这篇课文从一块琥珀的发现，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步增加了有关化石的科学知识课文琥珀是怎么形成的过程,课文《琥珀》以故事的形式记述了琥珀的形成过程,柏吉尔擅长用讲故事把本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说《乌拉波拉故事集》是童话琥珀课文琥珀有什么特点琥珀课文琥珀特点简述,1、《琥珀》课文中琥珀特点：琥珀和其他宝石不同的是它里面经常含有虫子或者植物。
1、《琥珀》课文中琥珀特点：琥珀和其他宝石不同的是它里面经常含有虫子或者植物。通常都是4000-6000万年前的生物。琥珀在不同光线下会有问不同的光泽，看起来充满灵性。经过和人体的接触之后，琥珀会越来越答透明，越来越亮。2、《琥珀》是小学的一篇课文，作者是德国作家柏吉尔
课文《琥珀》以故事的形式记述了琥珀的形成过程。循着松脂香飞来的苍蝇停在大松树上，同时有只蜘蛛正向苍蝇扑去，此时松脂从树上滴下来，把它们一齐包住，两只小虫挣脱不了;松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球;经过千万年后，松脂球就成了化石。《琥珀》的作者《琥珀》的作者是柏吉尔。柏吉尔的作品常使用拟人、夸张和想象的写作手法，写童话的笔调说明各种自然科学常识。德国作家柏吉尔同时还是一位科学家、科普作家，他的主要作品有《爱的代价》、《乌拉波拉故事集》。本文就改写自《乌拉波拉故事集》。柏吉尔擅长用讲故事把本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说《乌拉波拉故事集》是童话
主要采用了环境、动作、语言等描写。课文采用了丰富合理的想象，首先推测琥珀形成的时间，接着叙述琥珀形成的条件和过程，最后描写琥珀在科学上的价值。这篇课文从一块琥珀的发现，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步增加了有关化石的科学知识
4、琥珀一篇课文浓墨重彩的描写了蜘蛛和苍蝇的活动画面以及他们什么的惊险...《琥珀》这篇课文浓墨重彩地描写了蜘蛛捕食苍蝇，却都被松脂裹住，不能挣脱的惊险过程。《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小品，作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上的科学价。
