我要的是葫芦课文，我要的是葫芦这篇课文里用什么成语来形容那个人

来源：整理时间：2023-03-13 14:44:50 编辑：好学习手机版

1，我要的是葫芦这篇课文里用什么 成语来形容那个人

尊严这课里形容人的品质有善良、朴实。

墨守成规，一成不变，不分轻重。孤陋寡闻、固执己见、知识浅薄

自言自语《我要的是葫芦》从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

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2，改写课文我要的是葫芦

第二年春天到了，那个人又种了一棵葫芦。他自言自语地说：“去年，我不听邻居的话，没给小葫芦治蚜虫，结果，小葫芦都死了。今年，我一定把葫芦种得大大的。”所以，他天天给葫芦施肥，浇水，拔草。过了一些日子，葫芦穿上绿衣裳和雪白的裙子。又没过几天，雪白的裙子变成了可爱的小葫芦，这些小葫芦在微风中不停地扭动着那细细的腰，好像一个个调皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那个人看到，心里有说不出的快乐。成长的道路上总有一些无奈，有一天，葫芦弟弟生病了，绿色的衣服染上了黑点，他走近一看，还看到一个个牙印，原来是可恶的蚜虫，更可气的是这些蚜虫在葫芦叶上又唱又跳。好像在说：“我们要吃绿叶。”这下可把他急坏了，他连忙回家拿农药，急忙把农药喷在蚜虫上，蚜虫喝了农药都死光了。他去摸了摸葫芦小弟弟说：“蚜虫都被我消灭了，希望你们能早日康复。”葫芦在他天天精心照料下慢慢长大。秋天到了，他看到了一个个比南瓜还要大的葫芦，他高兴极了，仿佛听见葫芦在说：“谢谢你给了我足够的勇气战胜了蚜虫，让我健康。

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3，我要的是葫芦课文中的哪句话写出了哪个人非常喜欢小葫芦

这句话是:他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢原文:从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。我要的是葫芦课文赏析《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文，文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

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4，读了我要的是葫芦一文中这篇课文让我懂得了什么问题

读了《我要的是葫芦》这篇课文，懂得了以下问题：1、事物与事物之间关系密切，不能孤立地看问题，不可为追求结果而忽略细节。2、要听从别人的劝告。植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。然而文中那个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。而且不听劝告，最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。扩展资料《我要的是葫芦》是一篇寓言课文，主要写了一个人种了一棵葫芦，他只盯着它长大。有一天叶子上长了蚜虫，邻居劝他治一治，他却不听劝，结果小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。《我要的是葫芦》原文：从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

事物和事物之间事物和事物之间是有联系的

不能只看到一个方面而忽视另一方面。不能只追求结果，而忽视细节。