2.行人过路口或者过马路应当走人行横道或者过街设施；过有红绿灯的人行横道时，要按照红绿灯走；在没有交通信号灯、人行横道的路段横过道路，或者在没有过街设施的路段横过道路时，应当在确认安全后通行,过马路，能过就过，不能过就等下一个绿灯,保证出行安全，行人遵守交通规则，掌握安全更重要知识,2.知道的时候注意自身安全马路，让孩子知道不走斑马线的危险。
为了提高幼儿在幼儿园的交通安全意识，让他们了解红绿灯的作用，我们为您带来以下幼儿园交通安全教育示范文本:活动目标:1。让孩子知道一些基本的交通安全知识并且知道红灯停绿灯行的道理。2.知道的时候注意自身安全马路，让孩子知道不走斑马线的危险。3、让孩子学会读儿歌，进一步培养孩子的语言表达能力。活动准备:1。图片红绿灯，斑马线2。儿歌《红绿灯》活动流程:1。手指游戏，稳定孩子情绪。
当你经过马路时，你要看看有没有转弯的车。教孩子如何知道一辆车该不该转弯，只要看大灯就行了。如果车的左大灯闪烁，说明车要左转。如果车的右大灯闪烁，说明车要右转。车要转弯的时候，让我们停车让车过去马路。过马路，能过就过，不能过就等下一个绿灯。永远不要和时间赛跑，生命对每个人来说都只有一次。教给孩子马路-1/的必要性。在家长的引导下，相信孩子会有信心自己通过马路的。
保证出行安全，行人遵守交通规则，掌握安全更重要知识。在《道路交通安全法》中，对行人出行做了如下规定:1。行人要走人行道，没有人行道的走路边。2.行人过路口或者过马路应当走人行横道或者过街设施；过有红绿灯的人行横道时，要按照红绿灯走；在没有交通信号灯、人行横道的路段横过道路，或者在没有过街设施的路段横过道路时，应当在确认安全后通行。3、行人通过铁路道口时，应按照交通信号或管理人员的指挥通行；如果没有交通信号和管理人员，应在确认没有列车接近后快速通过。行人不得跨越或者倚靠道路隔离设施，不得接车、强行拦车或者实施其他妨碍道路交通安全的行为。4.不能辨认或者不能控制自己行为的学龄前儿童、精神病人、智力残疾人，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理保护责任的人带领。
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