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爱护校园环境,如何保护校园环境

来源:整理 时间:2023-09-12 03:42:23 编辑:好学习 手机版

1,如何保护校园环境

不乱扔垃圾,爱护公物,人人都做到了,校园环境定会涣然一新

如何保护校园环境

2,校园保护环境该怎么

1、不随手乱扔垃圾。2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。3、每天做好值日生工作,清除卫生死角。4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。5、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。7、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板、不乱扔粉笔。8、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。9、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。10、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视。
1、积极响应绿色校园创建等活动。树立节约资源和维护校园环境卫生的意识,不乱扔乱投白色垃圾,不让“白色垃圾”进校园、进教室、进宿舍。2、请不要随地吐痰或扔垃圾,免得我们周围的空气里充满细菌,在校园不使用一次性塑料制品打包,不叫“外卖”。3、为了花草树木的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

校园保护环境该怎么做

3,怎样爱护校园环境

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们们发出如下倡议:     1、请不要随手乱扔垃圾。   2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。     3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。     4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。     5、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。     6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。     7、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。     8、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。     9、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

怎样爱护校园环境

4,征文清洁校园保护环境1000字内

我们知道,校园是老师和同学们工作、学习的场所,优良的校园环境,可以给我们以心旷神怡、美好的感觉。我们的校园虽然面积不大,但绿化还算不错,绿树成荫、花香鸟语;教室外面、过道走廊张贴了古今中外的名人名言。我们都在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境,使同学们在优良环境中受到感染与熏陶,在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观,让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长,做一名文明的社会公民! 可是,文明、和谐的校园里也存在着一些不和谐的音符:课余时间有的同学在教学楼、宿舍楼前的花池上摆起擂台,在万年青、千年矮上面练起梅花桩,好生生的桂花树、香樟、广玉兰也招来他们的摇、拽、踢、拉。食堂开水房前的水龙头竟有大半被扭成冲天炮,为了啥?只为了方便自己能洗头,只为了刷牙不带杯子。头发也许漂柔了一些,口腔也许清新了一阵,但你们的良知进了潲水桶,人格进了下水道。有的同学在教室的课桌上、校园的墙壁上或在上学、放学路上乱写乱画;有的同学随手往教学楼下扔垃圾;有的同学把食品包装等垃圾随手乱扔乱弃;有的同学打扫卫生时为了少走几步路,图个自己方便,把垃圾倒在操场的垃圾桶里。有的同学扫地时不提水、浇水,现场制造沙尘暴,伤己伤人伤机器(学校的电脑、投影机等电教设备寿命大打折扣)。我们还看到在很多地方窗台和墙面长期不抹,很多位置扬尘和蛛网数月不除,莫不成待到地老天荒自己掉光?老师们、同学们!大家应该都看到了二(3)班同学在过道的黑板上写的倡议书。提醒我们应该如何善待校园环境。“学校是我家,环境优佳靠大家”这些话不仅仅是写在黑板上的标语,也不仅仅是挂在嘴上的一句口号,它应该是我们每个人付诸的行动,应该是我们每个人发自内心的一种爱护学校的责任。我们每一个人都想在一个环境优美的地方学习和生活。因为优美的环境让我们学会做人,更加文明。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。可优美的环境它不是从来就有的,它是我们每一个人去创建和维护的。“鲜花还要绿叶扶,校园更需同学护”,作为学校一员的我们应该为学校的环境保护贡献一份力量,“关注自己一举一动,共创你我文明校园”,共同营造一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的校园环境。 我希望,即将毕业的初三年级同学,要带头维护校园的干净和美丽,为低年级的弟弟妹妹做出榜样,让他们看到你们的实际行动,学到你们身上的责任心和做事的认真态度。“大家添一份自觉,校园多一份清洁”嘛! 我相信,我们学校的每一位同学,每一位老师都很爱我们的学校,那么就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,以责任心,以实际的行动来爱护我们的校园环境吧!在我们美丽的校园里,在自己的心窝里,共同“栽培文明的幼苗,收获幸福的微笑”吧!

5,以爱护校园为题写一段话

校园的早晨是紧张的。同学们和老师们都急匆匆地走着。送完孩子的家长们也掉转车头,“丁零”地打着铃去上班了。脚步声、自行车的“丁零”声,摩托车的“突突”声,交织成欢快和谐的交响乐。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。校门口挤满了学生,老师,家长。三年级的小学生们正匆匆忙忙地走向教室。红领巾文明岗认真执行自己的任务。
1.爱护校园的一草一木,做学校的小主人  同学们,每天早晨当你高高兴兴地走进校园,你是否留心观察过我们学校门口的那一排树么?你是否还记得这些树木给我们带来的美么?每当我走进校园,走过他们的身旁,心里总会涌起愧疚,看看吧,孩子们,原本有漂亮的身材的他们,有的被同学们折断了树杈,有的在同学们的你推我夺中扭曲了身体,这些本该有茂盛的树冠,挺拔的身材的小树,竟被不懂事的同学们折磨得不能茁壮成长.孩子们,在小树那伤痕累累的身体上,是否曾留下你的罪过!
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”.身为一名学子,我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答:携手美化我们的校园,让她变得越来越美好!  当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里,吮吸着新鲜的空气写字时,你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅.优美的环境可以陶冶我们的心情,开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼,更加文明;优美的环境可以让我们学习进步,道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让,学会做人……在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,畅想着未来.  校园是我们师生共同学习、生活的地方,她像我们的家,对校园的一草一木,我们都有责任爱护它.校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志.  可是,在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为:你们看,门牌被毁坏,花草被践踏,还有那各种食品包装袋、饮料瓶,教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是  少数同学“赐予”的“点缀”,每当风一吹,这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪,为所欲为.所有这些,都是跟我们洁净的校园是极不相称的.我坚信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活.所以,我向全校的同学们发出如下倡议:  一、不践踏草坪,不摘花摇树.  二、不乱丢果皮,纸屑及残渣废物.  三、不乱丢垃圾,主动清理地面和墙壁上污垢.  四、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作.  从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移;未来的明天一定会更美好!
生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下面,我就来谈谈我的生活吧!  我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又快乐的。刚刚跨入中学的大门,面对新的环境,我还是不适应的。但是,经过这几周的适应,我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。  星期二,我们正坐在椅子上,准备上下午第三节课。这是最后的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今天,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。  校园生活是多彩美好的,我们应该珍惜它,我最后只想说:“我很高兴,校园生活最多彩!”

6,如何保护环境共建绿色校园

1、保护环境,美化、绿化校园,建设清新、洁净、优美、舒适的校园环境,是学校提高教育教学水平的一个重要条件。建一个自然与人和谐共存的生态校园,处处体现生态美观念,使优美、整洁的校园成为师生学习、生活的场所,成为对学生进行环境教育的阵地。我校的校园,在总体规划、校园改造、设施建设等方面,突出了可持续发展,做到自然与科学的和谐,生态与人文的共处。2、我校有白浪校本部、黑龙坡校总部两地校舍。白浪校本部在校绿化委员会的统一规划和组织下,先后投资20余万元,全校师生齐动手,经过师生的辛勤劳动,绿化美化,建成了整齐优美、规划布局合理、绿化覆盖率较高的校园环境。黑龙坡校总部原是部队营房,年久失修,1997年学校从县政府接手过来后,先后投资700多万元用于重建、修理、规划、绿化工程,新建组培室和温室大棚,种树、种花、种草,全面整治、绿化、美化校园环境。现在,学校校园发生了根本变化,使学校空地草坪化、马路两侧植被化;春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的幽雅的校园环境。绿化覆盖率已达校园空地面积的95%以上。3、我校坚持一日一扫,每周1—2次大扫除活动,日检查、周评讲、月评比、学期总结奖惩的环境卫生管理制度,能够及时打扫、清除各种污染物和污染源,维护和保持校园环境卫生。校园环境优美,地面干净卫生,教室整洁清静,厕所勤冲洗无异味,饭堂、厨房符合卫生标准,体现了学校环境育人的特色。4、净化校园。倡议师生员工做到节约一滴水、一度电、爱惜一草一木、珍惜每一粒粮食,不乱丢乱放乱吐乱倒,不在校园内公共场所吸烟,从自我做起,净化校园。全校师生自觉遵守《石屏职中卫生公约》,养成了校园内不吸烟,不乱丢纸屑果皮,不乱倒垃圾,不随地吐痰,不乱画墙壁,不高声喧哗,不破坏绿化成果的自觉行为,形成了节约用水,回收资源的良好习惯。5、学校安装有纯净水处理设备和开水设备,师生的生活用水有可靠保障。
1、 立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。 4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。 5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。 6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。 7、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。 8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
天蓝白云伴,风轻阳光暖。白的的叶,绿色的草,专属于美好的绿色世界。当我们在做着自己的事的时候,是否曾设想有一天我们的失去,我们失去这个地球?满目的疮痍,在多少个轮回后,越来越霸占着这个世界,把所有划为它的领土。有多少悲伤,在许久后的时刻,慢慢地积淀着……爱地球,爱这个我们的家园,爱我们的校园。 为了提高全体师生环境保护意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和精神文明建设,进一步美化校园环境,提升校园文化氛围,有效控制和治理校内污染,努力构建资源节约型和环境友好型社会。在教科室、语文教研组及备课组精心组织下,开展了以“保护环境,创建绿色校园”为主题的征文活动。给学生一个抒发情怀的天空,书写一段美好的环保故事;给了同学们一次建言献策的机会,让大家群力规划我们的美妙校园。 此次征文活动共有600多名学生参加,经语文教研组严格评选,共评出优秀作文33篇: “课间,当你与同学们在走廊上,操场上聊天,嬉戏时,看到纸屑,不要怕丑,弯腰拾起,没有人会笑你多管闲事。我环保,我美丽!当你看到有人在墙上信笔提书,大练画技时,递上自己的图画本,不要舍不得自己的纸,因为你要环保。校园,是如此令人神往,因为它深情灌输着感性与理性交织的思想,让年轻的心从幼稚走向成熟。校园,是如此令人留恋,因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间,令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才会春意常在。所以,我们要保护环境,创建美好校园。” “见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐;见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩;见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。文明,请留步1 “绿色校园是美丽的。但她给我们的,更多的是心灵的启迪,思想的陶冶,内在气质的培养。当世界褪去银装素裹,春天边悄然而至,万物复苏,盎然的生机弥漫在树梢。当一天的课程结束之后,校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球,篮球,乒乓球…..各个角落空地上都有同学们的嬉笑声…… 同学们,顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的美好心灵!关心学校是我们的职责;爱护学校是我们的义务;热爱学校是我们共同的心声!为了使我们生活的校园更加美丽,更加和谐,就让我们一起来关心集体,爱护公物,保护环境吧!让我们以一种随和的心态来看待人世间的悲欢离合,酸甜苦辣;好好学习,做自己热爱做的事,是我们的绿色校园成为我心灵的一片净土。” “学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你,需要我,需要我们大家共同努力。”
文章TAG:爱护校园环境如何保护校园环境

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