新教材探究实践探究课堂教学是一种以探究为特征的教学活动形式，它符合教学改革的实际，能使课堂教学焕发生机，摆脱“自我中心”，促进教师在探究中“自我发展”,爱因斯坦曾说:“结论几乎总是以完成的形式出现在读者面前,初中物理论文摘要:On物理新教材教学中探究式教学的探索与实践。
1、 初中 物理 论文的摘要怎么写初中物理论文摘要:On 物理新教材教学中探究式教学的探索与实践。新教材探究实践探究课堂教学是一种以探究为特征的教学活动形式，它符合教学改革的实际，能使课堂教学焕发生机，摆脱“自我中心”，促进教师在探究中“自我发展”，爱因斯坦曾说:“结论几乎总是以完成的形式出现在读者面前。读者感受不到探索和发现的快乐，感受不到思想形成的生动过程，也很难清楚地了解整个情况，”这段话切中了目前基础科学教育的要害，传统的教学方式已经严重影响了学生素质的全面发展。因此，在新教材的教学中，要改变过分强调知识传授的倾向，注重科学探究精神，让学生体验科学探究的过程，学习科学研究的方法，培养学生的探索精神、实践能力和创新意识。
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【葵青区】 日期：2023-05-06
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【葵青区】 日期：2023-05-06
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【葵青区】 日期：2023-05-06
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【葵青区】 日期：2023-05-06
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【葵青区】 日期：2023-05-06
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【葵青区】 日期：2023-05-06
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【葵青区】 日期：2023-05-05
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【葵青区】 日期：2023-05-05
