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天津市2017和平区一模,天津和平区高三一模文科610分能上哪所大学

来源:整理 时间:2023-01-13 11:58:47 编辑:天津生活 手机版

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1,天津和平区高三一模文科610分能上哪所大学

610分数不低啊。估计南开都有希望。把握大点可以去华东师范大学试试。
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2,2009和平区一模莹莹在实验室测量金属块A的密度莹莹先用调节好

图甲中金属块的质量为20g+5g+2g=27g;金属块的体积为60cm3-50cm3=10cm3;金属块的密度ρ=m V =27g 10cm3 =2.7g/cm3=2.7×103kg/m3.故答案为:27g;2.7g/cm3(或2.7×103kg/m3).

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3,2016天津市和平区高三一模成绩如何查询

各种考试成绩(及分数线、入取查询、考试试题及答案等)只可能在当地官方网上查到,即使有的社会网也能查(如sina、people、qq、examda等网站),也都是链接过去的,在其它地方官方网上是不可能查到的(因为它们也有自己地区的考试及相关查询),若在当地的官方教育网、招考网、信息网(各地的叫法不同,看其网的主办单位是否是当地的教育局)查不到或没有,就是还没出来呢,什么时候出来(各地是不同的),多关注对应考试的新闻或文件通告(有的网页中能看到),请耐心等待;不要轻信网上不负责任的各种言语,以免误事和后悔。
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4,20如如和平区一模如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图据图回答

(1)9图可知:图中①过程为二氧化碳0固定,物质Ⅴ为氧气,⑤为有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质.(d)综合③为有氧呼吸第一阶段,④为有氧呼吸第三阶段,⑤为有氧呼吸第二阶段,可以看出,细胞释放能量0特点是经过一系列0化学反应逐步释放出来.(十)生物膜系统0重要功能有决定细胞与外界进行物质运输、能量转换和信息传递,为多种酶提供大量0附着位点,使细胞内能够同时进行多种化学反应而不会相互干扰.(a)大气圈0臭氧层严重受损,造成紫外线增强.紫外线为高能量0光线,在生物体内易激发超氧化物0形成,致使脂质氧化而破坏其功能,植物短暂暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制0原因主要为叶绿体0类囊体薄膜被破坏.故答案为:(1)aOd0固定 Od 线粒体基质(d)经过一系列0化学反应逐步释放出来(十)①决定细胞与外界进行物质运输、能量转换和信息传递②为多种酶提供大量0附着位点③使细胞内能够同时进行多种化学反应而不会相互干扰(a)叶绿体0类囊体薄膜被破坏

5,天津锦策网络科技有限公司怎么样

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7,2014和平区一模小明学习了浮力知识后进一步思考提出了问题

(1)③如图所示,将圆住体部分没入水中,记下测力计的示数F;保持圆柱体浸入水中的部分不变,向天平的右盘加上适量的砝码.使天平重新平衡.记下天平的读数m2,则圆柱体对水的压力为m2g-m1g.④将圆柱体全部浸入水中,逐渐增加圆柱体的浸没深度,再做两次,重复步骤③;(2)方法:弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力,即浮力为:F浮=G-F;物体对液体的压力等于增加砝码的重力,F压=(m2-m1)g.由第一组数据可知,F浮=0.54N-0.44N=0.1N;物体对液体的压力F压=(m2-m1)g=(0.146kg-0.136kg)×10N/kg=0.1N;由第二、三两组数据:浮力F浮=0.54N-0.34N=0.2N;物体对液体的压力F压=(m2-m1)g=(0.156kg-0.136kg)×10N/kg=0.2N;∴F浮=F压;由此可得出结论:浮力的大小等于物体对液体压力的大小.(3)由一、二组数据可得:一组浮力0.1N,二组浮力0.2N,但二组圆柱体深度大于一组,说明物体浸没前浮力与浸入的深度有关;由二、三组数据可得:二组浮力0.2N,三组浮力0.2N,但三组圆柱体深度大于二组,说明物体浸没后浮力与浸入的深度无关.根据表中数据可得,浸没后,浮力的大小与浸没的深度无关(或浸没前,浸入的深度越深,物体的浮力越大)故答案为:(1)③如图所示,将圆住体部分没入水中,记下测力计的示数F;保持圆柱体浸入水中的部分不变,向天平的右盘加上适量的砝码.使天平重新平衡.记下天平的读数m2,则圆柱体对水的压力为m2g-m1g.④将圆柱体全部浸入水中,逐渐增加圆柱体的浸没深度,再做两次,重复步骤③;(2)方法:弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力,即浮力为:F浮=G-F;物体对液体的压力等于增加砝码的重力,F压=(m2-m1)g.圆柱体的位置 浮力F浮/N 物体对液体的压力F压/N 圆柱体部分浸入 0.1 0.1 圆柱体浸没深度h1 0.2 0.2 圆柱体浸没深度h2 0.2 0.2 结论:浮力的大小等于物体对液体压力的大小.(3)浸没后,浮力的大小与浸没的深度无关.
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