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巡视利剑观后感,文峰小学的作文

来源:整理 时间:2023-04-13 21:36:23 编辑:好学习 手机版

1,文峰小学的作文

傍晚,我坐在阳台上欣赏落日的美景。只见西边的晚霞先是黄色,随后变成黄中透红的颜色,最后变成橙色。 这时,千万缕像利剑一样的金光渐渐变柔和了。那温和的阳光照在屋顶上,给房屋镀上了一层金色;照在草地上,草地上闪着金波。一转眼,太阳只露出那双水汪汪的大眼睛了,但还是极力窥视着大地,就像在巡视着人们的一举一动。 此时,太阳只露出头顶了,但它还要在天际多留一会儿,再给世界增添一些光和热。在云彩的映衬下,它发出了更加美丽、更加灿烂的光…… 啊,落日下,光并不从此而消逝!
扬州市文峰小学始建于1950年,1992年迁至现址,是广陵区城区小学。目前学校共有14个教学班、718名学生,35名教师,其中小学高级教师14人,大专以上学历33人,市区级骨干教师5人,两人为市级学科带头人,另有6人为区域内参与集群交流的优秀教师。学校有计算机房、多媒体教室、科学实验室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室等功能教室,班班配有多媒体投影仪,各类现代化教学设备一应俱全。  近年来,学校秉承“营造师生共同成长的幸福家园”的办学理念,以“立德、乐学、规范、健体”为学生培养目标,注重师德建设,强化内部管理,着力从提升教师素养、营造德育环境、建设书香校园、开发校本课程等方面落实精致管理。学校先后被评为扬州市素质教育先进校、扬州市少先队红旗大队、扬州市数字化校园、扬州市依法治校示范校、扬州市语言文字规范化示范校等。  学校坚持走科研兴校之路,承担了市级课题的研究,围绕课题开展各类教育教学展示和评比活动,极大提高了教师的教育教学水平。学校“儿童阅读”语文课程建设有力促进了学生良好阅读习惯和学习习惯的养成。学校校本课程采用“课程超市”自选模式,建立了艺术、棋类、球类、文学、信息技术、民间传统文化等二十多个社团活动组织,为学生搭建了个性发展的平台。  近年来,随着城市化进程的推进,学校周边的住宅区逐步增多,学校现有的办学规模很快将不能满  足区域内生源的需求,在广陵区政府的统一规划下,我校扩大规模异地新建项目将于2015年7月正式启  动,新的机遇将会促进我校内涵发展得到进一步提升。

文峰小学的作文

2,读报看电视了解时事

第一环节:上课前5分钟。我最喜欢的一句话。 主持人(语文科代表):请一位同学为我们献上他精心摘录下来的名言警句,并谈谈他自己对这句话的心得体会。 (指名叫学生上讲台读出自己摘抄的语句,并谈谈对这句话的认识。) 正式上课。敬礼。致欢迎词。 开场白:同学们,经过一年多的读报活动。相信大家一定有的不少收获,对报纸也有了一些的认识。报纸除了带给我们资讯消息之外,它里面丰富的文化内涵正是我们学习语文的一把利剑。只要我们手中握有这样一把利剑,就可以劈开学习上的荆棘,走上坦途。我们经常说“语文在我们身边、语文在我们生活当中”。而最能反映现实生活的就是报纸。因此,我们要善于利用报纸、善于从身边的一点一滴来学习语文。 第二环节:新闻播报。 师:下面请一位同学为我们大家报道一则新闻,其他同学注意留心听。听完新闻后,发表自已的对这一则新闻的看法,同组同学可以互相讨论。留心记住消息的主要内容,要求能复述。 生:指名学生上讲台读一则新闻。 师:非常感谢这位同学这样清晰流利的为我们播报了这则消息。下面请一位同学为我们概括消息的主要内容。 生:指名学生复述。 师:明确。同学们分组讨论一下,对这样做法你是否赞同呢?组长负责收集归纳意见。 生:学生分组讨论,发言。 师:明确归纳。 第三环节:简单介绍“怎样写读后感”。因为之前,学生已经写过读报感,对读后读感有一定的认识但是还不够系统有序,现在将写读后感的基本思路和要求注意的问题简单概括。(附1) 师:在读完一本书或一篇文章后,我们心里对或多或少的会有一些感想。我们把脑海这些感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成文章就叫“读后感”。 写读后感要注意以下四个环节。(投影) ⒈引。引述原文有关内容。(略写) ⒉议。明确写出你对这篇文章的看法、观点。(鲜明) ⒊联。联系生活实际,写出真情实感。(详写) ⒋结。总结全文,点明观点。(略写) 师:下面我们做一个练习,写一则简单的读报感。(发资料) 师:大家可以思考以下两个问题:(投影) 1.你认为网络对你有影响吗?好还是不好? 2.你认为网络安全重要吗?网络安全应该包括什么内容? 生:学生分组讨论、动笔。 师:(巡视指点) 师:指名学生上台读出自己的构思、提纲。 生:写出初稿。 师:指名学生读出文章。 生:读出文章。 师:大家听了这位同学读的这篇文章觉得它好在哪里?不足之处又在哪里呢? 生:评议文章。 师:小结。 第四环节:活动向课外延伸 活动小结:通过这次活动使我们进一步认识到生活处处是语文,只要我们做个生活的有心人,运用我们这节课学到的读报知识,多读、巧思、勤写,一定会收获学习语文的更大乐趣。 (活动延伸,让学生写身过发生的事,联系现实生活、感受生活、观察生活。) 师:电脑离我们越来越近,很多同学家里也有了电脑。你用它来干什么呢?你对它的认识有几深呢?它对你的学习有没有帮助呢?你和它之间曾经发生过什么故事呢?在剩下的时间里请大家把你与电脑(网络)的故事写下来。让我们分享你的乐趣。写一篇读后感或“我与网络的小故事”。 3.鼓励学生善于利用报纸、电脑等知识媒体为我们服务。

读报看电视了解时事

3,描写日出日落的作文

日出日落都是自然界一种极为常见的现象,它们五彩缤纷、光彩夺目,我都很喜欢。 日落,我看到很多次。 空中的云,被即将西下的夕阳,染成各种色彩:深红、浅红、桔黄、淡黄……白天那蔚蓝的天空,这时被夕阳装点的富丽堂皇,随着太阳的渐渐西下,天空的颜色越变越深:淡紫、深紫、深蓝……直到太阳完全落下,日落结束了。 但,日出我只看到过一次。 真不知道是那天晚上睡得太早还是什么,一大早就睁开了眼,看了下钟,才4点多,再睡一会儿吧!于是爬上床,闭上了眼睛,可是辗转反侧,怎么也睡不着!干脆就不睡了,我爬起身,走到窗户边,望着天,看日出。天才蒙蒙亮,万物似乎还在甜甜地睡着。望着天空,感觉是那么恬静,又那么深不可测。过了一会儿,一丝光亮撕破了灰暗,几缕淡淡的“金光”洒向大地。我突然感到日出和日落是多么得相似啊!空中的云朵,被在向上跳跃的太阳的光打扮地五彩缤纷。云的形状也在不停地变化着,一会儿变成骏马在空中奔跑着,一会儿变成小鸭子摇摇摆摆地向前走着……再看看马路上,已经有行人的身影,他们迎着朝霞去工作,望着他们逐渐远去的背影,我想,他们一定是在为了让自己的生活充满美丽的曙光而奔波,傍晚,当他们披着夕阳回来之时,一定有着满满的收获。 我喜欢日出给人的感觉,那是新的希望,新的起点,新的开始;也许你不喜欢日落,因为总是记得李商隐《乐游原》中的那句“夕阳无限好,只是近黄昏”。但是,我要告诉你,日落也是美妙的,因为只有夕阳的渐渐西下,才会有新的曙光的再次到来,才会再一次看到美丽如画的日出。 如果说:日出给人带来希望,那么日落就给人带来更新的希望! 我相信:日出、日落,都载着希望起航!!!!!!
日出,日落一天?不过只是从日出到日落罢了……——题记早晨,朝霞的第一缕光辉映射着大地,太阳缓缓上升,新的一天就这样开始了。傍晚,太阳从山顶坠落到地平线下,拉下了夜幕,缀上了繁星一天似乎即将结束。看似一天不过只是从日出到日落这段时间罢了,一年也不过365次的日落到日出罢了,那一生呢?一个人的一生平均也不过三万多天,这三万天,要怎么度过呢?平庸地走过一生,或是流芳千古,甚至是遗臭万年,这三万天最终决定了你的一生,这几万天也由你来度过,怎要过得更好,只有你自己能抉择……想过吗?你的人生从你刚生下来时不过只是张白纸,纸上的音符由你自己来谱写,它可以变得美妙,可以变得难听,或是变得独特,甚至是变得混乱不清,然而,这一切,不过抉择与你的一念之间。如果你想过要努力,你的人生就会很精彩,相反,如果你只知道就这样混着过日子,从未想过要努力,那么,你的人生就毫无意义,平淡无奇。几万个日出和日落就决定了你的一生。在这几万个日出和日落间,你要学会坚持,学会坚强,学会勇敢,学会努力……因为任何人的生命不过如此短暂,没有来世,在你的一生中,至少要做一些有意义的事,这样,等你老去的时候,就不会后悔。最后,我希望每个人都能把握住你这仅有的三万多天,让有限的生命体现出无限的价值……记住,好好活着,努力活着,因为我们会死很久,更是因为生命的短暂……日出和日落方是黑绒般的天幕。当第一束光划开天幕,就像锋利的宝剑劈开了东方的一角。渐渐地黑暗的天幕泛出鱼肚白,啊!天幕拉开了,慢慢地变成了红色,起先,是粉红,接着橘红、朱红。看,天终于亮起来,太阳也像一个好胜的孩子一样,正在炫耀着自己那金黄的外衣,它把外衣挂在外面照的周围一片光明明亮。太阳像一个很强壮很淘气的少年,只探探自己红彤彤金灿灿的脸蛋,慢慢地太阳这个小伙子开始攀登起来,一步一步的往上走,可他始终没有爬上去,但他并不放弃,变成了一个富有理想和志向的青年,坚持不懈的向上走向上走最后,它变成了一个成熟的中年,他奋力一跃,终于它跃上了万里晴空,成为了世界的主宰。它的光辉洒在世界每个角落里,使所有人都受到光辉的照射,他是万物生灵的源头,如果没有他的照射那世界将一片漆黑,什么都不能做。慢慢的他变成了一个经历无数次磨难的老人。他该睡觉了,但他在睡觉之前,仍然把自己最后一张笑脸留给了世界。虽然,日落每天都有并不奇怪,但在我的眼里它却是我脑海里不可磨灭的记忆。因为,我看做这是一种精神,是一种无私奉献的精神,重要的不是外表而是内在的美。它把它的一切都给了我们,我们就不应该感激他一下吗?日出也是一样,它每天都在攀登,难道我们人类不应该向他学习吗?日出和日落并不是那么简单它的内涵是一种精神是一种拼搏向上的精神。太阳缓缓从东方升起,又缓缓在西方落下,一天就这样过去了。日复一日,年复一年,人这么短暂的一生就走完了,可你,有没有好好的利用这一生,干了有意义,对别人有帮助的事呢?这一生,你是否快乐?  其实,人生是十分短暂的,如果按活一百岁来计算,一生只有36500天,而你,已经用了多少天?又有几天是虚度的?还有几天是有意义的,是快乐的?想起苏步青所说,“为学应须毕生力,攀登贵在少年时。”攀登贵在少年时,说得多好啊,一定要努力学习,珍惜时间,把时间用在最需要的地方,同时,在学习的同时,要制造快乐,享受快乐。  仔细想想,在这13年中,我虚度了不少时间,我很是后悔,想想看,一天浪费五分钟,一年就浪费了不30多个小时,13年就是390多个小时,也就是16天多4个小时,天啊,真的要珍惜时间,不然你一不注意,时间就溜走了。相反,每天你节约10分钟,100年后就是一个天文数字。因此,最不可浪费的东西是时间。  来吧朋友,让我们好好把握每一天。傍晚,我坐在阳台上欣赏落日的美景。只见西边的晚霞先是黄色,随后变成黄中透红的颜色,最后变成橙色。 这时,千万缕像利剑一样的金光渐渐变柔和了。那温和的阳光照在屋顶上,给房屋镀上了一层金色;照在草地上,草地上闪着金波。一转眼,太阳只露出那双水汪汪的大眼睛了,但还是极力窥视着大地,就像在巡视着人们的一举一动。 此时,太阳只露出头顶了,但它还要在天际多留一会儿,再给世界增添一些光和热。在云彩的映衬下,它发出了更加美丽、更加灿烂的光…… 啊,落日下,光并不从此而消逝!大海的日出日落 海的浩瀚无际、变化无穷,海底世界的奇妙,海上日出的壮丽,引发了我对大海的喜爱知情。 今天早上,我起得很早,因为今天我们要去海边露营。在路上,我想了许多,大海到底是什么样的呢? 我们来到海边,正是日落的时候,大海渐渐变暗,原来的颜色渐渐变成了深红。我们也快速的搭帐篷。那大海和天空,像着了火似的,通红一片。慢慢的,太阳渐渐落下海平面以下了。 月亮升起来了,大海在月亮的掩护下,非常美丽、壮观。一闪一闪的,好像是天上闪烁的星星。 第二天早上,我起来的也很早,看见朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色渐渐变成了橘红,以后又变成为鲜红。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红的耀眼,光芒四射的太阳,冉冉的升腾起来。 大海的日出日落美极了。 浩瀚无边的大海是激情的摇篮,是梦幻的故乡,它孕育着奇妙的遐想,它激发着创造的灵感,它陶治着人们的心灵。

描写日出日落的作文

4,我心中的五云山寨 作文600字快快急呀1

五年级时,学校组织同学们来到了五云山寨,接受了一次半军事化的军训。酸刚到五云山寨,大家都还不习惯。毕竟以前在家都是小公主、小皇帝,衣来伸手,饭来张口,随意惯了。晚上,吃完饭,大家都回到宿舍休息。可我精神旺盛,在宿舍里又跳又叫,十分得意。这时,一个瞪着眼睛,满脸严肃的教官走进来,轻声说:“吵什么吵!快睡觉了!”“哦!”我点了点头,不情愿地回到了床上。教官也去别的房间巡视了。 在床上躺了许久,我仍睡不着觉,只得在床上翻来覆去。突然,我摸到了背包里的手机,心生一计。并使劲碰了碰与我同床相隔的李星,“喂,星爷,睡了吗?”“哎呀!这么晚了快睡吧!“要不要给你放点催眠曲?”“放你个头!睡觉了!”“哼!睡觉,我偏不让你睡。”于是我钻进被子里,小心翼翼地取出手机,放了一曲摇滚乐,还把声音开到最大。“嗒啦啦”我跟着节奏尽情地在床上摇摆着。 “咔嚓”房间的门开了。一个教官凶神恶煞地走进来,大喝道:“是谁在放音乐!”看着教官咬着牙,瞪大了眼睛,喘着粗气,眼中好像在燃烧着雄雄烈火的那副“凶”相,我吓得不敢出声。这时,郑佳滨,李星,张梓悦,陈星等同学也从床上爬起来。“是不是你?”教官走向郑佳滨,一手抓起他的衣领,问道。“不,不是。”他一边摇头,还一边摆着手。“是你?”教官径直向我走来,他指着我。“我······我”我被吓得说不出话来。哎,死定了。正当教官刚要把我从床上扔下来时,李星坚定地叫道“教官,是我在放歌”“哦,原来是你小子!”说着,教官冲上去就给了李星一耳光。“啪”红红的手印印在了脸上。霎时间,我愣住了。李星那红红的手掌印似一把利剑刺进了我的心里,我怎么也没想到,平时横行霸道的李星竟“舍己为人”!他太伟大!“好了,快睡吧。”教官回到了自己的房间。“对不起”我不好意思地说。“没什么,大家都是朋友嘛!好了,睡吧!”顿时,一阵热泪涌进眼眶,说不出话来。朋友,我还算朋友吗?为了自己,我竟牺牲同学之间的友谊,而他却······,泪水在眼里打转,只感觉心里酸酸的······以后我一定要勇于承认并改正错误,勇敢地面对生活中的急流,并全力以赴去战胜它。做一个生活的强者。甜 在五云山寨学习的第三天,任课老师教我们做了好玩又有趣的面泥。首先,老师给我们大家一人发了一些面团,叫我们做自己最喜欢的东西。顿时,教室里热闹起来,大家都在七嘴八舌地议论着。看着这特殊的面团,我有些不知所措,不知做什么好。算了,来个有创意的。就做一坨“屎”吧!我先把面团使劲地揉成了一个椭圆形,接着拿着自己事先准备好的木刀,在面团上左一刀,右一刀认真地刻着,然后又用手把“屎”的顶部揉成了一个小山尖,这样,一个“屎”就诞生了。看看其他同学,哈哈!周九五做得真认真,他弓着腰,瞪大了眼睛盯着面团,手一边比划着,一边细心地揉着;呵呵,你看看周复兴,满脸都是面粉,真是一个名副其实的“小白脸”呀;再看看大家独出心裁的杰作:有做飞机的,大炮,“神八”的等等。当然,我的“屎”也不例外。 泥塑做好了,现在要到最后一个环节——蒸泥塑。大家各自把杰作放在了蒸笼里。开始蒸了,经过五分钟漫长的等待,面团终于蒸好了。首先是扑鼻而来的香味,接着老师把蒸笼拉了出来,大家都迫不及待地拿出自己的泥塑吃起来。我也拿出我的“屎”,打量了又打量,哇!我心爱的“屎”被蒸大了好几倍,软软的,上面还冒着热气,真舍不得吃,可没办法,抵不住诱惑,我咬了一大口。真好吃!吃着自己亲手做的,品赏到了这之间的辛苦与快乐。吃着吃着,我心里乐滋滋的,像吃了蜜似的。看来,只有我们在做事的过程中领略到艰辛与苦难,才能更好地体会到成功的喜悦。苦哎!要说五云山寨什么最苦,那就是吃饭了。每次吃饭前,都要排队被教官训一顿。接着,又走长长的一段山路来到食堂去排队,等呀等呀。终于轮到我们了,食堂的饭几乎已是空空如也。这些苦还能忍受,可才不好吃就折磨人啦。食堂虽然天天有肉,但全是肥肉而且味道还怪怪的有些酸。更可怕的是饭里竟有“暗器”,上次我还亲口吃到一根小碎木片儿,着实把我吓了一跳。好不容易有个救星——方便面,可老师却无情地拒绝了我们。苦呀!以前在家都是衣来伸手,饭来张口。可现在呢?看来以后在生活中我们一定要学会独立,要变得更加坚强,自己学会冷静地面对各种环境,随机应变,做一个灵活稳重能吃苦耐劳的人。 时间飞逝,五天很快过去了,大家也依依不舍地告别了五云山寨。这次五云山寨的军训生活真令人难忘呀!
五年级时,学校组织同学们来到了五云山寨,接受了一次半军事化的军训。刚到五云山寨,大家都还不习惯。毕竟以前在家都是小公主、小皇帝,衣来伸手,饭来张口,随意惯了。晚上,吃完饭,大家都回到宿舍休息。可我精神旺盛,在宿舍里又跳又叫,十分得意。这时,一个瞪着眼睛,满脸严肃的教官走进来,轻声说:“吵什么吵!快睡觉了!”“哦!”我点了点头,不情愿地回到了床上。教官也去别的房间巡视了。 在床上躺了许久,我仍睡不着觉,只得在床上翻来覆去。突然,我摸到了背包里的手机,心生一计。并使劲碰了碰与我同床相隔的李星,“喂,星爷,睡了吗?”“哎呀!这么晚了快睡吧!“要不要给你放点催眠曲?”“放你个头!睡觉了!”“哼!睡觉,我偏不让你睡。”于是我钻进被子里,小心翼翼地取出手机,放了一曲摇滚乐,还把声音开到最大。“嗒啦啦”我跟着节奏尽情地在床上摇摆着。 “咔嚓”房间的门开了。一个教官凶神恶煞地走进来,大喝道:“是谁在放音乐!”看着教官咬着牙,瞪大了眼睛,喘着粗气,眼中好像在燃烧着雄雄烈火的那副“凶”相,我吓得不敢出声。这时,郑佳滨,李星,张梓悦,陈星等同学也从床上爬起来。“是不是你?”教官走向郑佳滨,一手抓起他的衣领,问道。“不,不是。”他一边摇头,还一边摆着手。“是你?”教官径直向我走来,他指着我。“我······我”我被吓得说不出话来。哎,死定了。正当教官刚要把我从床上扔下来时,李星坚定地叫道“教官,是我在放歌”“哦,原来是你小子!”说着,教官冲上去就给了李星一耳光。“啪”红红的手印印在了脸上。霎时间,我愣住了。李星那红红的手掌印似一把利剑刺进了我的心里,我怎么也没想到,平时横行霸道的李星竟“舍己为人”!他太伟大!“好了,快睡吧。”教官回到了自己的房间。“对不起”我不好意思地说。“没什么,大家都是朋友嘛!好了,睡吧!”顿时,一阵热泪涌进眼眶,说不出话来。朋友,我还算朋友吗?为了自己,我竟牺牲同学之间的友谊,而他却······,泪水在眼里打转,只感觉心里酸酸的······以后我一定要勇于承认并改正错误,勇敢地面对生活中的急流,并全力以赴去战胜它。做一个生活的强者。甜 在五云山寨学习的第三天,任课老师教我们做了好玩又有趣的面泥。首先,老师给我们大家一人发了一些面团,叫我们做自己最喜欢的东西。顿时,教室里热闹起来,大家都在七嘴八舌地议论着。看着这特殊的面团,我有些不知所措,不知做什么好。算了,来个有创意的。就做一坨“屎”吧!我先把面团使劲地揉成了一个椭圆形,接着拿着自己事先准备好的木刀,在面团上左一刀,右一刀认真地刻着,然后又用手把“屎”的顶部揉成了一个小山尖,这样,一个“屎”就诞生了。看看其他同学,哈哈!周九五做得真认真,他弓着腰,瞪大了眼睛盯着面团,手一边比划着,一边细心地揉着;呵呵,你看看周复兴,满脸都是面粉,真是一个名副其实的“小白脸”呀;再看看大家独出心裁的杰作:有做飞机的,大炮,“神八”的等等。当然,我的“屎”也不例外。 泥塑做好了,现在要到最后一个环节——蒸泥塑。大家各自把杰作放在了蒸笼里。开始蒸了,经过五分钟漫长的等待,面团终于蒸好了。首先是扑鼻而来的香味,接着老师把蒸笼拉了出来,大家都迫不及待地拿出自己的泥塑吃起来。我也拿出我的“屎”,打量了又打量,哇!我心爱的“屎”被蒸大了好几倍,软软的,上面还冒着热气,真舍不得吃,可没办法,抵不住诱惑,我咬了一大口。真好吃!吃着自己亲手做的,品赏到了这之间的辛苦与快乐。吃着吃着,我心里乐滋滋的,像吃了蜜似的。看来,只有我们在做事的过程中领略到艰辛与苦难,才能更好地体会到成功的喜悦。苦哎!要说五云山寨什么最苦,那就是吃饭了。每次吃饭前,都要排队被教官训一顿。接着,又走长长的一段山路来到食堂去排队,等呀等呀。终于轮到我们了,食堂的饭几乎已是空空如也。这些苦还能忍受,可才不好吃就折磨人啦。食堂虽然天天有肉,但全是肥肉而且味道还怪怪的有些酸。更可怕的是饭里竟有“暗器”,上次我还亲口吃到一根小碎木片儿,着实把我吓了一跳。好不容易有个救星——方便面,可老师却无情地拒绝了我们。苦呀!以前在家都是衣来伸手,饭来张口。可现在呢?看来以后在生活中我们一定要学会独立,要变得更加坚强,自己学会冷静地面对各种环境,随机应变,做一个灵活稳重能吃苦耐劳的人。 时间飞逝,五天很快过去了,大家也依依不舍地告别了五云山寨。这次五云山寨的军训生活真令人难忘呀!
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