时，孩子很难接受，容易形成亲子之间的感情隔阂和抵触情绪，使正常和必要的教育难以进行。加之父母严格要求或惩罚孩子时，祖辈往往出面干预，就使得父母更加无法行使教育自己子女的权利，既影响孩子健康成长，也容易导致家庭的关系失和。

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