这篇文章讲述了一个叫“方仲永”的江西金溪神童，因为父亲不让他学习，把他当成赚钱的工具，而沦落为普通人的故事,方仲永在五岁时的表现就像一个神童，但令人遗憾和担忧的是，他后来失去了这一点,方仲永就是一个典型的例子,《临川先生文集》作者,伤仲永是北宋文学家王安石写的散文,"伤仲永"是七年级下册的课文,“伤仲永”原文:方仲永，金溪人，石更人。
故事梗概:文章讲述了一个名叫“钟勇”的神童，五岁就能指物赋诗。他天生才华出众，却因为后天不读书，被父亲当作赚钱工具，沦落为普通人。文章主旨:人的智力能力绝不能只靠天赋，必须重视后天的教育和学习，强调后天的教育和学习对成功的重要性。
王安石，生于天喜五年(公元1021年)，卒于元佑元年(公元1086年)。他叫符节，晚上他叫半山。他的名字叫獾郎，冯公。他还被誉为世界上的王龚景和世界上的临川先生。临川人，宋(今抚州市东乡县上池自然村人)，汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。他在北宋文学上取得了杰出的成就。其诗“精瘦难学”，善说理辞，善用典事，文风雄浑，机警极佳，神韵深远。《临川先生文集》作者。方仲永在五岁时的表现就像一个神童，但令人遗憾和担忧的是，他后来失去了这一点。俗话说“玉不琢，不成器”，“人不学无术”。道理再清楚不过了——一个人先天条件再好，后天也会成为一事无成的凡夫俗子。方仲永就是一个典型的例子。
3、 伤仲永几年级的课文?"伤仲永"是七年级下册的课文。伤仲永是北宋文学家王安石写的散文，这篇文章讲述了一个叫“方仲永”的江西金溪神童，因为父亲不让他学习，把他当成赚钱的工具，而沦落为普通人的故事。文章以钟勇为例，告诫人们永远不要只依靠天赋而不去学习新知识，必须重视后天的教育和学习，强调后天的教育和学习对成功的重要性，这篇文章简洁而严谨。“伤仲永”原文:方仲永，金溪人，石更人，永生五年，从来不懂书和工具，突然哭着要。父亲不一样，就借他，就是写四首诗，叫自己名字，他的诗写的是养父母和家庭，是家乡一个秀才传下来的。指的是诗歌的创作，文理相当，城里人都怪怪的，一个小客人就是他们的爹，还是讨钱的。而我父亲却试图说服(pān)钟永焕去(yè)一趟(yí)城，所以没有读书。
