爱心义卖作文

在我们平常的日常生活中，大家都和作文打过交道。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。自从写了作文？以下是我为你整理的一个笔记义卖activity作文希望对你有所帮助。记得有一次义卖Activity作文1 in-2义卖中五(8)班和五(1)班一起义卖，我和我们帮助一个叫小秋的女孩。她家很穷。她只有一个母亲和一个妹妹。她姐姐17岁，妈妈39岁。

我想了想，我一定要多卖，多了她会过得更好。我想了想，决定卖掉最珍贵的东西，那是我珍藏了这么多年的小伊琳夫人！但我想为了小秋，我还是决定忍痛割爱，把书卖掉。其实卖的东西就像礼物一样，等着喜欢礼物的人来拿走。每当有女生过来，我都会全力以赴推荐，但是她们都不买账。我觉得他们都有，我就不买了，但是旁边那群人也在卖。他们已经卖了三本。

/image-五月/三月是春天的美少女们大步流星的时刻:三月是学雷锋叔叔的好日子；三月是万物复苏的季节。在这个三月的好时光，我校向雷锋叔叔学习，举办了一年一度的爱心 义卖活动。中午，阳光明媚，万里无云。我美美地吃了一顿，慢慢地向操场走去。眼前的景象让我大吃一惊:操场陷入了一场“混战”，桌椅移动的声音和噪音不断在耳边回响。各班学生陆续回到教室，把所有的桌椅搬到操场上。

只有我们班是个例外:我们把桌布铺在操场上。当我们来到操场时，各班的同学都冲到了各班的“地盘”上，在桌面上摊开了义卖的系统。每个班的东西都完全不一样，站在摊位边的人也帮忙摆东西，我们班也不例外。义卖开始，学生们像猫一样抢购。我回到我班上的电话亭。可是，为什么我找不到我们班的摊位呢？这是为什么呢？我们班不是下来了吗？)我带着一肚子的疑问，去这个摊位看了看:那个摊位看了看。

在我们日常的学习、工作或者生活中，大家都写过作文。你一定很熟悉各种作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。怎样的作文一篇文章才能称之为优秀作文？以下是我为你整理的四年级爱心 作文7，仅供参考。让我们看一看。四年级-2作文1的周三下午，我们学校举行了一次有意义的-2义卖活动。铃声一响，原本安静的操场顿时变得热闹非凡。每个人都很激动，一刻也不能安静。有的在搬桌子，有的在搬书，很吵。

爱心义卖作文如下:今天，我很开心，因为今天是义卖活动。一到中午就已经人山人海了，交通真的很拥挤。我去凑热闹了。一进门就被一个发带吸引住了。我必须买一个发带。我高兴地回到了教室。终于，到了最激动人心的时候。我订了作业本，下去买东西。我跳到卖发带的地方，很多人都很拥挤。我被挤在人群中，终于挤到了前面。我看到了，啊！

心情一落千丈，只好默默从人群中挤出。走着走着，我来到了一家饮品店。我想喝一杯应该不错，因为我没有发夹。我迫不及待地排队，开心地想着。很快就是我了！我兴奋地想。但是悲剧又发生了。快到我的时候，店主说了一句让我震惊的话。她说今天的饮料卖完了，你去别的地方买。我要疯了，只好再次默默离开。看到那个摊位人很多，心情稍微恢复了一点，就上去看看。原来我是卖书的！

三门华师实验小学是一所山村小学，那里很穷。为了帮助他们，我们学校举办了“学雷锋，献爱心，感恩-爱心义卖”活动，义卖活动前一天，同学们把自己喜欢的东西作为义卖 items捐给班级。还捐了我最喜欢的跳绳和刚买的崭新圆珠笔，星期五下午的活动开始了。在班级门口，家长们用课桌排起了“长龙”，课桌上摆满了各种义卖物品，有玩具，有学习用品，有食物。