观察

什么是课堂观察课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法。课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）以及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）、直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。课堂观察就是在“学案导学”过程中，教师对学生在自主完成导学过程中对学生自我学习的观察与分析，发现学生在知识掌握与分析中存在的问题，从而有目的的进行指导。2，课堂观察的类型有哪些摘要：根据不同的分类标准可将课堂观察进行不同的分类：根据资料收集的方式...

泡绿豆观察日记2010年9月21日星期二多云老师要求我们观察，绿豆芽是怎样从一颗小小的豆子，长成绿豆芽的，并写一篇观察日记。放学回到家里，我焦急万分，赶紧打电话给妈妈，请她下班时帮我带一小包绿豆回来。我在一个透明的瓶子，用手洒一些水在瓶子里。再仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，只见绿豆们在瓶子里滚来滚去。就像一群调皮的“绿小瘦子”，不一会儿就均匀的散开来。“小瘦子”们很快就都睡着了。“绿小瘦子”们贪睡了半个小时后，我过去一看，不由得大吃一惊。瘦绿豆变成了一个个...

“一瞥”是短暂而匆忙的一瞥，是意味深长的一瞥，现在用作名词means英语word:看；；看到了；看着.解读:1,观察;凝视；守卫；手表；监视；守卫；服务员VI,观察;凝视；守卫；手表；监视；守卫；服务员VI,观看，凝视；观看、观看凝视、凝视、怒目而视、惊鸿一瞥都有“观看”的意思。1、表示看的英语有哪些-0/word:看；；看到了；手表解读:1。看起来..看；期望；注意；面临；看起来像VI。看；好像是；注意；脸；面孔。外观；第二面，见..看到了；理解；理解；意识到；访问VI。看；看到了；理解3，watchv...

区域活动:佳佳和郝好选择了建筑区域，开始探索他们的积木之旅,3.在游戏过程中通过交流培养孩子相互合作的能力,2.引导孩子明白，遇到困难要和朋友商量，协商解决,提高孩子的探究能力,观察儿童:夏、浩浩,观察用途:1,大班建筑面积观察记录及分析措施如下:观察地点:高东苑中学。1、大班建构区观察记录与分析措施是什么?大班建筑面积观察记录及分析措施如下:观察地点:高东苑中学。观察儿童:夏、浩浩，观察用途:1。提高孩子的探究能力，2.引导孩子明白，遇到困难要和朋友商量，协商解决。3.在游戏过程中通过交流培养孩子相互合...

豆芽生长日记早上，我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是，我马上来到了阳台，发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿，一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆，掀起餐巾纸，我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪，明明是妹妹学我的，为什么她的绿豆先发芽了呢？唉，我的绿豆太不争气了。我左看看，右瞧瞧，终于发现了问题，原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法，给我的绿豆也盖上了餐巾纸，并在上面撒上了水，心里默默念着：绿豆，绿豆快快发芽！晚上，我从外婆家回来筏攻摧纪诋慌搓苇掸俩，马上冲到阳台，我小心翼...

求小学二年级数学观察物体教案http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs2a/xs2ajf/200703/t20070326_373125.htm2，四年级数学下册观察物体最新人教版四年级数学下册观察物体(一)教案_学习目标：1.经历从不同位置观察物体的过程,能正确辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状。2.经历从同一位置观察不同物体的过程,，明确观察到的平面图形的形状可能相同，也可能不同。3.通过观察、操作、想象、判断等活动,培养空间想象力和推理能力。教学重点:能正确辨...

观察日记三百字蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一...

观察兰草的周记500字2，观察君子兰花日记150字3，兰花的观察日记1，观察兰草的周记500字吊兰花观察日记（一)吊兰能在24小时内，杀死房间里的有害物质，有“绿色净化器”之美称。吊兰花发芽了，长出了一片片的嫩绿的，好像一片杨树叶，又似我们吃过香菇菜，可爱极了。它的叶子好像一朵盛开的小菊花，美丽极了，风一吹，就会摇摆，可美啦！吊兰花观察日记（二)今天，嫩绿色的叶子旁来了个邻居——“深绿的叶子”。别瞧这些叶子小，它可漂亮啦！叶子是深绿色的，旁边有白线勾出它那细长的叶子，叶子好像竹子的叶子，一直翘在那里，...

400字的观察日记2，你写一篇观察日记3，小学四年级上册第二单元观察日记怎么写呀4，观察日记二则1，400字的观察日记2009年1月15日XXXXXX妈妈经常给我磨豆浆，看到经过浸泡的黄豆变大时，我好奇地问妈妈：“黄豆要是接着泡下去会怎样呢？”妈妈笑着说：“你可以泡一泡，看看有什么变化呀？”于是我找来一个透明的小塑料碗，放进六颗干黄豆，加少许水。几分钟后，黄豆的表皮变皱了，看上去像年迈的老奶奶脸上密布的皱纹，摸一摸，感觉如干树皮般粗糙。2009年1月16日XXXXXX今天，我发现豆粒“脸”上的皱纹消失...

观察蚂蚁搬食物作文300字[观察蚂蚁搬食物作文300字]今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁，观察蚂蚁搬食物作文300字。首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的，小学四年级作文《...

泡绿豆的观察日记作文90字2，观察绿豆芽的生长作文285字1，泡绿豆的观察日记作文90字泡绿豆观察日记（一）9月27日星期四晴昨天早上，温佳蕊泡了点绿豆，并把它带到了教室。到了今天上午，我们在老师的指导下，去观察绿豆。绿豆的衣服被撑得裂开了一条缝，还探出了一丁点小脑袋，可爱极了！还有几个绿豆把衣服完全撑破了，绿豆喝饱了水，变成了小胖子，睡在床上，被子泛绿了。（二）10月8日星期一多云“十一”长假八天，我一直在家休息，见不到绿豆的面了，我有点儿想念它：“绿豆是否已经长了三四厘米高了？水那么长时间没换，绿...

观察一个事物的作文2，有没有关于写观察植物的作文帮帮忙啊1，观察一个事物的作文1.观察日记——小金鱼我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过...

今天科学课上，老师问:“如果一个杯子里装满了水，再往里面放点别的东西，水就会溢出来,”同学们都摇头说不知道,观察日记是一个长期的过程,坚持观察日记继续写,写科学观察日记时，要注意以下几点:确定观察对象，即千千·宛宛，写作内容的科学观察对象,科学观察日记以日记的形式记录了科学观察活动中更有意义的事件和经历。1、科学观察日记怎么写科学观察日记以日记的形式记录了科学观察活动中更有意义的事件和经历。形式是随意的(但不代表完全没有格式)，也不是正式的系统文件，可以包含情绪、心理等非理性因素。写科学观察日记时，要注意...

观察绿豆的日记是泡在水里的哦就发芽，发成豆芽，然后长叶子，具体的我也忘了，采纳吧。2，求绿豆生长的观察日记1．选择甲、乙两盆生长情况相同的绿豆苗，乙盆用纸盒盖严。把两盆豆苗都并写好每天的观察日记。我一回到家，就在妈妈的帮助下选了最饱满的绿豆，,3，观察日记绿豆500字5册回答的好就选他种绿豆（观察日记）2007年9月17日星期一晴今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长...

怎样写观察猪笼草的作文先观察以后，百年观察边记录，按照作文的格式去写就可以了2，猪笼草作文450字猪笼草啊猪笼草，像个猪笼却是草。它能帮我吃天敌，我该如何感谢它？一想起这首我自编的《猪笼草》时，我就想起我最喜欢的植物“猪笼草”了。猪笼草是有名的热带食虫植物，主产地是热带亚洲地区。猪笼草拥有一幅独特的吸取营养的器官——捕虫囊，捕虫囊呈圆筒形，下半部稍膨大，因为形状像猪笼，所以叫“猪笼草”。它红不红，绿不绿，瓶口的花蜜十分诱人。还依靠捕捉昆虫等小动物来生长的植物被称为“食虫植物”。一说到猪笼草能吃昆虫，我...