陪孩子，如何陪孩子度过小学最后一年

1，如何陪孩子度过小学最后一年

一、提醒并检查孩子完成。不用检查对不对，只要检查做好就行。二、做好孩子的后勤工作，如饮食等。

如何陪孩子度过小学最后一年

2，父母应如何正确的陪伴孩子呢

1、少玩手机。现在很多孩子都喜欢玩手机，而且家长们也愿意让孩子玩，因为这样孩子就会安安静静的做自己喜欢做的事情，不会苦恼，家长也有时间做其他了。这是不对的，陪伴孩子就该做一些有意义的事情，而不是通过玩手机，玩电子产品来消磨实现。2、参加户外活动。陪伴孩子就该多参加户外活动，不仅可以锻炼孩子的如何处理人际关系，还能够增加孩子的见识，阅历。参加户外活动在锻炼孩子的同时，还能够交到更多的朋友，能过拓宽眼界。3、一同做家务。不要惯孩子，从小就应该锻炼孩子独立的能力，与孩子在一起，不妨一起做做家务，让孩子帮忙洗衣服，擦地，擦桌子。这些都是孩子力所能及的事情。时间长了，也就会养成习惯。4、陪孩子读书。不要抱怨孩子不愿意看书，作为家长在陪伴他们的时候可以以身作则，自己也看书，孩子看到了也会自觉的去看书的。陪伴孩子一起看书，不仅可以增加知识，还能够享受读书带来的乐趣。这也是一种陪伴孩子的方式。5、陪孩子玩玩具。和孩子在一起可以玩玩具，不仅起到了陪伴孩子的作用，还能够体验小时候玩玩具的乐趣。现在的玩具种类很多，可以选择适合孩子年龄的玩。积木，拼图这些都可以锻炼孩子的动手能力与想象能力。6、培养兴趣爱好。还孩子一起弹琴，唱歌，画画。陪伴孩子的方式很多，可以培养孩子的兴趣爱好，也能够拉近彼此间的距离，陪伴孩子，就要多做有意义的事情。还可以跑跑步，打打羽毛球等体育活动。

父母应如何正确的陪伴孩子呢

3，如何陪孩子过一个有意义的暑假

嗯...建议你带你孩子去参加夏令营，这对他的社会交往能力会很有帮助！还可以利用周末多安排点户外活动，对孩子身心皆宜！

玩为主，稍稍学习。

以玩来带动学习，陪他做做有关学习的活动等等

夏令营

指导孩子家庭作业，这时父母子女一对一教非常好。安排好好孩子的娱乐时间。

边玩边学，带去一些有意义可以学到东西的地方玩，这样劳逸结合，玩了也学了

如何陪孩子过一个有意义的暑假

4，陪伴孩子有哪些好处

相信很多父母都是希望自己可以陪伴孩子的。并且孩子在成长的过程中最需要的就是父母的陪伴。我们在平时的时候其实可以多陪孩子做一些事情，在我们陪伴孩子做一些事情的时候，我们也是在陪孩子，而且和孩子在一起才是最好的陪伴。1.和孩子一起做饭。等孩子到了一定的年纪，我相信我们都希望孩子学会自己做饭，这样即使我们外出，孩子也是可以自己做饭吃的。那么和孩子一起做饭就成了我们的乐趣，在我们和孩子做饭的过程中，我们在教孩子，并且孩子也在模仿我们，所以说我们做的饭大多都差不多。但是在这个时间内，我们和孩子是可以有交流的，我们可以听一听孩子的想法，孩子有没有对这个有其他的见解，或者说想要吃其他口味，我们可以和孩子研究一些新的菜式，这都是可以的。和孩子交流的过程，同时也是和孩子沟通，增进亲子关系的过程。2.看咱们两个谁先跑到家。我记得在我小时候，父母经常带我去他们的朋友家串门儿，这时候我们会在玩完以后一起回家。这时候一家人可以一起比赛跑步，其实也就是在一起玩耍，因为我们去别人家做客以后我们出来都是很高兴的，并且这时候也是促进了两家人的关系。当我们和孩子比赛谁先跑到家的时候，孩子其实是积极性特别高的，我记得我在那时候就想跑得特别快。但是是很累的，所以当我们和孩子在一起的时候，我们依然可以用这种方式，因为我们想让孩子跟我们一起玩耍。我们想要陪伴孩子在孩子成长过程中的每一个点，所以这时候我们就可以提出跟孩子跑步，看看谁先跑到家。3.和孩子一起做家务。我们在和孩子一起做家务的过程中，可以增进孩子的动手能力，同时也增进了我们的亲子感情，孩子在做家务的过程中，一次两次可能感觉到的是乐趣，他们会很快乐。时间久了以后，我相信孩子感受到的是一些辛苦，这样孩子更能了解到我们家长的辛苦。更能知道我们平时在家里做家务是用什么样的心情来做的，这样孩子也会更加体谅我们。4.和孩子一起查资料。我们和孩子在一起久了，一定会跟孩子查一些资料，因为孩子会问我们一些问题，我们这时候可能会不知道答案，所以我们就可以跟孩子一起查资料，这样会让孩子知道我们并不是无所不能的，只有我们一起查查资料，才能寻找出更好的答案。所以这时候跟孩子一起查资料，也是在增进孩子对我们的了解，同时我们也可以跟孩子一起增长知识。5.陪孩子哭。孩子心情不好的时候，我们可以陪孩子哭，孩子哭的时候我们要在旁边，但同时我们也要告诉孩子，想哭就哭出来吧，当然哭过以后要坚强起来。其实孩子有时候只是不知道情绪应该发泄在哪里，所以会很苦恼，这时候我们可以引导孩子哭出来，这样就把情绪发泄出来。孩子把情绪发泄出来以后，他们才能平静下来，冷静地去思考这个问题的解决方式。所以我们在陪孩子的时候，一定要安安静静的，不要给孩子讲这件事情，等孩子哭完以后平静下来以后，我们再询问孩子发生了事情也可以帮助孩子一起解决，这些都是比较好的解决方式。我们还有很多很多的事情可以陪伴孩子一起做，孩子在成长的过程中，最需要的就是父母的陪伴，我也希望每一个父母都可以好好地陪孩子，陪孩子长大。也希望孩子也可以陪每一个父母慢慢变老。父母和孩子本来就是世界上最亲的人，只有陪伴才是最好的关系。

5，怎样陪养一个孩子的好性格

对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐，他却一口都不吃；当你有一大堆事等着他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡；当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做，因为仔细想来，这些都不是他的错。但你能做到吗？你能一次次都做到吗？　　我的策略是：以所能有的耐心，最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。　　人的耐心毕竟有限，因此我需要让他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我会告诉他，我正忙着，等我做完了某些事情再去陪他。

6，家教心得小学生家长如何陪孩子学习

小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子”上。我们不能简单地说陪与不陪的对错，而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来确定。怎样才能取得最佳效果呢？陪出兴趣家长陪作业的基本方式：你做，我看；你做，我评；你做，我帮。如果孩子不欢迎，甚至有反感，那么，首先要为孩子寻求兴趣点。 1．迁移法有的孩子有这样那样的兴趣，例如电脑、游戏、电视、乒乓等。家长要善于了解孩子兴趣的中心点，做作业之前从这个兴趣点出发，让孩子先做一会儿最喜欢的、最得意的活动，接着开始投入作业之中。也就是先让其情绪活跃起来，然后迁移到作业之中来。这种方法，对于常被责备的孩子是容易见效的，因为他得到了一份自尊、自由和主权，会产生兴奋感，从而乐意去做作业。也有孩子不信这一套。让他玩，很开心，叫他做作业就翻脸。对于这种孩子，要讲究迁移艺术，减少迁移痕迹，找准迁移时机，让孩子在玩乐之后心甘情愿地进入学习状态。 2．超越法自己超越自己，今天的作业超过昨天。这是个不高的目标，孩子能接受并激起“试一试”的乐趣。可以让孩子一个字一个字地比，一题一题地比，一页一页地比；也可以将完成的时间、正确率一天一天地统计，进行评估与展示；还可以用“小红花”等形象符号并配合一定的奖励，渐渐培养孩子完成作业的兴趣与恒心。 3．结伴法让自己的孩子推荐一位信得过的同学，作为学习“伙伴”，然后，慎重地选择时机，邀请“伙伴”到家里来一次，同时同桌完成同一天的作业。邀请的“伙伴”要是邻近的、水平相近的“近榜样”，而不是一味追求的“高榜样”。过去一贯不听大人指挥的孩子，有可能很乐意参照同龄伙伴去模仿，并在模仿中产生无限的乐趣。 4．爱抚法不能好好完成家庭作业的孩子，往往是基础差一些。这些孩子在学校、家庭，往往缺少关爱与帮扶。所以，父母应多多分析孩子作业的细节，给予急需的指点与帮助，解除其心中的困惑与苦恼，找回写作业的信心与兴趣。家长要真正做到：用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子，用爱的语言鼓动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的胸怀包容孩子。陪到自通当孩子有了做作业的兴趣后，还不能就此放手不陪不问，还需要在作业的全程中为孩子扫除障碍： 1．为什么孩子每次都磨磨蹭蹭迟迟不开始做作业，不进入状态？ 2．为什么做了一会儿，忽然减慢进度彷徨不前？ 3．为什么做完了大多数题目，却故意漏去了一部分？细心的家长应找到答案：孩子还没有具备“自通”的基本能力和习惯。“自通”，包括四个方面：

7，如何高效的陪伴孩子

当被问起如何陪伴孩子时，很多人都会认为这还不简单，和孩子在一起不就是陪伴了吗？真的是这样吗？你试想一下这样一个场景，父母和孩子都在家里，爸爸拿着手机坐在沙发的一端聊微信，妈妈坐在沙发的另一端看手机追剧，孩子自己坐在一旁玩电脑游戏,这样和孩子在一起就是陪伴吗？在孩子成长的关键期，没有什么比陪伴更重要的事情了，那么父母该如何有效地陪伴孩子呢？首先，用心地陪伴。陪伴，是一种互动的关系，你坐在孩子身边，和孩子一起看电视，我认为这算不上陪伴，因为你们之间没有互动和交流，真正有效的陪伴是和孩子共同去完成一件事，比如，一起搭积木、一起画画、一起做手工，遇到困难的时候，一起想办法解决。陪伴孩子就要一心一意，不可心猿意马。有些父母在陪伴孩子的同时，总是做着或想着自己的事情，看电视、聊微信，或者和别人聊天，这都算不上有效的陪伴，也无法让孩子感受到父母在身边的快乐与幸福。其次，及时给孩子必要的帮助。孩子在成长过程中会遇到很多挫折、困难，这对于缺乏生活经验的孩子来说，是一个很大的问题，他们需要你在身边安抚他紧张、焦虑的情绪，引导他如何处理这些问题。帮助孩子渡过难关，这对他的成长进步都是非常重要的。第三，保证充足的陪伴时间。美国皮尤研究中心的统计数据显示，家长陪伴孩子的有效时间，“及格线”为每周21.2小时。也就是说，每天至少要有三个小时的时间，以这个标准来衡量一下自己，你是否能做到呢？不要以忙为借口来拒绝孩子，或许你认为把时间花在有价值的事情上更好，那么，你认为还有什么事情比陪伴孩子更有价值、更重要的吗？有句话说得很有道理：任何事业上的成功都无法弥补孩子教育上的失败。说的就是孩子的成长是不可逆的，他愿意依偎在我们身边，听我们讲故事，和我们一起游戏的时间，就那么几年，等他们长大了，他就会飞走了，到时候你想陪伴他，他都不需要了。好好珍惜当下的时光，好好陪一陪孩子吧，对孩子来说，没有什么比有父母陪伴更幸福更有意义的事情了。

见过许多慈爱的父母，也见过许多优秀的孩子。今天让我们从《妈妈的日记》中来体会这样一位平凡而又伟大的母亲。现在市面上有很多的育儿书本，大都类似于武林秘籍，把某种教育的方法抬得神乎其神，俨然还是就是一块在武林秘籍下可以被任意拉捏的泥巴，忽视了家庭教育中最重要的究竟是什么。那么，让我们来读读《妈妈的日记》，让我们跟着张慧云妈妈，来细细体味孩子的童真，走进孩子的世界。在这质朴的铅字中你会发现父母原来可以这样做，孩子原来可以这样疼；你也会恍然大悟原来每一位平凡的父母都可以是伟大的家庭教育家，只要你用孩子心去和孩子一起成长。在这本《妈妈日记》中，作者张妈妈从孩子出生起用日记和信件记载孩子(龚然、龚克)的成长生活。翻看每一篇日记、信件，你会发现孩子成长中的一地鸡毛，并