乌丢丢的奇遇，乌丢丢的奇遇全书内容

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《乌丢丢的奇遇》简介乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。《时代广场的蟋蟀》简介蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫。还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友谊，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起家乡自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。任何读过这本书的人,都会永远记得那只叫做柴斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。

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金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了精准,浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生,生活,生命,世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学。金波的《乌丢丢的奇遇》就是一首诗，一首哲理的诗。其哲学内涵包括两个方面：一是深刻的儿童哲学。儿童虽然在形体上小于成人，在体质上也弱于成人，却有自己的生命哲学，有自己的精神世界，有独立的人格，有与成人平等的生命价值和意义。在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生通过叙写吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿，通过叙写吟老对种鸡蛋的女孩芸儿的鼓励与赞许，表现了对儿童生命的重视，对童心的呵护。故事中国古代哲人老子就指出人的生命的极致便是“复归于婴孩”，有一颗纯洁朴素的童心。明代李贽也认为：“夫童心者，真心也。”儿童文学作品的要义是表现童心，赞美童心，呵护童心。而《乌丢丢的奇遇》几乎每一个文字都洋溢着童心，都体现着作家对儿童精神生命的重视。二是深刻的爱的哲学。《乌丢丢的奇遇》中还体现了金波先生深沉的爱，书中至少表现了三种爱：一是对母亲的爱。如，书中吟老多次梦想母亲，还有乌丢丢对布袋爷爷的感情，都表现了对父母亲情的依恋。二是对生活的爱。如，“乌丢丢”因自己只有一只脚而感到自悲和难过时，吟老对独脚单跳的“乌丢丢”的鼓励，其实就表达了作家对生活的热爱；再如，蝴蝶顶风寻找蔷薇花就是一种作家对生活的热爱的象征。还有对雕塑家和吹笛少女雕塑的描写，也表达了作家对人与人之间真爱的呼唤。三是《乌丢丢的奇遇》处处表现了作家对儿童的爱。正是这三种爱，构成了金波先生博大感人的爱的哲学，也使得《乌丢丢的奇遇》不仅仅是一个幻想的文本，还是一个具有厚重生命力量的路标：它标示着生活方向，展示着人性的力量。《乌丢丢的奇遇》在艺术上有两个方面的创新：一是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让。福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野诗人独自留连不愿忘记任何点滴在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：“在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样微笑的懊恼。在这位诗人所体验的微笑的懊恼里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。”“童年深藏在我们心中，仍在我们心中，永远在我们心中，它是一种心灵状态。”金波先生的童话，是用梦想创造过去，用梦想触摸童年，而其梦想也就是创造未来，创造新的生命状态。二是跨文体写作诗学的尝试。《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话，但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事，又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章，前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的，而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”，它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵。正是因为《乌丢丢的奇遇》以上的美学特征，所以其对儿童文学创作有两个方面的美学启示：一是它证明了儿童文学要追求以善为美的精神高度。金波先生一直认为儿童文学要给孩子爱，要让孩子的心灵变得纯净,善良,美好。王泉根教授在阐述儿童文学的美学内涵时也认为，成人文学以“真”为美，儿童文学以“善”为美。《乌丢丢的奇遇》就是实践了儿童文学的“以善为美”美学原则的。二是它昭示童话创作不但要张扬幻想，更要张扬悲悯情怀。《乌丢丢的奇遇》的魅力除了来自幻想,诗意,爱之外，还来自作家深沉的悲悯情怀。悲悯情怀是一种比爱更具有感染力,穿透力的情感，它是儿童文学乃至所有艺术生命常青的最佳元素。这是一部优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命变得更加鲜活,有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。查看原帖>>满意请采纳

乌丢丢奇遇记》是今年暑假老师推荐给我们的。它是一个长篇童话，是由著名的作家金波所创造的，讲了一个爱的故事..... 这是一个忧伤的童话，他珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命，他是谁？他就是乌丢丢。当然其中也有许多值得我们深思的故事。比如：种鸡蛋的女孩。在乌丢丢和吟痴老人（诗人）去寻找珍儿（一个给于乌丢丢生命的女孩）的路途中，他们看到一个种鸡蛋的小女孩，她叫芸儿。当时，大家都笑她、说他，就连乌丢丢也有点瞧不起她。第二天，她在吟痴老人的支持下，把家里的鸡抱来给蛋“催苗”。大家更加瞧不起她了，第三天，蛋真的长出了小苗，所有的人都脸红了......这就是爱的力量。相信，用爱可以滋润我们的心灵；用爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；用爱可以让世界更美丽！乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！《《乌丢丢奇遇记》读后感》从我开始懂事起妈妈就一直教育我要做个正直、善良有爱心的孩子，今天我读了<

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乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！第一章神秘的小脚丫告诉我该到什么地方去追寻，我渴望见到一个真正的精灵。听见风总设想那是为我歌吟，暮雨丁冬是把我的心弦拨动。如果你蓦然来到了我的眼前，我们的目光里会充盈着惊喜；彼此有还许许多多新的发现，丰富着我们这片狭小的天地。我是爱的探索者永远在跋涉，又像一个孩子永远也长不大，只管去寻寻觅觅从不问结果，探索了一生也找不到一个家。但是我永远也不会颓唐悲伤，追寻的心在晴空里展翅飞翔。第二章小脚丫从哪里来追寻的心在晴空里展翅飞翔，我的身影会划过无数的山川，我的歌声会让天空更加明亮，洒到哪里哪里就变得更灿烂。但是我不会忘记我亲爱的家，我也不会忘记我是从哪里来；我会永远记住亲人叮咛的话，那里有我的快乐和我的所爱。我的耳边又响起阵阵锣鼓声，还有哨声袅袅伴着童年歌谣；我看见我家的炊烟升上天空，还有环绕在山间的羊肠小道。我最温暖的家还是你那颗心，我所爱的每一个人都是亲人。第三章认识了“诗篓子”我所爱的每一个人都是亲人，请用你的爱心把我紧紧包容；我把我的苦和乐藏进你的心，让我的灵魂因你而得到安宁。我的那些歌也许显得很暗哑，我也不会因它的消失而懊悔，我的歌声也许因了你的接纳，而让它静静地在你的梦里飞。我还能需求什么非凡的业绩？我还能需求什么永恒的快乐？我只想把真诚的歌声献给你，这就是我秋天里最大的收获。我愿人们的眼睛里闪着阳光，我愿一生为他们热情地歌唱。第四章孩子的情话我愿一生为他们热情地歌唱，而送给你的是最天真的一首；就像有一朵带露水的花开放，又像黎明的鸟飞上你的枝头。请你快快把你家的门窗打开，让更温暖的阳光照进你的家，我更欢迎你走到这花香里来，让我们说一说孩子般的情话。如果有一天我们都不再年轻，甚至有一天我们变得很衰老。耳边还会回荡着我们的歌声，脸上还会闪现出童年的微笑。真想送给你一只洁白的戒指，我去月亮那里开采银色宝石。第五章我的名字叫可人我去月亮那里开采银色宝石，好为你装点一个晶莹的世界；给你窗前缠绕上柔嫩的青枝，让你寒冬的梦里也长满绿叶。所有花儿盛开都是我的笑脸，所有鸟儿歌唱都是我的表白，孩子们的幸福其实并不遥远，让童话从我们的心中飞出来。最可贵的永远是孩子的纯真，从不担心我们会慢慢地长大。因为我们都有一颗真诚的心，用心描绘着一幅最美的画图。为了你的微笑在我梦中闪烁，我去太阳那里采撷金色花朵。第六章重返童年的晚会我去太阳那里采撷金色花朵，让我们的夜晚也能灯火辉煌。你的心映着我的心闪闪烁烁，彼此在发现像星光映着星光。请别忘记今宵这甜美的瞬间，说过的每句话就像滴滴泉水。从昨天走进今天又走向明天，彼此贴近的心渴望比翼齐飞。即使梦中的灯光会突然熄灭，醒来还是那一双明亮的眼睛，还会看见繁花密草布满山野，心中还是那一道美丽的风景。为了永远记住这美丽的日子，在宝石上以花朵镶嵌我的诗。第七章远行第一天在宝石上以花朵镶嵌我的诗，请把每一行文字记在你心中；就让诗呵护着你寒冷的日子，你那一份情意也将伴我远行。心中有个目标在我眼前闪现，无论跋山涉水我永远朝前走。你的话语还回荡在群山之间，我像紧紧地握住你无形的手。每天的远行不是伤心的离别，天天往前走又好像是要回家，山环水绕走进一个个新世界，藏在心中的爱不会忘记报答。远行的日子里我也不会沉默，让微风传送去我献给你的歌。第八章逆风的蝶让微风传送去我献给你的歌，连同这漫山遍野的缕缕花香；我正在一步步走进你的生活，我的步履也沾着柔婉的芬芳。即使遇到狂风我也继续前行，听风中自有风中呼啸的力量。看风中自有风中美丽的风景，我的衣袂飘飘像扶摇的翅膀。即使草木披靡紧紧贴着泥土，即使风中的蝴蝶已吹成枯叶；我仍要做一棵会走动的大树，去给那些无助的人挡住风雪。迎着风雨我把自己的心点燃，即使永远无法实现我的心愿。第九章种鸡蛋的小姑娘即使永远无法实现我的心愿，但童年的幻想可以开花结果。我把你的故事回味了千百遍，你的奇思妙想孕育成我的歌。我真想回返到你那时的年龄，用青春换回永远的青梅竹马；一起经历成长的蜕变的苦痛，让我们从头开始一起长大。我的岁月像永不回返的溪水，而一年一度的春天去了又来。童年的梦仍在敲着我的心扉，我心中有一束鲜花谢了又开。纵然我和我的小树一同老去，你绝不会听到我频频地叹息。第十章与蛇对话你绝不会听到我频频地叹息，我们生活的这个世界很辽阔；让我们给蚂蚁讲个童话故事，再给小鸟们唱一支快乐的歌。向萤火虫道一声谢借一盏灯，去给天鹅献一束花学习飞翔；举着萤火去拜访天上的星星，和天鹅结伴飞向温暖的南方。即使我们遇见了蛇也别害怕，看见蜥蜴的脸也别嫌它丑陋；去和蛇一起探讨远古的神话，去向蜥蜴学习在峭壁上行走。每个夜晚我的梦境都很灿烂，你会在朝霞里看到我的笑脸。第十一章蘑菇人你会在朝霞里看到我的笑脸，我的笑像阳光可以照亮树林；我们可以手拉手到林中游玩，好让绿色滋润我们柔软的心。春天的微雨染绿了芊芊细草，夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家，秋天的红叶刚刚飞离了树梢，冬天的飞雪又送来新的童话。我常常把叶子比作翻动的书，书中的故事会伴你度过一生。我们种一棵树就是种上幸福，就是对大地献出了一份爱情。如果有一棵小树苗离我而去，你会在露珠里找到我的泪滴。第十二章雕塑家的梦你会在露珠里找到我的泪滴，你会在微风里听到我的歌声；泪滴和歌声我都愿意献给你，完美的女神你在我心中永生。是美把扭曲的树根雕成小鹿，是美让石头露出甜甜的微笑，把色彩组合成有生命的图画，平凡的泥土也能烧制成彩陶。然而我如何描绘出你的容颜，你好像是我梦中闪烁的星星。难道只有梦境才是美的完满，梦醒后你便消失得无影无踪。难道我无法创造出你的完美，我的诗只能付诸东去的流水。第十三章探访口袋村我的诗只能付诸东去的流水，流水潺潺流过你温暖的家园。你望着窗外有萤火低低地飞，听着屋檐下迟归的燕子呢喃。你是不是夜夜期待着我归来？还是日久天长早已遗忘了我？我真想急切切扑进你的胸怀，为你再一次唱出我心中的歌。如果有一天消失了你的身影，我还会向群山呼唤你的名字，我还会静静地倾听你的回应，还会期待着我们重逢的日子。我感受到春风向我轻轻地吹，它最知道我的歌应当献给谁。第十四章回归生命它最知道我的歌应当献给谁，我不会忘记爱是生命的源泉；爱还是生存的阳光空气和水，以爱回报爱回归生命的家园。就把我这些诗献给我的土地，让诗的种子在土里发芽开花，就把我这些诗献给至爱的你，让我的灵魂有一个最后的家。我愿像一片雪融进另一片雪，把我的生命融进另一个生命，像一片绿叶贴着另一片绿叶，让我们彼此呵护着慢慢消融。是无私的爱养育了我这颗心，告诉我该到什么地方去追寻。尾声告诉我该到什么地方去追寻，追寻的心在晴空里展翅飞翔。我所爱的每一个人都是亲人，我愿一生为他们热情地歌唱。我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采撷金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌。即使永远无法实现我的心愿，你绝不会听到我频频地叹息；你会在朝霞里看到我的笑脸，你会在露珠里找到我的泪滴。我的诗只能付诸东去的流水，它最知道我的歌应当献给诗。