天津市宁河区任凤村9岁男孩丢失，天津市宁河县年检标志丢失上那里补办都要什么手续我听别人说补

来源：整理时间：2022-12-20 08:26:52 编辑：天津生活手机版

1，天津市宁河县年检标志丢失上那里补办都要什么手续我听别人说补

你说呢...

不用年检标丢失可以就近属地验车部门补办补办需提供有效证件只收取工本费

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2，天津市市辖区宁河区七里海镇下辖村委会有哪些

天津市市辖区宁河区七里海镇下辖村委会包括大八亩坨村委会、小八亩坨村委会、齐家埠村委会、任凤庄村委会、兴隆淀村委会、东移民村委会、北移民村委会、张尔沽村委会、李台子村委会、兰台子村委会、薄台子村委会、郝台子村委会、冯庄子村委会、张善庄村委会、于台子村委会。

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3，天津宁河县任凤高中周边的村庄名称

任风北移民大托小托齐家埠兴隆淀东移民

你是问"任凤高中“吗？怎么着也得470~480分，前年473.5，去年480多分，具体不记得了。

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4，神童沈诗钧9岁上大学18岁博士毕业现状如何

文 | 纪中百事编辑 | 纪中百事 2007年，一个9岁神童考上香港浸会大学，只用4年时间他就完成了本硕连读。他是怎么做到的？后来他怎样了？这个神童就是沈诗钧，说起他身上的奇迹，绝对离不开家族的栽培和影响。沈诗钧的曾祖父沈清江，是民国时期著名的爱国企业家，祖籍在中国福建，后举家搬迁至香港，至今拥有亿万家产。都说富不过三代，这句话在沈家却并未体现出来，沈清江十分重视儿女的教育，10个子女中9个都是大学毕业。这个优秀的传统在家族里代代相传，沈诗钧父辈祖辈里人才辈出。这其中有部分原因是家族智商的遗传，但也与出色的家庭教育息息相关。 1998年，沈诗钧含着金汤匙出生，他在家排行老二，有一个8岁的哥哥。哥哥沈怡谋自幼聪慧过人，连连跳级，14岁便考入了英国牛津大学。在哥哥的光环下，弟弟沈诗钧显得格外普通。在上幼儿园期间，和普通小孩子比，并没有任何过人之处。他喜欢玩乐高积木、拼图和大富翁的游戏，每天嘻嘻哈哈，自由自在的。沈父看着两个儿子的明显差异，心中不但没有丝毫的偏袒，反而觉得小儿子可以无忧无虑地成长，未必不是一件好事。不管是天资聪慧也好，还是智商平平也罢，他都希望两个孩子心理上是健康且积极向上的。父亲沈振雄秉持着爱和自由的教育理念，陪着两个孩子成长。由于父亲的影响，两个孩子都很喜欢看书，沈诗钧最喜欢看的是《三国演义》，他最崇拜的是诸葛亮。 2004年，沈诗钧升入小学一年级，开学第一天学校发了新书。沈诗钧一拿到书，不管是数学还是语文，就从头看到尾。他放学回家拿出书和父亲分享，告诉父亲书里的内容对他来说太简单了。还一边翻书一边给父亲讲了一遍，沈父感到十分惊讶。于是他找来二三年级的书让儿子看，沈诗钧还是一会就看完了，对他来说没有一点难度，尤其是数学。沈父这时才发现小儿子也是天资聪慧，在他身上仿佛看到了大儿子当年的身影。他将更高年级的书拿给沈诗钧，让他好好看认真学习。沈诗钧上课时被老师发现他在看六年级的课本，老师先是批评了他，然后将此事告知了沈父。沈父向老师解释，沈诗钧对书中内容理解得很到位，完全可以自学更高年级的课本。老师却觉得沈父有些揠苗助长。老师的看法也不无道理，沈父其实内心也害怕被老师说中，开始纠结到底要不要让他超前学习。这一年，14岁的沈怡谋考上了牛津大学，沈诗钧跟随着爸爸和哥哥，一起来到了英国，开启了陪读生涯。在哥哥的影响下，6岁的他接触了微积分，在数学上的天赋很快展现出来。沈父陪着他在家自学初高中的课程，仅仅只用了一年的时间学完了初高中三门必修课，第二年自学了剩余6门辅修课。 2007年，沈父鼓励沈诗钧参加英国高考。作为一个18岁的成年人，参加高考还会紧张地双手颤抖，心跳加速，更何况是9岁的沈诗钧。似乎早就看出来沈诗钧的不自信，沈父一直不断地鼓励他，让他重视过程，不要太在意结果。让他抱着试一试的心态去考考看，实在不行可以入学复读一年，来年再战。在父亲的鼓励下，沈诗钧参加了英国高考。沈诗钧来到考场，看着眼前的大哥哥大姐姐，他心中有些发怵，父亲安慰他放平心态，这只是一场简单的测试，尽管放手干。当沈诗钧坐在考场中，众人都忍不住看向他，猜疑和好奇声传来，沈诗钧努力让自己不去理会外界的声音。他调整好呼吸，让自己淡然面对，并最终取得了2A1B的好成绩。沈诗钧和父亲对这个成绩非常满意，他们信心满满地开始报考大学，但是迎来的确实一重又一重的打击。英国各大高校都不愿录取这个只有9岁的男孩，他们认为孩子年纪太小，根本无法像正常大学生一样生活学习，他身边甚至还时刻需要父母，替他打点生活。无奈之下，沈父决定带沈诗钧回国，来到香港后，各大名校就像商量好了一样，也都拒绝了沈诗钧，他们声称只要3A的学生，沈诗钧不符合他们的入学要求。一时间，香港的一些无良媒体开始批判和讽刺沈诗钧，说他9岁就想上大学，结果无人敢要，终究是太自负，才落得没有大学录取的下场。沈诗钧找到父亲说： “爸爸，我可以复读，我今年才9岁，晚上一年对我来说不是什么大事。” 沈父默默点了点头，他告诉儿子，人生有时候就是这样，给你一个好消息，再给你一个坏消息，看开一些也是好的。就在沈父正在为儿子挑选高中的时候，柳暗花明又一村，这件事又迎来转机。香港浸会大学表示愿意录取9岁的沈诗钧，让他进入数学系学习，并且还为他量身定制了5年本硕连读计划。沈诗钧被这突如其来的好消息高兴坏了，他没想到事情还能绝地反转。他很感谢香港浸会大学，也很珍惜这个来之不易的机会。进入大学的沈诗钧看着身边的同学谈恋爱玩电脑，在大学中逐渐迷失自我。他也尝试过玩电脑打游戏，但是无论如何他都喜欢不起来，和数学相比，这些游戏对他来说没有一点吸引力。他觉得这个现状让他很不理解，曾在学校大会上批判道：“大学里拍拖、玩游戏的人，真的很幼稚。为什么不去好好学习？” 因此他在大学里，可以说是独来独往，没有关系特别好的朋友。最主要还是大家觉得，他的年纪太小了，又一心埋在学习里，和同学们都没有共同语言，也自然是玩不到一起。他的导师曾说，沈诗钧是他带过最轻松的学生，虽然他年纪小，但他做事情比较专注，能心无旁骛扎在课题研究里，让人很省心。原计划5年的本硕连读，沈诗钧凭借着一腔热血和日复一日的努力，仅用了4年就完成了学业。这也就注定沈诗钧要走上和大多数毕业生不一样的人生道路。 2011年，13岁的神童沈诗钧毕业，获香港浸会大学硕士学位。在这四年的学习之中，沈诗钧接触到了美国德州农工大学一位数学教授的两篇论文，里面的一些研究让沈诗钧很感兴趣，他决定美国深造。哥哥14岁上牛津大学，沈诗钧14岁读博士。沈父一提到这两个儿子，就高兴地合不拢嘴，很多人慕名找他咨询，在教育孩子上，有什么妙招。沈父说：“我从来不逼迫孩子们读书，学习的内驱力都是来自于他们的感兴趣。” 但是也不否认，年少有为的确要有一定的天赋傍身，持之以恒的自律更是成功的必要条件。 2013年，沈诗钧来到美国德州农工大学攻读博士。与该校的数学专家共同进行数学课题研究，在这里他找到了志同道合的人。沈诗钧觉得自己只有在数学的世界中，可以忘记时间，可以忘记自己身在哪里，他为此痴迷。兴趣固然很重要，但是毅力同样也不能少，沈诗钧为了弄清楚一个公式或者一个答案，他可以不吃不喝不休不眠，一直工作。甚至有段时间，沈诗钧的身体也因此出现了一些问题，暴瘦二三十斤，家人见了十分心疼。后来向学校请假，回香港休养了一个月，父亲再次充当生命的导师，劝他对待生活，要放松一点，别把自己逼得太紧。过犹不及，绷得太紧弦总有断的一天。沈诗钧再次从父亲这里学会如何更好地面对生活，回到美国后，沈诗钧忘却自己“神童”的光环，再次以一个虔诚的学者，来到学校。精神压力得到缓冲以后，沈诗钧在学校里，开始社交，主动找人搭话。有一次在餐厅里，他主动帮助同学拿了一套餐具，这小小的一件事，就让沈父觉得是很大的进步。沈父鼓励他走出自己的世界，多交朋友，和生活拥抱。一日不见如隔三秋，当导师再次看到此看到沈诗钧时，觉得他变得外向阳光了一些。经历几年的蜕变，沈诗钧俨然已经褪去身上的稚气，成为一个成熟的大男孩，不但长出了胡须，就连头发上也夹杂着几根白发。 2017年，沈诗钧终于攻破了自己的课题，完成学业，取得了博士学位。这个消息让爸爸和哥哥都为他感到高兴和自豪，觉得他最终还是突破了自己，完成了他的梦想。即便是神童，也会有烦恼和一些解决不了的事情，但幸运的是，沈诗钧能及时调整自己的状态，找到正确的道路，走出人生的迷途。博士毕业后，年仅18岁的沈诗钧受到了很多美国名企的邀请。但是对这样的天才少年沈诗钧来说，追名逐利他从来都是不屑一顾的。从他踏出校园的那一刻开始，他就一直在思考，该如何选择未来的人生道路和方向？ 2018年，沈诗钧向美国加利福尼亚大学递交了自己的简历，他想当一名数学老师。当学校收到这份简历时，一眼就被这个男孩给吸引了，大家都很吃惊，18岁就敢来应聘教授，他凭什么？随着对沈诗钧的了解，最终还是被他的优秀所折服，加利福尼亚大学同意了他的求职申请。沈诗钧如愿以偿，来到这里任教。前来上课的学生们也是对这个老师充满了好奇。因为大部分的学生也都是十八九岁，而他们的数学老师，竟然和他们一样大，这不得不让他们对这个东方面孔感到敬佩。有的学生在网络上发表动态，表示：“不敢想象，我比我的大学老师还大一岁，他真的太厉害了！” 沈诗钧的课堂，受到了很多学生的追捧，里面不乏一些人是为了他这个人而来的。沈诗钧看着面前一群同龄人，全然没有老教师身上那种盛气凌人的样子。他和学生们的关系相处得很好，在这里他不仅收获了一份职业，更是得到了一种特别的交友体验。但是在加利福尼亚的任职，并不是沈诗钧这一辈子的选择，只是他人生中的一个跳板。他和学校签了5年的合约，等时间一到，他将会再次面临人生道路的选择。当父亲问他，要不要回国时，沈诗钧仔细思索过后，坚定地对父亲说：“我一定回国发展的。” 这也正是沈父一直期待的，他希望儿子能回到香港，来香港任教。沈父连忙点头，意识到儿子看不见，他又赶忙回答：“好，好，回家就好。” 有人学有所成是为了挣钱，这也是母亲很多人的选择，但还有一些人，他们愿意教书育人，拿着不高的工资，却做着最伟大的事。像北大韦东奕韦神，美国各大高校和企业重金聘请他，他都不为所动，始终坚持自己的初心，两个馒头一瓶矿泉水，就可以满足他的生活需求。但两人之间不同的是，沈诗钧家财万贯，韦东奕却两袖清风。即便是身世上有着天壤之别，但是在人生之路的选择上，他们都选择了自己想要做的事。或许在真正的学者心中，做老师要比很多高薪工作更能吸引他们。与其用“神童”来形容沈诗钧，不如用“学霸”更为准确。在许多领域，智力是一个门槛，足以把很多人挡在外面，而“神童”们基本都能越过这道门槛，轻松入门。但入门之后，能取得什么样的成就，还取决于智力之外的很多因素，比如坚持、自律、努力等。所以，如果一个“神童”没有取得特别出众的成就，那也是很正常的事，大可不必像某些媒体那样去一惊一乍。现在社会出现一种现状“鸡娃”的现象，就是当父母的，着重培养自己的小孩，努力让他们成为“神童”一样的孩子。比如从学说话起，就是双语启蒙，培养双语宝宝；从幼儿园开始，就培养孩子的阅读习惯，一天必须读完十几个绘本；2岁上早教课，3岁报兴趣班，有的还不止一个课外班。而这些家长无一不是望子成龙，望女成凤，他们认为孩子不能输在起跑线上。但这样的想法和做法，难免会剥夺孩子们享受童年的权利，时间都被用于学习了，那就没有自己可以自由支配的时间了，孩子们的幸福感也会降低。家长们大可不必把自己的社会压力，强加到一个孩子身上，除非是孩子是自愿的，就像沈诗钧一样。我们应该向沈诗钧的父亲学习，不管孩子聪不聪明，只要孩子积极向上，有一个正确的价值观，能把自己的生活过好就行。社会的包容性很强，如果孩子不是“神童”，请不要逼迫他，给他一点自由地生长的空间，说不定过段时间就会有意想不到的收获。人生不止一种活法，一种出路，希望每个家长都能在理解孩子的基础上，帮助他们过上他们喜欢的生活。

5，宁河县任凤村怎么走

天津市里我不是很熟悉,但是金钟桥您能找到吧,奔大毕庄直接走到[杨北公路]-左转一直走到[205国道]-右转直行到[造甲道口]-右转[这条是津芦南线]一直走15公里左右过桥[桥比路面矮]过了桥直行大约10几公里吧差不多就到了!还有一条是到津汉桥奔汉沽方向- 到赤土从立交桥下左转[这条就是杨北公路]之后的走法同上, 这是最进的路程

那样走再看看别人怎么说的。

6，形容小男孩和小女孩的诗句

1. 关于童年小女孩的诗句关于童年小女孩的诗句 1.描写小孩童年,童趣的古诗有哪些宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 2.描写童年的儿童诗歌小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 3.关于童年的儿童诗十四岁，蓝色的港湾人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。 4.关于小女孩的诗词增之一分则太长，减之一分则太短；施朱则太红，着粉则太白。柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。粉香处弱态伶仃回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜。满搦宫腰纤细。年纪方当笄岁。刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。淡眉如秋水，玉肌伴轻风英英妙舞腰肢软。章台柳、昭阳燕。锦衣冠盖，绮堂筵会，是处千金争选。顾香砌，丝管初调，倚轻风、佩环微颤。乍入霓裳促遍。逞盈盈、渐催檀板。慢垂霞袖，急趋莲步，进退奇容千变。算何止，倾国倾城，暂回眸、万人断肠。听环佩之铿锵.靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴齿含香.纤腰之楚楚兮，回风舞雪，珠翠之辉辉兮，满额鹅黄. 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。出没花间兮，宜嗔宜喜，徘徊池上兮，若飞若扬. 蛾眉颦笑兮，将言而未语，莲步乍移兮，待止而欲行.羡彼之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章. 最是那回眸一笑，万般风情绕眉梢。香腮染赤，耳坠明珠直摇曳。云鬓浸墨，头插凤钗要飞翔。春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。云袖轻摆招蝶舞，纤腰慢拧飘丝绦。爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔. 其素若何，春梅绽雪.其洁若何，秋菊被霜.其静若何，松生空谷. 其艳若何，霞映澄塘.其文若何，龙游曲沼.其神若何，月射寒江.应惭西子，实愧王嫱.奇矣哉，生于孰地，来自何方，信矣乎，瑶池不二，紫府无双.果何人哉？如斯之美也！方离柳坞，乍出花房.但行处，鸟惊庭树，将到时，影度回廊.仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮 5.描写童年的古诗 1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 2、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——出自唐代：白居易《池上》白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 3、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——出自宋代：杨万里《舟过安仁》白话文释义：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。 4、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。出自：宋·杨万里《宿新市徐公店》。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 5、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。出自：宋·杨万里《宿新市徐公店》。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 6.描写童年乐趣的诗句要11首,带诗意 1、《小儿垂钓》——唐代胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 2、《牧童诗》——宋代黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。译文：远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声。长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在。 3、《宿新市徐公店》——宋代杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 4、《清平乐·村居》——宋代辛弃疾最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文：最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 5、《观游鱼》——唐代白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。译文：闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼船。 6、《牧童》——唐代吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。译文：绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。 7、《池上》——唐代白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 8、《村居》——清代高鼎儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 9、《所见》——清代袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 10、《春晚书山家屋壁二首》——唐代贯休蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。译文：养蚕女在前面清澈的溪中洗茧，牧童吹着短笛穿衣在水中洗浴。 11、《京都元夕》——金代元好问袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。译文：元宵节时，到处都能碰到女人们穿着盛装，化着美好的妆容来看灯，小孩子们则在街道上欢闹着。 7.关于童年的古诗 1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。出自：唐·杜牧《清明》。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。 2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。出自：唐·贺知章《回乡偶书二首·其一》。译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？ 3、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。出自：宋·杨万里《宿新市徐公店》。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 4、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。出自：唐·贾岛《寻隐者不遇》。译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。 5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。出自：清·高鼎《村居》。译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 8.关于儿童（童年）的小诗梦回童年（自由诗）作者：雾渺江汉梦里我回到了童年天空水洗般湛蓝夏日的池塘中父亲用有力的大手托起了我游动的躯干秋天的枣树下我贪婪地品尝爷爷捡拾的诱人的小枣无忧地享用母亲熬煮的红薯稀饭梦里我回到了童年时空几经变幻山坡下野百合花盛开河水摇碎太阳留下一路鳞光点点又见冬雪化蝶飞冰冻的窗棱花幻化出迷人的图案远处林中的木屋烟囱里冒着的缕缕清烟我无法回到童年韶华流逝一去不返成人的世界到处是喧嚣浮躁欲望和诱惑已将灵魂污染我渴望回归童年找到那原本就属于我的纯洁清澈和宁静寻回那应该珍藏心底的真爱童心和怡然梦回童年满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。今夜无梦。童年在眉间缓缓流淌。风生。水起。花开。花落。转身的瞬间，老家的屋檐已然青苔斑斑。一群小家伙不知不觉长大了。梦回童年。儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。.. 蓝蓝的天白白的云鸟儿成群的飞草地上的我们在玩耍没有忧愁没有烦恼有的是那开心的笑有的是那蓝天碧草清清的河水丁冬丁冬童年的时光不在回返珍惜今天的光阴让童年成为你快乐的回忆窗前的布谷鸟》---童年小诗窗前的布谷鸟啊在这温婉浴雨的傍晚你让我记起了美丽的童年那一人独走在山林的恐幻 “布谷”“布谷” 是外婆皱纹里的寓言那久远的铜钱裹着红灿灿的鸡毛毽在憨厚的靰鞡鞋上雀跃冲天那锈蚀的铜环挟着奇形的铁丝钩啊在少年的手里 “吱吱“地颠簸向前哦，“布谷、布谷” 还有外公那调皮的茧壳耗子随风飞转的“南瓜”轮我最最喜欢的啊 “布谷、布谷” 你知道么是那八角的风筝在海一样的天空中游荡那是少年曾经的梦想 “布谷、布谷” 你还记得吗外公那神奇的双手外婆那藏着故事的皱纹啊还有还有 “布谷、布谷” 你听我说还有我那会说话的纸飞机是我的灵性啊 “布谷、布谷” 我美丽的童年啊 …… 9.描写童年生活的诗句《小儿诗》 ——唐·路德延情态任天然，桃红两颊鲜。乍行人共看，初语客多怜。臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵。长头才覆额，分角渐垂肩。散诞无尘虑，逍遥占地仙。排衙朱阁上，喝道画堂前。合调歌杨柳，齐声踏采莲。走堤行细雨，奔巷趁轻烟。嫩竹乘为马，新蒲折作鞭。莺雏金镟系，猫子彩丝牵。拥鹤归晴岛，驱鹅入暖泉。杨花争弄雪，榆叶共收钱。锡镜当胸挂，银珠对耳悬。头依苍鹘裹，袖学柘枝揎。酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。频邀筹箸挣，时乞绣针穿。宝箧拏红豆，妆奁拾翠钿。戏袍披按褥，劣帽戴靴毡。展画趋三圣，开屏笑七贤。贮怀青杏小，垂额绿荷圆。惊滴沾罗泪，娇流污锦涎。倦书饶娅姹，憎药巧迁延。弄帐鸾绡映，藏衾凤绮缠。指敲迎使鼓，筋拨赛神弦。帘拂鱼钩动，筝推雁柱偏。棋图添路画，笛管欠声镌。恼客初酣睡，惊僧半入禅。寻蛛穷屋瓦，探雀遍楼椽。抛果忙开口，藏钩乱出拳。夜分围榾柮，朝聚打秋千。折竹装泥燕，添丝放纸鸢。互夸轮水碓，相教放风旋。旗小裁红绢，书幽截碧笺。远铺张鸽网，低控射蝇弦。詀语时时道，谣歌处处传。匿窗眉乍曲，遮路臂相连。斗草当春径，争球出晚田。柳傍慵独坐，花底困横眠。等鹊前篱畔，听蛩伏砌边。傍枝粘舞蝶，隈树捉鸣蝉。平岛夸趫上，层崖逞捷缘。嫩苔车迹小，深雪履痕全。竞指云生岫，齐呼月上天。蚁窠寻径劚，蜂穴绕阶填。樵唱回深岭，牛歌下远川。垒柴为屋木，和土作盘筵。险砌高台石，危跳峻塔砖。忽升邻舍树，偷上后池船。项橐称师日，甘罗作相年。明时方任德，劝尔减狂颠。《小儿垂钓》 ——唐·胡令能蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《宿新市徐公店》 ——宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》 ——清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《村居》 ——清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《赠野童》 ——唐·韦庄羡尔无知野性真，乱搔蓬发笑看人。闲冲暮雨骑牛去，肯问中兴社稷臣。《牧童》 ——唐·栖蟾牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。《观村童戏溪上》 ——宋·陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。《牧童词》 ——唐·张籍远牧牛，绕村四面禾黍稠。陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。“牛牛食草莫相触，官司家截尔头上角！” 《牧童词》 ——唐·李涉朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。《牧童》 ——唐·隐峦牧童见人俱不识，尽着芒鞋戴箬笠。朝阳未出众山晴，露滴蓑衣犹半湿。二月三月时，平原草初绿。三个五个骑羸牛，前村后村来放牧。笛声才一举，众稚齐歌舞。看看白日向西斜，各自骑牛又归去。

7，我在九八年农历五月十二曰天津市宁河县潘庄砖厂送养一女儿就耳朵

耳朵上的那应该是米仓，也叫一种畸形楼管。本身并不算什么缺陷，不影响以后的生活，不用太过担心

我没有。你如果真的想找回女儿，就去送女儿的地方找。诚心诚意地找。也可以登录孩子回家吧网站，把孩子的信息发布上去，越详细越好。好多丢失了孩子的家庭，都痛不欲生，倾家荡产的去寻找亲人。你在寻找孩子的同时，也顺便看看其他孩子的信息，互相帮助。女儿也是自己的宝贝，怎么可以随便送人。不可以做这样的傻事。如果找不回来，你可能后悔终身。

如果你在九八年的时候送养了一个女儿那么你送的位置肯定离你们家不远如果想要看看女儿可以在附近找一找再看看别人怎么说的。

8，怎么让一个8岁的男孩子变得更有阳刚之气

个人觉得培养男孩子的阳刚之气，爸爸是决不能缺席的。阳刚之气是男性所具备的突出的、优秀的性格和品质，如自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱等，这些都是在激烈的社会竞争中获得生存必不可少的优良品质。一个男孩如果久处女人堆中，难免会沾染胭脂之气。故作为男人的父亲必须站出来，成为男孩成长过程中的良师益友。爸爸要培养孩子独立意识，自己的事必须自己做；要培养孩子担当意识，该出手之需出手；要培养孩子勇敢精神，在哪跌倒要自己爬起来，只要不危及生命，一切困难都要勇敢面对；要培养孩孑顽强意志，不达目标决不罢修；要培养孩子悲天悯人之情怀和感恩戴德之心；要有容错的胸怀和探索、实践、创新的自觉。作为学校方面要培养男孩子的家国情怀，爱国和集体主义意识。要激发竞争意识和培养积极向上、健康阳光的心理状态。要培养孩子“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操等。当然，男孩的阳刚之气不是一朝一夕就能培养出来，需要榜样的引导，正能量的传承，好风尚的熏陶等。当下，反映自己的男孩子女孩子气的不在少数，甚至直指是幼儿园、小学男教师过少所致。男孩、女孩在性格、气质上应有所区别，家长期望八岁的男孩子更有阳刚之气，合乎情理，完全赞成。可以从以下几个方面努力。首先，当爸爸的要树立好自己的形象。孩子的模仿能力极强，从小与孩子的朝夕相处，你的一言一行都将会对孩子产生深刻的印象。俗话“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的也是这方面的道理，所以，当爸爸的千万不敢以孩子小不懂事为理由而放纵自己的行为，要站如松，走如风，坐如钟；要勇敢果断，敢做敢当；要侠肝义胆，助人为乐。其次，对孩子要严格要求。由于多方面的原因，现在溺爱孩子的现象非常严重，也非常危险，因为这对孩子的健康成长极为不利。我们敬重的老一辈革命家粟裕有次带着三岁儿子去海边玩，他让孩子学游泳，孩子是扭捏后退，他就一把把孩子扔到到河里。他的妻子责怪他，他说：哪个学游泳的孩子不呛几口水？结果人家的儿子粟戎生照样成绩卓著，威风凛凛。再次，领孩子多看些有关英雄人物的电视、书籍，积极参加一些有挑战性的活动、游戏，让孩子在思想上崇拜英雄，敬重英雄，那他慢慢地就会在生活中模仿英雄，慢慢地也会成为英雄。齐心协力，持之以恒，你的孩子一定能够成为顶天立地的男子汉。作为一名老师，有时候会发现班上有个很“有趣”的现象：有些男孩的行为动作看来跟女孩差不多；而有些女孩又太过阳刚，比男孩还要“霸气”。之前我带过的一个班里，我的两个小助手就是这样的。我不在学校的时候，小凌（女孩）经常带着小航（男孩）把我们班“打理”得井井有条。小凌像个男孩一样保护着我们班的其他孩子，不允许任何人欺负他们，而小航默默地跟在小凌背后，需要被保护。我觉得女孩还是得温柔，而男孩不应该太“娘娘腔”，应该更阳刚，才能保护他想要保护的人。那么我们可以怎样培养男孩的阳刚之气呢？ 1 父亲是不可或缺的角色心理学家认为，儿童在早期男性观念与行为的获得上，很关键的就是通过观察，模仿父亲的语言与行为，并接受家庭特别是父亲对其男性化角色的规范影响。但是现在社会中，很常见的是父亲不参与到孩子的教育中来。陪着孩子成长的大多是女性角色，比如妈妈、奶奶、外婆……甚至请保姆，都是女性。所以，希望爸爸能够更多的参与到男孩的教育中来，陪他玩游戏，带他运动，用男子汉的阳刚之气来影响孩子，熏陶孩子，培养他具有男性化的思维方式，让他拥有面对困难时不退缩的勇气。 2 多带孩子进行运动运动能够训练孩子的意志力，能够让男孩看起来更健康、更阳光。男孩都比较好动，那我们就让他“动”起来，在运动中拥有更多的阳刚之气。比如，我们可以带我们的男孩去爬山，逐渐培养他从山下爬到山顶的勇气和毅力。我们可以带他去游泳，游泳是很累的，能够坚持下来他就是小小“男子汉”了，还能在紧急时刻帮助他人。我们可以带他进行体育锻炼：跳绳、打羽毛球、打篮球、踢足球……做一个喜欢运动的孩子，坚持不懈的孩子。 3 给男孩创造更多的男孩氛围比如玩具：男孩的玩具，更多的倾向于汽车、飞机、枪之类，而女孩则更倾向于公主范儿的，女性化一些的。所以在选择玩具时，要注意对孩子进行适当的引导，让孩子做出适合的选择。比如穿衣服：男孩就应该有个男孩的样子，父母不能因为自己的喜欢，把男孩当女孩养，穿适合男孩的衣服，让男孩拥有本该拥有的形象。比如做一个“懒”妈妈，有意识地在一些行为习惯上培养男孩的男子汉气概：做家务时，你就可以假装累了，然后借男孩的肩膀来靠靠，让他帮助你一起完成任务。“哇，我家的男孩变成男子汉了，能够帮助妈妈了。”让他在劳动中获得成就感。 4 维护父亲伟岸的形象，妈妈试着适时示弱父亲在男孩心目中有着不可替代的位置，他第一个崇拜的人可能就是爸爸。男孩自己从崇拜的对象中学到的，要远比父母教育到的要多的多，也更能入心。所以，不要做太过强势的妈妈，不要时常抱怨孩子的爸爸，不要当着孩子的面把孩子的爸爸批评得一无是处……父亲的形象在男孩心中越伟大，男孩才会对未来越自信，身上的阳刚之气也就愈发明显。但要注意勿将孩子培养成优越感过剩的“小霸王”。谢！一看，看一些有血性的书籍、影视、展览、竞赛等。二干，干一些阳刚正义大气之事，如做善事，劝斗，说真话，干别人不敢干的正事等。三争，争当小头领小带班小孩王，在主持公平正义中锻炼。参考练习体育，观看军事节目。 8岁的孩子还没有形成自己的三观，他更多是模仿成人，用直觉观察事物，因此视觉学习，跟随别人学习，接触环境是常规方法。给孩子报个体育班，尤其是身体对抗类项目，篮球，足球，搏击，橄榄球，这类项目需要身体的接触，会给肌肤带来一定的痛觉，竞争的意识非常强，在冲撞过程，会发现自我的身体的强弱，心理的恐惧与勇敢，弱肉强食的丛林感觉明显。其次在多人运动中，不仅是要对抗对手，还需要团队合作，需要队友之间的沟通，有战术布局，有很强的情感体验，例如很好的一个球，传递给了给队友，但队友并没有完成，失落感；队友给了一个好球，自己得分了，感谢的心理也很明显。观看军事节目，战争永远会是雄性男人的喜好，观看央视的七频道，那里有大量的军事节目，宣扬军人的阳刚之气，战斗精神，保家为国的情怀。这种教育即培育了孩子阳刚精神，又培育了孩子大的世界观，爱国精神，拥军爱民的思想。阳刚之气的培养是多方面的： 1，家庭方面，做爸爸的多起表率作用，利用空余时间陪孩子在室外玩耍，起到言传身教作用。 2，参加一些偏体力的兴趣班，比如武术、拳击等等。 3，控制玩手机的时间，网上一些不良的宣传比如小鲜肉等，对孩子的成长无益。 4，多和男孩同伴玩耍。在孩子的成长中，做一个用心的家长，对孩子的成长绝对是有帮助的！你好：很高兴能回答到你的问题。作为也是一位孩子的爸爸的我，可以给你说一下我对你的这个问题的答案，其实也就是自己的一点心得，希望对你有所帮助。孩子已经长大了一定不要认为孩子在被人面前强势，能在其他孩子面前呼来换取，甚至是欺负其他孩子等等这样的行为就是有阳刚之气的。这显然是错误的。阳刚之气，也就是我们俗话说的：像个男人。他的含义肯定不是上面的含义。我自己理解的像个男人，是在孩子遇到一些事情的时候，能正确的，果敢的，坚定去完成它。对于比自己强的人，是一种钦佩而非嫉妒；对于比自己弱的人，能抱有怜悯之心，而非挖苦和讽刺对方。是否清楚，敢作敢当才是阳刚之气的定义。承担家里的家务在家长自己的观点正确的前提下，对于8岁，已经上小学的男孩子而言，有些事情是家长可以放手让他去多多尝试的了。只有通过让他做事情，才能然他明白责任，有了责任，才能知道承担。 8岁的孩子，我们以前农村那边，都是可以在锅台上做饭的时候了。不妨让孩子协助家长一起做饭。一些成人能做的事情，他也应该学会着做起来。比如洗衣服，拖地，取快递。甚至是家里的一些重要大事，也可以听取一下孩子的意见。尽管或许他的意见一般是没用的，当也让孩子知道他也是家里的一份子，内心有担当。去做家里、学生的事情千万不要把孩子惯成衣来伸手的坏毛病，尽管现在我们的生活水平比以前都很好了，但让孩子小时候吃吃苦还是很有必要的。例如只有干了家务，第二天才能给零花钱买饮料。像不像男人，一个很好的办法就是，让他多做一些事情，多抗一些家庭责任，多承担一些做错事的后果。做永远比说要来的效果明显，你与其孜孜不倦的说个没完，还不如让他去做，不做的话，一定的体罚还是有必要的。参加一些剧烈的活动比如爬山，游泳，做一些男生经常做的游戏什么的，也是在外在上去影响他。有很多男孩子天生就是那么的温文尔雅的，或许在他的校园生活中就从来没有打过架的，是很文静，不惹事的性格。其实如果发现自己的孩子类似是这样的性格的话，我建议就不要太强求孩子了，没有必要去和其他孩子一样，去玩一些暴力，疯狂的活动。看孩子有什么兴趣到可以专注一下的。外表强悍，不等于内心坚强。很多时候，你会发现社会上往往那些外表看似很男人味的人，其实内心不一定强大，遇到真正有压力的事情的时候往往会往后缩。反而那些看似个不高，体不胖的人，在遇到大事，遇到压力的时候能顶起来。其实说到头就是一句话：帮助孩子长大起来，多做一些力所能及的家里，学校事情，就能就能多承当一些责任，多体验成功和失败。如此而已，逐渐的孩子就慢慢的长大了，有阳刚之气了，像男人了。这是我的一点点建议，希望对你有所帮助！好多属于/不属于男孩的东西，你既没法刻意培养，也没法强行改变。从X染色体和Y染色体的组合开始，性别差异就先天预设在了基因之中，因此，早在在母体中时，男女胎儿的大脑结构就已经大不相同。男孩大脑的发育速度明显慢于女孩大脑的发育速度，而男孩大脑的左右半球之间的联系要少于女孩，类似的差异导致了各种生而有之的男女有别：这就是为什么我们常常发现女孩的语言能力发育得更早一些，而男孩的空间感知能力往往更强。从内而外，从看得见的行为到看不见的思维，男孩女孩天生不同，也正因为这种不同，在社会当前流行的教养文化的影响下，我们总会有意无意地将所有女孩刻板定型为一种样子，而所有男孩被刻板定型为另一种样子，但这并不总是正确的。最近，一位儿子刚读高一的父亲几乎每天都要给我打电话诉说苦恼、寻求建议，因为他发现他们家儿子自从上了高一后，就不再“阳刚”了，跟女生玩在一起的时间更长，甚至经常陪逛街、陪吃饭，以至于还置办了各式各样的化妆品，出门前还总要精心捯饬一番，甚至还会用“写日记”的方式来诉说情绪、记录心情，而且未来的理想是成为一名时装设计师。这位家长与孩子就此类问题多次发生冲突，最终都会以孩子嚎啕大哭、摔门而出告终。对于孩子的这些行为，这位爸爸非常愤怒，但原因却过于简单粗暴：“我就是觉得他不像一个男人！”因为他认为，真正的“男子汉”不能哭，不能闹，要果断、大胆、无畏、勇敢，而不是注重外表、优柔寡断、多愁善感。的确，他家的孩子的确可能有需要帮助的地方，但是，这位父亲毫不愿意改变自己的观点，认为每个男孩子都该成长为钢铁直男的认知其实也有问题：也许，我们今天的家庭和社会，有着对男孩子必须“够爷们儿”的严苛要求，这些标准不容辩驳，却没有给男孩们预留足够的时间与空间来成长。并不是所有的男人都与史泰龙、施瓦星格、布鲁斯·威利斯一样散发着极为浓烈的荷尔蒙气息，男性群体依然有着相当的多样性——霍金是男的，朗朗是男的，莫言也是男的，但他们三个哪位也不像电影里恨不得一拳能掀翻一辆汽车的“钢铁真汉子”。在男孩子的成长历程中，家长总会有个“男子汉”的未来蓝图，但这个所谓的“男子汉”，完全可能夹杂着社会赋予男性的性别偏见：一个男人必须迅速弄明白如何成为一个具体堂堂男子汉，否则他就无法生存。古往今来，很多家庭都一直在沿用这种教养方法，而这种教养文化的过度影响，却大大地增加了伤害孩子的风险。比如，过分强调孩子成为「男子汉」，不管有意无意，都会伤害孩子。所谓男孩——他不仅是个男性，他更是一个孩子。很多时候，家长让孩子当男子汉，并不是要求孩子表现的像个男性，而是要求孩子必须瞬间长大。每当要带孩子去卫生服务中心打疫苗的时候，我都会倍感头疼。并不是因为我的儿子不愿意、不配合，也不是因为他有哭闹不止、难以安抚的风险。相反，除了出生前三个月打针会因为痛感而嚎一声之外，其他时候都能表现出超乎他年龄的淡定和坦然，像一名无所畏惧的战士，因此，每位给他打针的护士或医生事后都会情不自禁地夸一声：“真棒！真勇敢！” 真正让我头疼的，是周围此起彼伏的其他孩子的哭闹声和某些家长的训斥声。我记得在儿子满3周岁，排队打疫苗的时候，排在我们后面的，是一位估摸3岁左右的小男孩。小男孩正哭着鼻涕眼泪横流，上气不接下气地尖叫着：“我不要打针！我不要打针！”男孩的妈妈站在一旁尴尬不已，而男孩的爸爸则恼羞成怒地指着孩子的鼻子大吼：“哭什么哭！不许哭！每次都要哭！男孩子还怕打针，要不要脸！”反观我们这边，我老婆会将儿子抱在怀里，对他说：“宝宝，有一点点疼，但是马上就完事了，加油！“而我则会在打针前抓着儿子的另一只手，轻声安抚说：”如果你害怕，就看着爸爸，爸爸陪着你。” 在接种疫苗的大厅里，家长们呵斥孩子，但结果孩子还是会怕还是会哭。在如此剧烈的负面体验之间，倘若夹杂着对“男子气概”重复的刻意强调，你觉得孩子会对“成为男子汉”产生怎样的感受呢？我们在要求男孩向“男子汉”靠拢的时候，常常忘记了一个事实：在成为成熟的男性之前，他们还是孩子。有时对孩子的“阳刚”所提出的要求，其实是不切实际的胁迫。除此之外，孩子 3 岁前，并不用过分强调他的性别有一次逛商场，我看到有个两三岁的男孩子看到一双粉色的鞋子，拿在手上不肯放，看意思还挺喜欢的。但是家长却如临大敌——“你个男孩子你喜欢什么粉色的啊！放下！” 的确，男孩子对于很多玩具有着近乎天性的亲近：汽车、火车、闪着光的小手枪。但这并不妨碍他们也可以对一些其他的玩具产生些许的兴趣。并不是孩子一接触那些被社会认为不适合他性别的东西时就要遭遇否认的，我们是要保护孩子的性别天性，我们同时也要保护他们的好奇心。绝大多数孩子对自己的性别认知，会在社会和环境下走上正轨，并不会因为在两岁多时多看了某双粉红色的鞋子而提高风险。在他的成长历程中，在父母看不见的时候，同伴社交与个人阅历会在潜移默化中帮助他建立对性别的认知。我还想提一点：不要强调性别偏好教育，要加强性别交流交流与其不断跟孩子强调“男孩子该做什么”，倒不如教教他们“作为男孩子，该怎么和女孩子交流”。男性的行为建立并不仅仅来自于“我该做什么”的简单堆砌，更来自于对那些和他们不同性别的人的认识和交流。我见到很多家庭口口声声说要培养“男子汉”，却每天晚上由妈妈带着儿子洗澡。了解怎么和女性共处，是非常容易被忽视的塑造自身男性特质的手段。不仅仅“坚强”、“勇敢”是男孩子的特质，它们同样是女孩子也应该有的品质。跟女孩子合适的接触方式和交流方法才更是男孩子的必修课，这会让他们更加立体的认识到“男孩子”该是个什么样子。尊重女性，与女性交流时保持恰当的尺度，适当的绅士礼仪——这都是男孩教育中不可缺少的要素。最后，我认为，让爸爸多带孩子，言传身教比嘴巴说好。很多家庭爱向孩子强调“你是男生，要帮妈妈拎东西”。但是爸爸有没有帮妈妈拎东西呢？也许爸爸工作很忙，没有时间跟妈妈一起去买菜，更是已经很久没机会在孩子面前展现男性模范了吧。男孩背后的意义，不应该用言语来灌输，而应该由爸爸来更多陪伴。美国父职行动协会（National Fatherhood Initiative，NFI）在他们出版的书籍《父亲真相》（Father Facts）中披露了协会一系列调研的结果。他们发现那些与父亲有更多深入积极体验的男孩在成长过程中有更好的发展：失当行为更少，心理健康程度更高，随着年龄增长犯罪率会持续降低，物质滥用（抽烟、酗酒等）和早期性行为的风险也会显著更低，甚至还会有更好的学业成绩。父亲作为家里顶梁柱的一个重要职能，是通过与儿子的共处，来培养另一个合格的未来顶梁柱。或许很多父亲不知道该怎么陪孩子，但有研究证明了：你只要是跟孩子有双向交流，而不是仅仅是坐着看电视或者你单方面的批评他——几乎所有的父子交互都有积极作用。从进行户外运动，到联手玩拼图，都能帮助男孩子培养独立品格，让孩子能体会到关爱，也能感受到力量。让一个8岁男孩子变得更有阳刚之气！办法有：一、多听多看解放军的故事！让解放军战士的绝对阳刚十足阳刚熏陶孩子，没有不起作用的。二、对于8岁孩子，家长的行动作风必需是阳刚的，才能起到示范作用。三、让孩子多和有阳刚之气的孩子、成年人一起，直接向身边的人学做阳刚男孩！总之，和谁一起很重要。近朱者赤，近墨者黑，跟着阳刚之人，定能学会阳刚之气。！

9，孩子9岁刚刚走丢一小时找回来我要怎么对付他

不是对付是教育，明确的告诉他，一但丢了的后果，和有可能出现的情况，让他知道离开父母的悲惨

答:让他感受到爱，对他好亲他给他买东西给他。

告诉他走丢的后果，如被人卖到大山沟或把器官割下来卖钱，或者把手脚剁下来让他去要饭，然后在用爱心告诉他你们很爱他，最好一个红脸一个白脸

狠狠地教育，，，，不然他不会当回事。，，会不以为是的下次还这样。，，因为他觉得无所谓，，，，反正父母不管他

你好！你用对付来说自己的孩子么。。。而且才9岁仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

你要找自己的原因。这怎么能怪孩子

10，小河男孩好词佳句

1. 小河男孩6 《小河男孩》好词好句摘抄及读后感好词：逆流而上随波逐流引人入胜如释重负万里无云挥之不去不以为然前所未闻一窍不通全神贯注一鼓作气显而易见守口如瓶玩世不恭沉默寡言三缄其口不可理喻出人意料难以置信滔滔不绝握手为信辗转反侧匍匐向前易如反掌目光炯炯气若游丝如释重负心急如焚疲惫不堪气势磅礴倾泻而下随心所欲难以名状一如往常惊恐万状暴跳如雷面容枯槁针锋相对截然不同一言不发捉摸不定无所畏惧全无章法若有所思永不止息沉默不语隐而不现不可抗拒毫无疑问依稀可见近在咫尺四目相接宾至如归百感交集崎岖不平展露无遗好句：1、她继续拨水前进，呼吸节奏一如往常地和拨水动作同步，如时钟般精准一致。唇边溢出的气泡如同小鱼般逗弄着她的双唇。2、她爱那种力量与速度结合的感受，以及置身于闪亮泡沫形成的水床中的感觉。 3、他看起来是如此的脆弱，尤其是他的双眼紧闭，不再能看见他熊熊如火焰般矍铄的眼神。4、似乎有个精灵在这儿，不是阴暗鬼魅，而是这河间的精灵，有着可以穿梭此地无所不在的魔力。河水继续流着，像音乐盒般不断地发出乐音。5、她在流水声和鸟儿的嬉戏声中醒来，感觉到阵阵微风由敞开的窗户中吹进来，有些微凉。她揉揉眼睛眺望窗外，看见树梢在苍白的天际摇晃着。6、这一转变颇令人惊异，曾经入赛狗般狂奔的激流，不知怎么转眼间就变成一条长而懒散的动物，不再急忙奔窜，反倒开始缓缓流淌。 7、鸟的叫声再次在她耳边响起，伴随着一日往常的水流。她环顾四周，在阳光的照耀下，这里的美展露无遗，令她赞叹。 8、但是整幅画现在被漩涡以及河水的奇特张力所主宰着，好似要被一张大嘴吸入大海一般。9、他身材高大，摸样难看，有个塌塌的鼻子，就像一坨黏土不小心掉到他的脸上。但他的眼睛清澈明亮，让她想起一个在看魔术表演的孩子的眼睛。10、山谷的两侧岩石耸立，一池高地湖水绵延数百英尺，清澈见底。湖的尽头是一座四十英尺高的瀑布，水流由瀑顶落下冲击湖底石块，激起水花无数。11、爷爷看起来苍老衰弱得很，就像漂流岛海滩上的枯木残枝，就连他眼中的火焰都稍稍暗了些，有如在一夜之间老了二十岁。他弓着背坐在轮椅上，雕像似的一动也不动，而耀眼的阳光只不过更凸显了他苍白的脸颊。12、男孩似乎完全不在乎这河水会将漂流到何处，目光望着天空，身体如此舒展放松，就如同躺在床上一般。 13、他的手臂完全没有任何拨水的动作，似乎与这河水融为一体，放佛是由河流本身孕育而成的生物。14、他的面容称不上世俗标准的俊美，却有一股出奇的震撼力，尤其是他眼神流转时的摸样。 15、她注视着身旁湍急的水流一路滑下瀑布，像条亮闪闪的水蛇，在空中飞散开来。读后感：《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然坚持要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢？我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢？难道它真的对爷爷这么重要吗？爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。一家人来到了爷爷的家乡，杰西非常喜欢游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她常常会到小河边游泳，会在小河边见到一个男孩，男孩还请求杰西帮助他完成一个心愿。后来，在杰西的帮助下，爷爷完成了画作，那个男孩也如愿以偿，他从小河源游向了大海······ 我看到电视里的主持人，记者，还有那些很出名的演员，歌唱家，我常常想：他们做的，我也会做啊，为什么他们那么红，而我，却。看了这本书，我又想：我和爷爷一样喜欢画画，和男孩一样喜欢游泳，可是，怎么就没有和他们一样出色呢？可是，又想了想，其实，是我没有付出，爷爷就算是危在旦夕的时候，他也要画画，就算是家人的阻挠，病情恶化，他也不曾退缩，我是学过画画，可是，学了几年就停了，学学又停，根本做不到坚持，更何况爷爷那种坚持不懈，尽管重病缠身，还是坚持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他还敢从何源头游到大海里，即使有生命危险，他也要试一试。以后，我一定也要像书里的任人物一样，意志坚定，无论做任何事，都把它做到底。 2. 小河男孩里的成语有哪些小河男孩好词好句摘抄：好词：逆流而上随波逐流引人入胜如释重负万里无云挥之不去不以为然前所未闻一窍不通全神贯注一鼓作气显而易见守口如瓶玩世不恭沉默寡言三缄其口不可理喻出人意料难以置信滔滔不绝握手为信辗转反侧匍匐向前易如反掌目光炯炯气若游丝如释重负心急如焚疲惫不堪气势磅礴倾泻而下随心所欲难以名状一如往常惊恐万状暴跳如雷面容枯槁针锋相对截然不同一言不发捉摸不定无所畏惧全无章法若有所思永不止息沉默不语隐而不现不可抗拒毫无疑问依稀可见近在咫尺四目相接宾至如归百感交集崎岖不平展露无遗 3. 小河男孩中描写风景的句子一道小河平平荡荡的流将下去，只经过平沙万里—— 自由的，沉寂的，他没有快乐的声音。一道小河曲曲折折的流将下去，只经过高山深谷—— 险阻的，挫折的，他也没有快乐的声音。我的朋友！感谢你解答了我久闷的问题，平荡而曲折的水流里，青年的快乐在其中荡漾着了！清清脆脆……稀稀疏疏……哗哗啦啦…… 水，就是这种声音，反复重复着，没有变化。河水，似乎强有力了些，但也是这样，反反复复，没有变化。我们看不到它的喜怒哀乐，也听不到，它总是那样，向前走着………… 平平荡荡，似乎还不够形容它的平常。一起一浮，我们无法预测。自由，似乎还不够形容它的胡乱。冲来冲去，我们无法追随。沉寂，似乎还不够形容它的孤独。每人理会，我们也无法陪伴。但它却带给我们很多，虽然，我们听不到它快乐的声音。这几个字眼，作者用的惟妙惟肖，它平平荡荡……它自由……它沉寂……它，不会有快乐的声音…………。 4. 小河男孩的优秀段落小河男孩并非整个故事的开头，故事的开头是从爷爷以及游泳开始的。只是稍后她在重理思绪时才领悟到，小河男孩自始至终都是以一种奇异的方式伴随着她，如梦中幻境。早上九点半，游泳池里便已经挤满了人。这就是暑假的坏处，尤其是像今天这样的大热天。她知道她不该抱怨，因为她从早上六点半就和这群真正热爱游泳的人一起游到现在，而且她还能不受干扰地游了四英里。但她还是禁不住要抱怨：单是看到人潮如旅鼠自杀般扑通入水，便已令她沮丧得想大声呐喊了。她还不打算停下来，至少还要游一大段，她觉得体内还有使不完的劲儿有待消耗。她顽强地循着泳道一寸一寸破浪前进，试着避开其他人溅起的水花。有时她发觉，如果她勉力维持在同一泳道上不断地来回游动，这样一来，游泳池中其他泳者似乎便会有某种集体的心灵感应，接受并允许她可以独占这条泳道，都自动让出空间给她。但是今天这招却丝毫不管用：泳客们几乎是几十个人一起往池里跳，照此下去过不了十五分钟，这里就要人满为患，挤得令人受不了了。她继续拨水前进，呼吸节奏一如往常地和拨水动作同步，如时钟般精准一致。她将嘴露出水面，努力吸一口气，接着再面朝下做缓慢、平稳的吐气动作。唇边溢出的气泡如同小鱼般地逗弄着她的双唇。她非常喜爱这种节奏与韵律：她需要它，每当她的思绪开始凌乱时，这种节奏会让她的思路变得清晰。有时候，当诸事顺利、信心满怀、内心踏实而愉悦时，她乐意让思绪游走；但如果她感到疲倦、脆弱或担心爷爷时，便会将全部精神集中在这种节奏韵律上，以获得平静，即使不是在游泳时，也有相同的功效。但她几乎总是在游泳，因为她需要游泳。若被剥夺了游泳的乐趣，那就会如同溺水般难过。她爱那种力量与速度结合的感受，以及置身于闪亮泡沫形成的水床中的感觉。甚至也爱那种潜人水中，被水包围的奇异感受。长距离游泳需要技术与意志，她知道自己这两者都不弱。她现在只需要发挥自己的坚强意志，接受这项重大的泳技挑战，当作一次对自我的测试，日后她将会以此为荣。她听到爷爷的声音在呼唤着她。 “杰西，继续往前游！” 在冲过爷爷身旁时，她向上瞄了一眼，暗自笑着。她知道“继续往前游”是什么意思，亲爱的爷爷才来了不到二十分钟便觉得无聊了。他现在该清楚，他永远骗不了她或其他的人。爷爷的注意力向来持续不了多长时间，画画儿时除外，但脾气也仍然不好。但不知为何，他总爱来看她游泳。她到达游泳池的边沿后便转身蹬墙往回游，同时又再次搜寻爷爷的身影。爷爷绕到了游泳池的浅水端，站在那儿看孩子们戏水，看样子已经打算走了；但是她想也许还可以赶在结束前再游几趟。她加速朝爷爷的方向游去，但不知什么原因，心里总有些难以名状的感觉。浅水端的孩子们在前方挡住了她的水道，但等她快要接近时便散开了。她游过去穿越那群孩子时，曾想过她是否应该停下来。爷爷又朝她叫嚷：“没事，杰西，继续游。” 于是她又一次蹬墙往回游。突然她感到极度不舒服，觉得有些不对劲儿，可是却不明白到底是怎么一回事。爷爷的声音在她的耳畔响起：没事，一切都很好。但是爷爷一向爱讲反话，这说明他试图隐瞒什么。他是一个既顽固又骄傲的老家伙，总是说没事，一切都很好。尤其有事时，更是如此。她骤然停了下来，在水中走着，目光四处搜寻着爷爷。只见他仍然站在浅水端看着孩子们玩儿水，看起来蛮好的，跟以前没有什么不同，只是有点无聊罢了。也许她的担心是多余的。爷爷也看到了她，抬起手来正要朝她挥手。紧接着，她惊恐万状地看到眼前的情景：只见爷爷紧揪着胸口，跌人池中。医院只留得住他三天，虽然他原本应该待更长的时间。但爷爷毕竟是爷爷，他觉得自己已经好些了，便立刻打电话叫了部计程车。在医师、护士错愕的目光中，以及那个担心他的车会变成灵车的计程车司机的抗议声中，自行出院离去。他告诉那个已暴跳如雷的健康顾问，因为他8月20日将和家人去度假，而今天已经是19日了，所以他得回去收拾行李。就这样，爷爷回家了。她知道这是不对的，虽然她也想看到爷爷回来，但是当她第一眼看到爷爷时，便知道这次又是他那独立自主的精神误导了他。因为爷爷回到家时面容枯槁，大家立即就把他扶到床上去。他看起来连动一动都成问题，更别说去度假了。第二天早上，拗不过爷爷的坚持，家人只得开始把行李打包，但爸爸也逼着爷爷同意让他们打电话给费尔布斯医师来出诊。杰西挺喜欢费尔布斯医生的，但是当她听到他抵达她家门口时，还是决定回到楼上自己的房间里。她早就知道结果会如何：爷爷决定要做的事，任凭谁都改变不了；如果他决定去度假，那么任何人说什么或做什么都改变不了他的计划。即使费尔布斯医生的脾气很好，恐怕也说服不了他。她坐在桌前，凝视着陈列在架子上的游泳奖牌，以及立在其中的生日卡，而爷爷送的那张则是其中最有趣、最显眼的。现在不论是这些游泳奖牌还是自己已经十五岁了，都似乎不重要了。她皱着眉头，目光游移至窗外被前往市中心的小客车、巴士和计程车塞满的街道上。快乐假期似乎真的很遥远。 5. 小河的好词好句好词：一衣带水波光粼粼风平浪静潺潺流水弯弯曲曲曲曲折折涓涓不壅涓涓细流缓缓流淌佳句： 1、这几天，小河里又流水了。小河水“哗哗哗”地响着，好像唱着欢乐的歌，河水清澈见底，波光鳞鳞。我一看高兴极了，就像一只欢快的小鹿，在小河边活蹦乱跳。还不停地捡起路边的小石子，扔进小河里打水漂漂。真是太好玩了！ 2、雨中的小河也格外美丽。每当天空下起霏霏细雨，远远望去，小河就像笼罩着一抹灰色的薄雾。雨水过后，小河两岸一片新绿。树木更加挺拔，花草更加娇嫩。 3、溢流河的河水是百溪汇流而成的。它来自白云山上的千沟万壑。这里的水凤有污染，没有混浊不清的杂物，河水清得就像是一面明镜，动起来像漂动的水晶，河水一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿拍拍沙地上刚伸出脑袋来的小草，一会儿又让那些飘浮的树叶打个转儿，一会又挠挠追的蝌蚪，真像嬉戏快疾的调皮孩子。清清的水底，细黄沙和白石子像筛出来的金粉和滢润的珍珠，河水把所有景物都倒映在上面，像是一幅自然的山水画。 4、一阵风拂过，小河漾起波纹.像老奶奶眉头的皱纹，又似金线银丝穿梭，织成了一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中杨树、柳树的倒影奇巧迷人.树头是朝下撑的，树干是迎上长的，鹅鸭都“骑”在了朵朵云彩上面。大自然巧夺天工的佳作，令人赞叹。 5、夜晚，小河平静下来了。缓缓地向东流去。两岸的垂柳随着晚风飘浮，银色的月光洒向暗绿色的河面，月亮的倒影在流动的水面上，变成一条闪烁的银色光带。 6、炎热的夏季酷热难耐，但是小河却很热闹，那里聚集了村子里的孩子们，他们在水里玩耍，仿佛河水是孩子们的游乐园一样。河水冲刷着河底的鹅卵石，是多么的晶莹透亮。河水拍打着岸边的石头，与孩子们快乐的声音交织在一起，是那么的和谐。而一到了晚上，河水又恢复了它往日的宁静。清澈的河水映照着皎洁的月光石那么的明亮。 7、小河真美啊！清澈，碧绿，恬静，给人一种神往的心态。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带；远看它是那样的清，清的可以看见河底的沙石及游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的小河在银色的月光下，闪闪发光。由此月牙儿倒影在美丽的小河中，显得是那样的幽静；又是那样的温柔，给人一种温馨的感觉。此后的小河更显得美丽迷人。 8、小河是美丽的，也是慷慨的。它把纯净的琼浆奉献出来，给人们煮饭；洗菜；洗衣服……小河还用清澈的碧水灌溉农田，哺育着岸边的树木；花草，养育着无数的鱼儿。盛夏烈日炎炎，人们感到闷热烦躁时，小河潺潺的水声好像发出轻声的呼唤，让我们情不自禁的跑到河边，用它那纯净的“琼浆”洗上一洗，顿觉爽快，倦意全消。 9、晴天的时候，明净的水面上倒映着蓝天白云、树木房屋，宛若一幅无边的美丽画卷。偶尔，一阵微风吹过岸旁的小树林，带着几片落叶落入水中，打破水面的宁静，荡起一圈一圈的涟漪……透过清澈的河水，可以看到鱼儿在水中追逐嬉戏。 10、秋天，小河里的鱼虾肥了，孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，孩子们的篮子里都装满了鱼，他们拍着手，唱着歌，别提有多高兴了。远处，金黄的稻谷似乎都被这喜悦的声音所陶醉，对着小河频频点头。 11、天空倒映在清凌凌的河水里，小河更蓝了。白云倒映在清凌凌的河水里，小河更白了。绿树倒映在清凌凌的河水里，小河更绿了。小河镶嵌在这铺着“绿色地毯”的田野上，是那么柔媚。源源不断的河水，两岸迷人的景色，构成了一幅令人心旷神怡的“春景图”，它充满着诗情画意，有谁不为之陶醉呢？ 12、弯弯的小河就像一条绸带穿过我的家乡。晴天，明静的水面上倒映着蓝天白云和两岸的树木，就像一幅大自然的风景画。在树影下，还清楚的看到一群群小鱼儿在水中觅食。当和煦的风儿拂过水面，一道道金光在河面上闪动。 13、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽。在我的心目中，无论何时，它都有一种质朴、优雅的美丽。 14、夏天的小河可热闹了，乡村里的孩子们全身光溜溜的，跳进小河里。他们像一条条小泥鳅在水里钻上钻下，一会儿冒出头来，一会儿沉下水底。有的在河里比赛游泳，有的在岸边捉迷藏。啊，小河真是孩子们玩耍的乐园。 15、小河的水真清啊，我仿佛能看见蓝天白云，我照了一照，里面就出现一个一模一样的我。我做什么动作，他做什么动作，并紧紧跟着我，直到我跑上了小桥，他才“钻”进水里无影无踪了；小河的水真凉啊，为人驱除热气，倍增凉意；小河的水真软啊，让人觉得仿佛是妈妈的手抚过。小河边种了许多植物，有菊花、睡莲、夜来香、牵牛花和迎春花……真是美丽极了！ 16、小河是美丽的，也是慷慨的，它是那么乐意为勤劳的乡亲服务，它把纯净的琼浆玉液奉献出来，供人们洗衣做饭。小河还增进了邻里之间的友谊。盛夏之际，烈日炎炎，火热的阳光炙烤着大地。每当感到闷热烦躁之时，人们便会不约而同地跑到河边，在河边搭几把椅，坐在树荫下面一边乘凉一边谈天说地，其乐融融，倦意全无。 17、河水静静地流着，我们在水中尽情地玩着，笑声、水声融在了一起，人与。 6. 《一个男孩的河流》中的好词好句用鲁智胜的眼光来看，这个贾里突然变成个神秘人物，一直聚精会神地读一张皱巴巴的小纸条。凑得很近，读得像要把纸条吞下去。他悄悄地摸出去，推开爸爸的房间，只见这两个文人正一上一下笨拙地往阁楼上爬，那上头，全是一捆一捆的书，爸爸管它叫：小金库。两个书呆子仍很激动，在小金库里弓着腰，比划着，各抒己见。 "《威尼斯商人》就是一部故事新奇的戏剧。" "不，不，莎士比亚的剧最着重的是刻画人物。" 贾里的爸爸是个儿童文学作家。在贾里看来，作家是最最没意思的职业，整天坐在家里，不停地挖空心思写那种比作文更难写的东西。爸爸的衣服，总是手肘那儿先毛拉拉一片。而且，爸爸把家当作工作室，写起来就不准别人走进走出，有时说话响一点，他就不高兴："喂，安静些行吗？" 都说周一是顶灰暗的一天，快乐的星期天一闪而过，变成新鲜的回忆跳来跳去，抓也抓不到；而下一个好日子却在一百多个小时之后，只有那种有耐心的人才觉得无所谓。不知谁说过，两个朋友能好得很长，而三个朋友的友谊总容易有起伏，因为人的感情不是天平，总会有些高低。 7. 描写小河的好词佳句江河好词：江畔奔流奔腾奔涌翻腾江波漩涡四溅飞溅浊浪倾泻险滩浑浊河堤潺潺淙淙平缓清澈涟漪洪波绿波波澜荡漾翻滚湍急狂奔汹涌澎湃江宽水阔江河横溢春江水暖河水澹澹小河崎岖河流山川江水奔流白浪滔天碧波盈盈清波荡漾涓涓细流流水淙淙声如雷鸣舟揖如梭一泻千里奔腾不息浩浩荡荡滚滚长江万丈狂澜急流险滩绿水如带流水潺潺清水涟涟浊浪滚滚好句： 1、俯瞰万里长江，茫茫苍苍。江面上白帆点点，艘艘客轮吞云吐雾，向天边驶去；时有海鸥翔集，乳燕展翅，咕咕鸣叫。 2、汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。 3、宽阔的长江，就像一条烫平的金色飘带，没有一丝皱纹。 4、清清的江水明澈见底，船儿连同游人全倒映在波光粼粼的江水之中。 5、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。 6、江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。 7、涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里；江水像微微拂动的丝绸。 8、极目远眺，江峡如天际银河奔流东去。 9、浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。 10、滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。 11、向远处眺望，只见清澈的长江好像一条白色的绸带子直通天上。 12、河面上水平如镜，朝阳洒下来的光射在水面上，像是一个个柔和的光环漂浮在河上。 13、小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰碴儿欢快地流淌着，弹奏着美妙的琴声。 14那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间 15 小河有永远看不厌的风景：柳树、翠竹、水码头、石板桥；清澈见底的水下，有无法捕捉的“耗儿鱼”和采之不尽的水草；久雨初晴的日子，阳光下的小河便成了“半边天”们的世界——所有的声音，所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织、展现…… 16小河边树木葱葱，麻利的翠鸟点过水面，留下圈圈圆晕；笨重的鸭子浮过，划破水面上树的倒影；风起，粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼。家乡的小河，美丽的小河。 17 小河环绕着家乡，像一条冬日里美丽的围巾，温暖家乡人心窝。小河又似一汪清泉，滋润家乡人的心田。她更是一条贯穿家乡身躯的血脉，给家乡以活力。家乡的小河，无私的小河。好想，再一次走近她，聆听簌簌的洗衣声；再一次投入她；和小朋友一起玩耍嬉戏；再一次站在她身边，看看天空红河泻火时的靓影。家乡的小河，令人思念的小河。飘得愈远，对家乡小河的思念就愈深。 18那清朗的一河秋水，如碧玉做成的明镜。 19江心无数礁石，森然林立，每当波澜聚集在那儿，便万马奔腾喧嚣起来。 20瀑布飞快地冲下来，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠仿佛一朵朵白梅，微雨似的落着。 21当碧空万里时，峰峦垂悬于清澈透明的碧水中，岩影波光，交相辉映。 22湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。 23 江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。 24 盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。 25 江水一浪接一浪，不断地冲洗着岸边的岩石，把岩石冲刷得十分光洁。 26 湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的美酒。 27渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。 28 嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动。 29 眼前的漓江，像黑色的缎带，发出幽暗的亮光。采纳哦

11，天津市宁河

薄后，离芦台镇6公里，离宁河镇18公里

1949年9月划归天津专区。1959年五月，宁河县与汉沽区合并，称天津市汉沽区。1961年6月，复置宁河县，属唐山专区。1962年8月复属天津专区。1973年8月划归天津市管辖。建县至今有264年。雍正九年（1731年）析宝坻置县，据《河北省县名考原》称；“蓟运河纵贯县境，时多水患，故县以宁河名。”1914年属直隶省津海道，1928年属河北省，1938年县治改为芦台镇。1949年属天津专区，1958年属唐山专区，1959年并入汉沽区，属天津市，1960年复置。？年，宁河县辖8个镇、14个乡：芦台镇、丰台镇、宁河镇、潘庄镇、岳龙镇、板桥镇、赵庄镇、苗庄镇、后棘坨乡、小李乡、赵本庄乡、廉庄乡、大辛庄乡、董庄乡、任风乡、大北涧沽乡、南涧沽乡、淮淀乡、表口乡、东棘坨乡、大贾庄乡、造甲城乡。 2000年，宁河县辖10个镇、12个乡。根据第五次人口普查数据：全县总人口359247人，其中：芦台镇 56070人、桥北镇 18251人、宁河镇 13658人、苗庄镇 17518人、丰台镇 8561人、岳龙镇 14547人、板桥镇 10229人、潘庄镇 19523人、董庄乡 24108人、任风庄乡 16753人、大北涧沽乡 12678人、南涧沽乡 8301人、北淮淀乡 18771人、表口乡 18785人、廉庄子乡 16639人、大辛庄乡 8674人、赵本庄乡 10315人、小李庄乡 10480人、后棘坨乡 6939人、造甲城乡 23097人、大贾庄乡 9049人、东棘坨乡 15437人、潘庄农场虚拟镇 864人。w 2001年，宁河县乡镇区划调整：撤销桥北镇、董庄乡，并入芦台镇；撤销大辛庄乡，并入宁河镇；撤销小李庄乡、后棘坨乡，并入丰台镇；撤销大贾庄乡，并入潘庄镇；撤销任凤庄乡、南涧沽乡，合并设立七里海镇；撤销赵本庄乡、东棘坨乡，合并设立东棘坨镇；大北涧沽乡、造甲城乡改为镇；其余保持不变。 2001年底，宁河县辖11个镇、3个乡：芦台镇、丰台镇、潘庄镇、宁河镇、岳龙镇、板桥镇、苗庄镇、七里海镇、造甲城镇、东棘坨镇、大北闸沽镇，廉庄乡、北槐淀乡、表口乡。 2004年初，宁河县辖辖11个镇、3个乡：芦台镇、丰台镇、岳龙镇、板桥镇、苗庄镇、宁河镇、东棘坨镇、大北涧沽镇、潘庄镇、七里海镇、造甲城镇，廉庄乡、表口乡、北淮淀乡。