人格是一个人对现实的稳定态度和习惯性行为中的人格特征,作为老师要尊重他们个性-1/引导他们个性往好的方向发展,性格、气质、个性和差异主要表现在情绪体验上,而情绪体验的差异主要表现在情绪的强度、速度、持久性和丰富性上,学生差异个性的存在必然有其客观和主观因素,个性差异性能:1。1、怎样尊重学生的个性差异学生差异个性的存在必然有其客观和主观因素。作为老师要尊重他们个性-1/引导他们个性往好的方向发展。一切都太过分了。比如回答问题的时候,有的同学太喜欢表现自己了,还没认真思考答案就急着举手。这时候老师可以在你行...
更新时间:2023-05-14标签: 个性差异个性教师独特差异学生 全文阅读