答:(1)定义当前过程(2)确定客户需求并绘制过程流程图(3)建立过程测量指标(4)分析过程(52,过程指具体的教学环节，方法指学习方法，例如，朗读、自主探究、小组合作等,教过程和方法的教学目标是什么,过程指学生在学习中所经历的步骤过程，方法指学生学习的过程,过程改进步骤和方法1。
system method和过程 method的关系非常密切。两者都是基于过程，都需要识别和管理过程之间的交互。两者相辅相成，缺一不可。而前者管理过程组成的系统，着眼于整个系统，实现总体目标，使得组织计划的过程相互协调兼容，减少约束，产生高效率和效益。后者的管理对象是单个过程，重点是具体的过程输入、输出以及相互关联或交互的活动，使过程能够高效运行，达到每个过程的预期结果。
过程改进步骤和方法1。规划阶段有哪些步骤？答:(1)定义当前过程(2)确定客户需求并绘制过程流程图(3)建立过程测量指标(4)分析过程 (5 2。转入阶段:新过程方案转入运营有哪些步骤？答:(1)计划实施中涉及的问题；(2)计划的实施行动；以及(3)新过程方案的部署。
过程指具体的教学环节，方法指学习方法，例如，阅读指导、自主探究、小组合作等。教过程和方法的教学目标是什么？过程指具体的教学环节，方法指学习方法，例如，朗读、自主探究、小组合作等。过程指学生在学习中所经历的步骤过程，方法指学生学习的过程。而学习指导是给老师的。指的是你如何指导自己的学习。
4、教学设计中,“ 过程与方法”有哪些?在体育教学的设计中，所谓的过程我个人理解是上课的步骤。根据每节课的需要，安排好每节课的时间！！方法:直观教学(演示和示范、讲解等。)、游戏法、竞赛法、练习法等。
5、质量管理体系中什么是 过程方法?这个挺大的。我所学的是四大过程:，(人、钱、物、信息等。)资源管理过程，2、管理职责过程(方针和目标的确定，组织结构，)根据企业关注的管理点，通过监控获得的数据和不同过程，活动和区域的反馈信息进行收集，通过分析这些大量，得出合理的分析报告，指明改进方向，实现改进。
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